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Cursos de Postgrado:
Varios:
El desarrollo en serie de Taylor.
Apuntes de Matemática de la UBA.
Un apunte sobre Química.
Libro de ortografía (Real Academia Española).
Sugerencias para el Docente (tomado de www.pasoapaso.com.ve).
En memoria del Ing. Ovejero.
FÍSICA 1
Colaboradores: Msc. Héctor Suárez, Prof. Rosalba Panza e Ing. José Bravo (a
partir de noviembre).
(Programa propuesto.
Programa requerido el 24/6/2011).
Comisión 1: de 10 a 13, martes (aula 24), jueves (aula 20->24) y sábados (Anf. H-
>C) de 9 a 13. Dr. Passamai-H. Suárez.
Comisión 2: de 10 a 13, martes (aula 13), jueves (aula 10) y, de 9 a 13, sábados
(Anf. H->C) Prof. Panza
Comisión 3: de 16 a 19, martes (aula 7), jueves (aula C2) y, de 9 a 13, sábados,
(Anf. H->C) Dr. Passamai-J.Q.
Fechas preestablecidas de los exámenes parciales para las materias de 1er. Año
de este cuatrimestre:
Física 1:
Fund. de Qca. II: 1º: Sáb. 1º de octubre, 8 a 11, anf. E o F – Recup.: Mar. 11
de octubre, 13-16->11-14, aula 108. 2º: Sáb. 26 de noviembre, 8-11.
Rec. Lunes 5 de dic.
Matemáticas 2: 1º: lunes 17 de octubre (de mañana), rec. Lunes 24 de
octubre
2º: lunes 21 de noviembre, rec. 28 de nov. Complemento:
30 de noviembre
Agosto:
1) Primera semana: Jueves 11: Tutorial 1 (Comisión 1: hasta Actividad 5,
Comisión 2: hasta Actividad 8, Comisión 3: hasta Actividad 11, Comisión 4:
hasta Actividad 12). Sábado 13: Primer laboratorio (Las cuatro comisiones
trabajaron hasta antes del punto 4: cálculo de una magnitud indirecta,
llevándose lo producido a sus casas para completarlo).
2) Segunda semana: Martes 16: Tutorial 1 (Comisión 1: hasta Actividad 14,
Comisión 2: hasta Actividad 14, Comisión 3: hasta Actividad 14, Comisión 4:
hasta finalizar). Jueves 18: Tutorial 3. Sábado 20: Tutorial 4. Así querría que lo
hicieran: infotp2.pdf. Producto escalar y vectorial.
3) Tercer semana: Martes 23: trabajo en el aula con los tutores que hicieron
bien el informe del 2º lab y repetición al aire libre del segundo laboratorio.
Jueves 25: continuación con tutorial 3 (cinemática). Sábado 27: tercer
laboratorio, medición de velocidades. Apuntes sobre vectores (ec. de la recta y
el plano).
4) Cuarta semana: Martes 30: Tutorial 6 y anexos.
Septiembre:
Jueves 01: cont. Anexo II. Sáb. 03: Consultas sobre uso loggerPro. Taller sobre
derivada. Tut. 7 y 7b. TP1. Entrega de un resumen acerca de todo lo realizado,
por parte de los alumnos.
5) Quinta semana: Martes 6: cont. TP1. Jueves 8: finalización TP1 e inicio de
TP2. Entrega de TP2 y 3 y sugerencias para el parcial.
Sábado 10: Taller de repaso para el primer parcial. Los alumnos sugieren cómo
evaluarse.
6) Sexta semana: Semana del Milagro (estudio en casa). Sábado 17: Primer
Parcial
7) Séptima semana: Semana del estudiante (¿estudio en casa?). Sábado 24:
Recuperación.
8) Octava semana: Martes 27. Continuación TP2 y 3 y estudio del Principio
de Independencia de los movimientos e interacciones. Jueves 29. Repaso.
Octubre:
Sábado 01: movimiento circular, hodógrafa. ASADES Termas de R. Hondo.
9) Novena semana: Martes 4: TP2 y3. Jueves 6: inicio TP4. Sábado 8: Leyes de
Newton. Ley de Hooke. Rozamiento. Balanza de resorte.
10) Décima semana: Martes 11: TP5 Jueves 13: TP5. Sábado 15: Teorema del
trabajo y la energía cinética. TPL 4: balanza de resorte. TPL 5: viscosidad, ley
de Stokes.
11) Undécima semana: Martes 18: TP6. Jueves 20: TP6-7. Sábado 22: repaso
sobre el teorema del trabajo y la energía. Revisión de integral y uso del paso
por niveles constantes para justificar que W=Ecf-Eci. Correlación o regresión
lineal. Potencia. Sistema de partículas. Centro de masas. Movimiento.
Impulso lineal o cantidad de movimiento. Conservación. Choques.
12) Semana 12: Martes 25: TP7: impulso lineal, choques. Jueves 27: se
incorpora J. Bravo. Inicio TP 8 Rotación de cuerpos rígidos hasta energía del
movimiento rotacional. Sábado 29: Rotación. Cinemática y dinámica de la
rotación. Momento de una fuerza. Producto vectorial. Momento de Inercia.
Dinámica de cuerpos rígidos. Ejemplos de roldana y yoyó para el cálculo de
aceleración. Teorema de Steiner.
Noviembre
13) Semana 13: Martes 1: TP 8 (cont desde energía de rotación) Cálculo de
momento de inercia. Teorema de Steiner. Rotación de cuerpos rígidos.
Jueves 3: Cont. Rot. De c. rig. Inicio TP9: Dinámica del mov. de rotación.
Rodadura. Sábado: 5: Gravitación. Leyes de Képler. Ley de gravitación de
Newton. Energía potencial gravitatoria.
14) Semana 14: Martes 8: TP9: Dinámica del mov rotacional (todo, menos
giróscopo). Conservación del momento angular. Jueves 10: Final de dinámica
de rotación e inicio de Gravitación, hasta prob. 5. Leyes de Képler. Depende
de la comisión. Sábado 12: Fluidos. Movimiento periódico. Ondas. Sonido. Se
les propuso hacer el tpl sobre péndulo, en base al siguiente material:
http://www.espacioprofundo.com.ar/verarticulo/Medir_la_aceleracion_de_la_grav
edad_con_un_pendulo.html
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo.htm
http://www.uclm.es/profesorado/ajbarbero/Practicas/02_Pendulo_simple.pdf
es conveniente imprimirlos.
15) Semana 15: Martes 15: Final de gravitación. Inicio de fluidos. Jueves 17:
Fluidos. Sábado 19: 8 a 10, segundo parcial. Se realizó en los anf. C y D.
TP4: Igual que TPN1 del año anterior (Unidades, cantidades físicas y vectores,
J19/8) y
TP5: TPN2 (Cinemática, movimiento en línea recta) (J19/8).
La cátedra estuvo integrada por los profesores Dr. Víctor Passamai y el MSc
Nahuel Salvo y los auxiliares Rosalba Panza, Lic. Héctor Suárez, Lic. José
González. Dictamos la materia martes y jueves a la mañana (8 a 13, anf. C y D,
resp.) y a la tarde (14 a 16 en aula 111 A y anf. D, respectivamente).
El sábado 5 de septiembre, a partir de las 8:00, atendí un taller para los alumnos de
Física 1 que tengan problemas en el estudio de la materia (o no), en el que se les
presentará material para el trabajo en grupos de dos personas (o uno), a fin de que se
pongan al día.
El temario abarcó:
13:00 horas: almuerzo conjunto (cada uno traerá su propia provisión, tanto para comer
como para tomar)
14:00 horas: café (cada uno trae su termo, café, azúcar, taza, etc.)
b) apruebe la 2da. recuperación del primer parcial (60%) que se les tomará con
los que recuperen el 2do parcial.
El viernes 6/11/09, entre las 8:00 y 12:00, en el aula 105, realizaremos un taller de
Física, previo al 2do. examen parcial.
Con tal motivo veremos preguntas y problemas de los temas de interés, necesarios
para el segundo parcial, a realizarse el sábado 14, de 8 a 11, en las aulas 20 y 21:
Trabajo. Energía cinética. Fuerzas constantes y variables. Producto escalar. Energía
potencial. Fuerzas conservativas. Teorema del trabajo y la energía. Potencia.
2° cuatrimestre de 2008
En este caso la cátedra estuvo integrada por los profesores Víctor Passamai,
Graciela Lesino y el MSc Nahuel Salvo y los auxiliares Rosalba Panza, Lic.
Héctor Suárez y Lic. José González. Dictamos la materia martes y jueves a la
mañana (8 a 13) y a la tarde (14 a 19).
2° cuatrimestre de 2007
Guías de problemas planteados: TP1, TP2, TP3. Primer Parcial y resolución del
primer problema. TP4 y complemento, TPL2, TP5, TP6, TPL4-5, TP7, TP8,
Segundo Parcial, TP9, Recuperación del segundo parcial, TP10.
2º cuatrimestre de 2006
Guías de problemas planteados: TP1, TP2_1, TP2_2, TP3, TP4, TP5, TP6, TP7,
TP8, TP9 y TP10.
Un apunte –sin gráficos- que puede descargar aquí. También puede consultar los
apuntes del Prof. Ovejero: 1
Año 2005
FÍSICA 2
Profesor: Dr. Víctor Passamai. Colaboradores: Dr. Juan Aparicio, Msc. Héctor
Suárez, Prof. Rosalba Panza. Aux. de 2da.: José Quiñones. Aux. Ad-Honorem:
Walter Deniz.
Horarios y aulas:
Comisión 2: Prof. Rosalba Panza. Martes de 10 a 13, aula 112a; jueves de 10 a 13,
aula 13.
DÍAS Y AULAS:
MARTES AULA
8 a 10 Clase teórica (Juan Aparicio) ….. 202 > 25
10 a 13 Clase práctica 1 (Rosalba Panza) … 22 > 112a
17 a 20 Clase práctica 2 (Héctor Suárez) ….112a
JUEVES AULA
8 a 10 Clase teórica (Juan Aparicio) ….. 26 > 14
10 a 13 Clase práctica 1 (Rosalba Panza) … 13 > 6 > 13
17 a 20 Clase práctica 2 (Héctor Suárez) …. 7 > 112ª
DÍAS Y AULAS:
MARTES AULA
8 a 10 Clase teórica A (Juan Aparicio) ….. 202
10 a 13 Clase práctica 1 (Rosalba Panza) … 22
15 a 17 Clase teórica B (Víctor Passamai) …117
17 a 20 Clase práctica 2 (Héctor Suárez) ….112a
JUEVES AULA
8 a 10 Clase teórica A (Juan Aparicio) ….. 26
10 a 13 Clase práctica 1 (Rosalba Panza) … 13
15 a 17 Clase teórica B (Víctor Passamai) …IEM 1
17 a 20 Clase práctica 2 (Héctor Suárez) …. 7
Cronograma:
Turnos Extraordinarios:
Mayo de 2010
El 24/05/10
Apuntes del curso (año 2005): c0t.pdf. Curso Integrado del Ing. Roberto Ovejero.
Trabajos prácticos y parciales: TPN1, TPN2, TPN3, TPN4, Primer Parcial (S21/4),
Rec1 (S28/4), TPN5, TPN6, TPN7, TPN8, Segundo Parcial (S9/6), Rec2 (S16/6).
Trabajos prácticos: TPN1, TPN2, TPN3, TPN4, TPN5, TPN6, TPN7, TPN8, TPN9.
TP N° 1 2005. Diagnóstico.
Capítulos escritos por el Ing. Roberto G. Ovejero, para Física 2 (año 2004): Cap.
10 (Electromagnetismo), Cap. 11 (Óptica), Cap. 12 (Estructura Atómica), Cap. 13
(Física de Altas Tecnologías).
Un apunte sin figuras existe aquí (hacer clic con el botón derecho del mouse y
seleccionar “Guardar como...” si no se lee).
Programa, apuntes del Ing. Ovejero: Cap. 1, Cap2-8 (zip). Reglamento de cátedra.
TERMODINÁMICA II
Horarios y Aulas:
Lunes, de 15 a 19 (teóricas). Aula 100 (1er piso) o Sala Multimedia. Finalmente: aula
de “Física III”.
Clase dada por la Prof. A. Boucíguez sobre acumulación por cambio de fase: pdf.
http://www.thermo-dynamics.com/
http://webserver.dmt.upm.es/~isidoro/.
De Méjico: http://www.cie.unam.mx/~ojs/pub/Modulos.
Apuntes de Termodinámica.
11) L 20/4: Desarrollo de los trabajos publicados en Solar Energy de Ozturk y Candau;
y desarrollo del concepto de Etendue.
14) Mi 29/4: Sistemas de Potencia. Ciclos de gas. Idealización. Aire estándar. Motores
a pistón. Relación de compresión. Presión media efectiva. Ciclo Otto. Motores de 4 y 2
tiempos. Caso ideal y real: diagramas p-v y T-s. Ciclo Diesel. Balance de energía.
Eficiencia vs. r.
TP N. 11: Ejemplos 9-2 y 9-3.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Este es un tema que me interesó desde que fui estudiante en los primeros años
de la universidad. Me inicié con la lectura del libro de Polya “How to solve it” que
afortunadamente estaba en la biblioteca de la UNSa. Luego de su lectura y con la
práctica de plantear problemas como auxiliar de cátedra, publicamos en las
actas de la Asociación de Profesores de Física (APFA), un trabajo que se puede
leer en 1 y 2.