Sie sind auf Seite 1von 3

INFORME DEL CASO OSCAR

I. DATOS DE AFILIACION:
• NOMBRE Y APELLIDO: Oscar
• EDAD: 16
• SEXO: Masculino
• OCUPACION: Ninguna
• N° DE HERMANOS: 4/3

II. OBSERVACIÓN:
 Observación física:
El usuario posee tez trigueña, contextura delgada, de estatura alta acorde a
su edad, viste de manera informal y no presenta una higiene adecuada.
 Observación conductual:
Manifiesta una actitud a la defensiva, despreocupada, violenta y distante con
sus padres y hermanos.
III. MOTIVO DE CONSULTA:
El usuario presenta conductas inadaptativas como el consumo drogas y alcohol,
pandillaje, abandono de su hogar y robo.

IV. BREVE APRECIACIÓN:


Con respecto a la personalidad, el usuario presenta conductas y rasgos de
impulsividad frente a interacciones con su familia y pandilla. Además, hay
influencia de otras personas pertenecientes a su grupo social referente a las
decisiones que toma.
Por otro lado, Oscar presenta un lenguaje coloquial, popular y limitado, lo cual
refleja un bajo nivel de educación académica.

V. HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA:
Oscar debido a la falta de preocupación de los padres, la falta de comunicación,
los reproches que recibía, hizo que creara un mal concepto de él mismo, por tal
motivo este hizo que tomará terribles decisiones, como el de drogarse y tomar
alcohol. Según Fergusson, Boden, & Horwood (2006). La droga es puerta de
entrada se define como la secuencia en la cual el uso de una sustancia precede
y aumenta de alguna manera la probabilidad del uso de otra sustancia ilícita.
La familia es un factor facilitador, para desarrollarnos y abrirnos ante la sociedad.
Según Taberner Güas, 2012, nos dice que cuando nacemos, nuestra familia será
la encargada de educarnos, proporcionarnos cariño y apego, acompañarnos
hasta que seamos personas adultas y autónomas. El concepto de familia, su
organización y estructura, prácticas educativas, etc., que nos transmita la
socialización, tendrá gran influencia en nuestro comportamiento y marcará
nuestra vida presente y futura.

VI. BATERIA DE PRUEBAS:


1. Nombre: Test de la familia de Louis Corman
Objetivo: Evaluar el estado emocional del entrevistado enfocándose en su
ámbito familiar y la adaptación que tiene en ella, así como el conflicto o
jerarquía dentro de su familia.
2. Nombre: Relaciones Familiares de J.M. Escribano Esteba
Objetivo: Evalúa las relaciones afectivas y recíprocas entre los miembros de
la familia y lo que el sujeto da afectivamente a quién y lo que cree recibir y de
quién

3. Nombre: Test del Árbol de Karl Koch


Objetivo: Analizar los sentimientos profundos e inconscientes que tiene de sí
mismo, la edad en la que sucedió algún hecho de valor significativo. Así mismo,
revela la percepción que tiene él en cuanto a su relación con el mundo.

4. Nombre: Test del dibujo de la figura Humana de Machover


Objetivo: Visualizar aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su
auto concepto y a su imagen corporal, obteniendo así el valor e importancia
que se tiene él mismo.

5. Nombre: Escalas de Afrontamiento para Adolescentes de Frydenberg y


Lewis (ACS)
Objetivo: Evaluación de las distintas formas o modos que los adolescentes
utilizan para afrontar sus problemas. Consta de 80 ítems que permiten al
adolescente reflexionar acerca de las estrategias que emplea para afrontar sus
problemas y que el profesor o tutor le ayude a utilizar las más eficaces. No se
trata de una evaluación externa sino interna, de autorreflexión.

6. Nombre: A-D: Conductas Antisociales Predelictivas de Nicolás Seisdedos


Objetivo: Evaluación de los aspectos social y delictivo de la conducta
desviada. Recoge un amplio abanico de conductas sociales próximas a la
delincuencia a las que los jóvenes se han adscrito en mayor o menor grado.

7. Nombre: CACIA: Cuestionario De Auto-Control Infantil Y Adolescente de


A. Capafóns Bonet y F. Silva Moreno
Objetivo: Se trata de un cuestionario destinado a evaluar los procesos básicos
y habilidades que, supuestamente, son necesarios para que se produzca un
comportamiento autocontrolado, así la relación con la familia y la sociedad esté
dentro de lo establecido y armónico.

8. Nombre: EPQ: Cuestionario De Personalidad de Eysenck


Objetivo: Evaluación de tres dimensiones de la personalidad: Inestabilidad,
extraversión y Dureza, con una escala de sinceridad y otra de tendencia a
conducta antisocial. Cuestionario utilizado ampliamente para el diagnóstico y
estudio de casos clínicos y problemas de conducta.
9. Nombre: IAC: Inventario De Adaptación De Conducta de A. Cordero, María
Victoria De la Cruz López
Objetivo: Es un cuestionario en el cual el sujeto debe contestar de acuerdo
con su forma de pensar y actuar. A través de ellas se aprecia el grado de
adaptación del mismo a diversos aspectos de su entorno.

10. Nombre: MACI: Inventario Clínico De Millon Para Adolescentes


Objetivo: Evalúa características de la personalidad y síndromes clínicos en
adolescentes. Especialmente útil en la evaluación y confirmación de hipótesis
diagnósticas, en la planificación del tratamiento, así como para evaluar el
progreso en las diferentes fases del tratamiento.

11. Nombre: EBP: Escala De Bienestar Psicológico de Sánchez-Cánovas


Objetivo: Evaluación del grado en que el sujeto percibe su propia satisfacción,
la comodidad consigo mismo en un periodo de su vida. Satisfacción que puede
proceder de distintas fuentes: Bienestar subjetivo, Bienestar material, Bienestar
laboral, Bienestar en las relaciones personales.

12. Nombre: ESFA: Escala De Satisfacción Familiar Por Adjetivos de J.


Barraca y L. López-Yarto
Objetivo: Medida objetiva de la percepción global que el sujeto tiene sobre su
situación familiar. Constituido por adjetivos, trata de evocar respuestas,
preferentemente afectivas, para medir los sentimientos, positivos o negativos,
que se despiertan en el sujeto como resultado de las interacciones que se
producen entre él y el resto de los miembros de su familia.

13. Nombre: ESFA: Escala De Satisfacción Familiar Por Adjetivos de J.


Barraca y L. López-Yarto
Objetivo: Medida objetiva de la percepción global que el sujeto tiene sobre su
situación familiar. Constituido por adjetivos, trata de evocar respuestas,
preferentemente afectivas, para medir los sentimientos, positivos o negativos,
que se despiertan en el sujeto como resultado de las interacciones que se
producen entre él y el resto de los miembros de su familia.