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-NOMBRE:
Juan Daniel
-APELLIDO:
Astete Menes
-CICLO:
2018 - II
-TEMA:
Informes del laboratorio de
Fisicoquímica
-AÑO:
2018
UNMSM. 1
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
I. TERMOQUIMICA.
1. Resumen
2. Introducción
3. Objetivos
4. Marco teórico
5. Datos, cálculos y resultados
6. Discusión de resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Bibliografía
10. Anexo
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
I. TERMOQUIMICA
1. RESUMEN
En esta parte del informe hablaremos de la termoquímica, su concepto, la
naturaleza y tipos de energía, la termodinámica, leyes de la termodinámica,
presión, calor, calorimetría y capacidad calorífica. También encontraremos los
datos y cálculos de las experiencias realizadas en el laboratorio de fisicoquímica,
consta de tres experiencias realizadas, que son:
-Primero colocamos agua en el calorímetro a 27°C (T1) luego lo mezclamos con agua
a 59°C (T2), lo cual disminuyo su temperatura hasta 39°C (TE) que es la
temperatura de equilibrio con lo cual hallamos la Capacidad calorífica del
calorímetro que resultó: C= 66.67 cal/°C.
-El siguiente consistió en el cálculo del calor de disolución en los cuales se verterán
en el calorímetro y por medio de un balance térmico se halla el calor de disolución.
Para ello se tomó 4gr de NaOH y lo mezclamos con agua a 27°C con lo cual la
temperatura aumento A 33°C y con ello pudimos determinar el calor de disolución
que resultó: QD: 1.33 Kcal.
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
2. INTRODUCCION
La termoquímica es una rama de la química que estudia las conversiones del cambio
de energía química a térmica, el calor que se transfiere durante una reacción
química depende de la trayectoria seguida puesto que el calor no es una función de
estado.
3. OBJETIVOS
1- Aplicar conceptos de termoquímica para determinar capacidad calorífica de un
cuerpo y el efecto térmico en una disolución y una reacción química exotérmica.
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4. MARCO TEORICO
CONCEPTO
ENERGÍA QUÍMICA
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
ENERGÍA POTENCIAL
La energía potencial es la energía que mide la capacidad que tiene dicho sistema
para realizar un trabajo en función exclusivamente de su posición o configuración.
Puede pensarse como la energía almacenada en el sistema, o como una medida del
trabajo que un sistema puede entregar. Suele abreviarse con la letra o .
INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA
UNMSM. 6
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
energía, esta ciencia tiene una gran importancia práctica y se aplica en todas las
ramas de la Ingeniería. La formulación de leyes en el campo de la Termodinámica es
tan general que estas parecen oscuras. A menudo se describen relaciones
energéticas y másicas sin especificar la índole de los procesos que las originan.
Esto es así porque las leyes que se estudian tienen aplicación y vigencia en todos
los fenómenos naturales, y restringirlas de algún modo sería destruir su
significado. A la Termodinámica no le incumben los detalles constructivos de un
determinado proceso que produce una cierta transformación, sino la
transformación en sí, y la estudia desvinculada de todo detalle que quite
generalidad a su estudio. Esto no le impide obtener relaciones válidas y útiles, tan
generales que son aplicables a todos los procesos industriales. En general, nos
limitaremos a establecer nuestro análisis en base al balance de masa, de energía y
de entropía, haciendo abstracción del funcionamiento interno del proceso. Esto es,
la Termodinámica trata a los procesos como cajas negras sin interesarse en su
funcionamiento interno, salvo como una cuestión complementaria, pero esos
detalles se pueden eliminar por completo sin afectar la validez del análisis
termodinámico.
LEYES DE LA TERMOQUIMICA
Ley cero
Primera ley
UNMSM. 7
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Segunda ley
Tercera ley.
Propuesto por Walther Nernst, afirma que es imposible alcanzar una temperatura
igual al cero absoluto mediante un número finito de procesos físicos. Puede
formularse también como que a medida que un sistema dado se aproxima al cero
absoluto, su entropía tiende a un valor constante específico.
PRESIÓN
UNMSM. 8
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
relacionan con la energía, y definen el estado termodinámico del sistema. Las dos
propiedades más conocidas y usadas por la relativa facilidad de su medición son la
presión y la temperatura. Se suele hablar de presión absoluta y presión
manométrica. Presión manométrica es la medible con un manómetro en un recinto
cerrado, también llamada en inglés “gage pressure”. Presión absoluta es la presión
manométrica más la presión atmosférica. El término absoluto en la escala de
temperaturas tiene otro significado, que trataremos más adelante. Todos los
cálculos en Termodinámica se hacen sobre la base de temperaturas absolutas, y la
mayoría de las veces (salvo que se indique lo contrario) con presiones absolutas. En
el caso de un cuerpo totalmente sumergido en un fluido en reposo, como este lo
rodea por completo y los impactos se producen en todos los puntos de la superficie
del cuerpo, la presión (que, recordemos, es un vector) actúa en dirección normal a
la superficie sin importar su posición. El cuerpo está en reposo si la suma de
fuerzas es menor que el peso del cuerpo. Si es mayor, el cuerpo flota, es decir,
resulta impulsado hacia arriba. A una presión definida de este modo se la llama
presión estática y es una propiedad de estado. Más adelante vamos a definir
exactamente qué se entiende por propiedad de estado. En un fluido en movimiento
puede existir además de la presión estática otra presión originada por el choque de
las partículas en movimiento contra una superficie sólida. A esta presión se la llama
dinámica. Las técnicas de medición que tenemos permiten medirlas por separado,
de modo que se puede medir la presión estática en un punto del fluido donde este
está estancado, y también se puede medir la suma de presión estática y dinámica
en otro punto donde el fluido está en movimiento. Por la definición anterior es
obvio que la presión estática o la dinámica tendrán unidades de fuerza sobre
unidades de superficie. Es habitual identificar la presión mediante la letra P. En el
Sistema Internacional de unidades:
CALOR Y TEMPERATURA
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CALORIMETRÍA
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
defenderse de las bajas temperaturas, para cocer sus alimentos y fabricar vasijas
de barro cocido, más resistentes y duraderas que las vasijas de barro crudo. El
concepto de calor estuvo rodeado de elementos mágicos y teológicos, hasta que en
la Edad Media varios monjes eruditos elaboraron (basándose en las especulaciones
de Aristóteles) la teoría del flogisto. Esta teoría postulaba la existencia de un
“fluido”, llamado flogisto, que embebía toda materia combustible y se liberaba al
destruirse la misma. El concepto en ese entonces era que el flogisto era algo así
como la fuerza que mantenía unida a la materia, pero que podía escapar al romperla,
y alimentaba el fuego, que era flogisto puro. Si se desmenuzaba una sustancia no
combustible, que contenía flogisto en menor cantidad, lo que ocurría era que esa
sustancia se calentaba, pero sin manifestarse la llama porque el contenido de
flogisto era demasiado escaso para alimentarla. Este concepto separaba
completamente al trabajo mecánico del calor. El primero en comprender que
trabajo mecánico y calor son formas de la energía mutuamente ínter convertibles
fue el conde Rumford. Este fabricaba cañones por taladrado en agua. El proceso
consistía en fundir un cilindro sólido de hierro. Posteriormente se sumergía el
cilindro en agua para refrigerarlo y se taladraba el orificio o ánima mediante una
herramienta similar a un torno. Rumford observó que el agua hervía durante el
proceso. La teoría del flogisto servía perfectamente para explicar este hecho, ya
que al disgregarse la materia del cilindro se liberaba flogisto. Sin embargo,
Rumford observó que el agua hervía aun cuando la herramienta estuviera
totalmente desafilada y no cortara, por lo tanto no podía desprender viruta del
cañón y no podía liberar flogisto. Rumford razonó que lo que producía el calor era
el trabajo invertido en hacer girar la herramienta independientemente de su
eficacia como elemento cortante, de modo que el calor no estaba almacenado en el
hierro porque este permanecía inalterado, sino que provenía del trabajo mecánico.
En términos modernos diríamos que la energía transferida como trabajo se
convierte en calor por rozamiento. Por razones históricas el calor y el trabajo se
miden en unidades distintas, anteriores a la aparición del concepto de que son
equivalentes. En el Sistema Internacional ambos se miden en Joules, que es unidad
de energía, pero en las unidades usuales de ingeniería el calor se suele expresar
con unidades propias. En nuestro país el calor se mide en calorías. Una caloría se
define como la cantidad de calor necesaria para elevar en 1 °C la temperatura de 1
gramo de agua líquida a presión normal, de 14.5 a 15.5 °C. También se usa la
kilocaloría. 1 Kcal = 1000 cal. En los países de habla inglesa se usa la BTU (British
Thermal Unit). Se define como la cantidad de calor necesaria para elevar en 1 °F la
temperatura de 1 libra de agua líquida a presión normal. Las equivalencias son:
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
CALOR ESPECÍFICO
Esta ecuación nos permite calcular la cantidad de calor Q requerida para producir
la modificación de la temperatura de una masa m de sustancia de calor específico C
en una cantidad ∆t, siempre que no haya cambio de fase. Los valores de calor
específico se informan en la literatura en unidades de calor divididas por unidades
de masa y divididas por unidades de temperatura.
CAPACIDAD CALORIFICA
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Energía interna Para mayor comodidad vamos a englobar los términos energía
cinética y potencial de partículas en un término que llamaremos U y es la energía
interna. A esto agregamos las energías de enlace químico, pero estas no se
manifiestan si no hay una reacción química. En lo sucesivo no nos vamos a preocupar
mayormente de cómo ocurren los cambios en los modos microscópicos a nivel de
partícula. Podemos medir las variaciones en estos modos por diferencia entre la
energía transferida al sistema y la energía transferida desde el sistema, diciendo
que el sistema ganó o perdió tanta energía interna, sin preocuparnos de qué modo o
por qué mecanismos eléctricos, químicos o mecánicos. Este modo de pensar en
Termodinámica tiene sus ventajas, ya que no se ocupa de la índole de los procesos
que originan cambios en los contenidos de energía sino de su magnitud. de qué
variables de estado depende la energía interna?. Por lo que hemos comentado, es
claro que las variaciones de presión y temperatura afectan la energía interna, de
modo que podemos afirmar sin temor a equivocarnos que U probablemente depende
de P y T. ¿Puede ser que también dependa de V? Si, en el sentido de que un cierto
volumen que contiene una masa de una sustancia tendrá· un contenido dado de
energía interna, y si se toma el doble de ese volumen a la misma presión y
temperatura seguramente contiene el doble de energía interna. Pero si nos
referimos al contenido de energía interna específica (es decir, por unidad de masa)
esta ser· la misma en ambos casos, porque la energía interna específica es una
propiedad intensiva y por lo tanto independiente del volumen. En consecuencia u no
depende de V.
ENTALPÍA
Hemos definido la función entalpía como: H = U + PV. Es una función que tiene
diferencial total exacta, puesto que es una combinación lineal de funciones que son
a su vez diferenciables exactamente. Entonces es integrable y la integral es
independiente del camino de integración. Por lo tanto, es una propiedad de estado
del sistema, en el sentido de que su valor depende solo del estado del sistema. En
otros términos, una variación de entalpía se puede calcular como la diferencia de la
entalpía del estado final menos la entalpía del estado inicial, con total
independencia de la evolución que une ambos estados.
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T1(agua) = 20 °C , V1 = 100ml
T2(agua) = 59 °C , V2 = 100ml
Tequilibrio(agua) = 37 °C , V = 200ml
Q1 = Q 2 + Q 3
Donde:
Q1 masa agua caliente.Ce.(T2 – Te)
Q2 masa agua fria.Ce.(Te –T1)
Q3 C(Te –T1)
Se sabe: Ce(agua) = 1cal/g.°C
Calculando:
Q1 = M(AGUA)(Ce)(T2 – Te)
Q1 = (100g)(1cal/g.°C)(59°C – 37°C)
Q1 = 2200 cal
Q2 = M(AGUA)(Ce)(Te – T1)
Q2 = (100g)(1cal/g.°C)(37°C – 20°C)
Q2 = 1700 cal
Sabemos:
Q1 = Q2 + Q3
Q3 = 800 cal
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Donde:
Q2 = C.(Te - T1)
Por lo tanto:
1cal
QD = 200 gr x x (25 - 22) °C + (29.41 cal/°C) x (25 - 22) °C
g .º C
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QREACCIÔN = Q1 + Q2
Donde:
Problema:
Formar 20ml de HCl 6 M partiendo de una solución de 37.8% de HCl en peso. ¿Que
volumen de la solución concentrada debo medir para preparar la solución pedida?
Solución:
Msolucion = 21.9 gr
QR = 1505.69 cal
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HCl -22.04
AlCl3 -168.53
QR = Δ H = ΣΔ H (Productos) – ΣΔ H (Reactivos)
QR = 1.5792 Kcal
Donde:
Valor Teórico
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6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
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7. CONCLUSIONES
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8. RECOMENDACIONES
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9. BIBLIOGRAFIA
- http://www.textoscientificos.com/quimica/termoquimica
- http://fresno.pntic.mec.es/~fgutie6/quimica2/ArchivosHTML/Teo_1_princ.htm
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10. ANEXOS
Tabla de la Variación de la entalpia
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Energía de enlace:
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1. RESUMEN
En esta sesión de laboratorio consiste en calcular la tensión superficial de líquidos
(agua y NaOH al 10%) teniendo como método el pesado de la gota y aplicando las
formulas correspondientes. Así como demostrar la relación que lleva con el
aumento de la temperatura.
Por último en la tercera parte se determinó la tensión superficial del líquido que
fue NaOH al 10% a 39 ºC, obteniendo los una tensión de 66.36dinas/cm con un %
de error de 3.72% frente a un valor teórico de 70.45 dinas/cm.
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
2. INTRODUCCION
La tensión superficial es un fenómeno en el que involucra la energía para la
formación de una superficie de determinada sustancia en función de su
temperatura. Las moléculas de la superficie no tienen otras iguales sobre todos
sus lados, y por lo tanto se cohesionan más fuertemente, con aquellas asociadas
directamente en la superficie.
Esto forma una película de superficie, que hace más difícil mover un objeto a
través de la superficie, que cuando está completamente sumergido, las moléculas
aumentan su fuerza de repulsión disminuyendo el área de formación de superficie,
existen diversos métodos con mediciones para hallar con precisión la tensión
superficial, como los métodos estáticos y dinámicos.
Para este caso se utilizara el método de pesado de gota, ya que el peso de la gota
que cae es igual a la fuerza de arriba que vendría a ser la tensión superficial.
3. OBJETIVOS
1.- Determinar la tensión superficial de líquidos y su relación con la
temperatura.
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4. MARCO TEORICO
TENSIÓN SUPERFICIAL:
Y(M/p)2/3=K(Tc – T – 6)
Y: tensión superficial
M: Peso molecular
FENÓMENO CAPILAR:
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- Se dejan caer lentamente las gotas en la punta del capilar de tal forma que
tengan una velocidad de flujo que nos permita ver la formación de cada gota y su
conteo.
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Fórmula:
g = v* r * g * f / 2 * p *r
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2 4.00
3 3.74
4 3.78
5 3.97
6 3.79
7 3.57
8 3.93
9 3.71
10 3.70
11 3.89
12 3.87
13 3.86
14 3.82
15 3.87
16 3.88
17 3.90
18 3.81
19 3.69
20 3.80
21 3.50
22 3.59
26 3.68
24 3.79
25 3.80
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
1 𝑐𝑚3 4𝜋 3
0.068 ml ∗ = 𝑅
1 𝑚𝑙 3
𝑅 = 0.253 𝑐𝑚
𝒄𝒎
𝟎. 𝟎𝟐𝟖 𝒈 ∗ 𝟗𝟖𝟏
𝜸= 𝒔𝟐
𝝅 ∗ 𝟎. 𝟐𝟎 𝒄𝒎 ∗ 𝟎. 𝟔𝟐
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟕𝟎. 𝟓𝟏
𝒄𝒎
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
4 4.00
5 4.39
6 4.50
7 4.36
8 3.50
9 3.10
10 3.50
11 4.88
12 3.00
13 3.03
14 3.10
15 3.87
16 4.24
17 4.24
18 4.70
19 3.84
20 3.58
21 3.87
22 4.20
26 4.20
24 4.26
25 3.85
UNMSM. 32
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
1 𝑐𝑚3 4𝜋 3
0.064 ml ∗ = 𝑅
1 𝑚𝑙 3
𝑅 = 0.248 𝑐𝑚
𝒄𝒎
𝟎. 𝟎𝟐𝟖 𝒈 ∗ 𝟗𝟖𝟏
𝜸= 𝒔𝟐
𝝅 ∗ 𝟎. 𝟐𝟎 𝒄𝒎 ∗ 𝟎. 𝟔𝟐𝟓
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟔𝟗. 𝟗𝟓
𝒄𝒎
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
PARA EL NaOH a 34 °C
4 2.82
5 2.59
6 2.40
7 62.90
8 15.95
9 1.98
10 3.02
11 2.33
12 2.57
13 2.26
14 2.95
15 2.07
16 2.43
17 3.37
18 3.27
19 2.67
20 2.91
21 2.95
22 3.01
26 2.71
24 2.35
UNMSM. 34
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
25 3.65
1 𝑐𝑚3 4𝜋 3
0.056 ml ∗ = 𝑅
1 𝑚𝑙 3
𝑅 = 0.237𝑚
𝒄𝒎
𝟎. 𝟎𝟐𝟕𝟐 𝒈 ∗ 𝟗𝟖𝟏
𝜸= 𝒔𝟐
𝝅 ∗ 𝟎. 𝟐𝟎 𝒄𝒎 ∗ 𝟎. 𝟔𝟏𝟗
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟔𝟖. 𝟔
𝒄𝒎
𝑴 𝟐/𝟑
𝜸( ) = 𝑲(𝑻𝒄 − 𝑻 − 𝟔)
𝝆
𝑴 𝟐/𝟑
𝜸( )
𝝆
𝑲=
(𝑻𝒄 − 𝑻 − 𝟔)
0 76.2
5 75.4
10 74.8
15 74.1
20 73.6
25 72.6
30 71.8
35 71.0
40 70.1
45 69.2
50 68.2
UNMSM. 36
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
55 67.4
60 66.8
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝟏𝟎°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟗𝟕𝟕 )
𝐜𝐦𝟑
𝟐/𝟑
𝒈
𝟏𝟖
𝟕𝟒. 𝟖 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔/𝒄𝒎 ( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟗𝟕𝟕
𝐜𝐦𝟑
𝑲=
(𝟑𝟕𝟒. 𝟏 °𝑪 − 𝟏𝟎°𝑪 − 𝟔°𝑪)
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝑲 = 𝟏. 𝟒𝟑𝟓 𝟐
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝟐𝟎°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 )
𝐜𝐦𝟑
𝟐/𝟑
𝒈
𝟏𝟖
𝟕𝟑. 𝟔 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔/𝒄𝒎 ( 𝒎𝒐𝒍
𝐠 )
𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑
𝐜𝐦
𝑲=
(𝟑𝟕𝟒. 𝟏 °𝑪 − 𝟐𝟎°𝑪 − 𝟔)
UNMSM. 37
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝑲 = 𝟏. 𝟒𝟓𝟒 𝟐
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝟑𝟎°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟓𝟕𝟏 )
𝐜𝐦𝟑
𝟐/𝟑
𝒈
𝟏𝟖
𝟕𝟏. 𝟖 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔/𝒄𝒎 ( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟓𝟕𝟏
𝐜𝐦𝟑
𝑲=
(𝟑𝟕𝟒. 𝟏°𝑪 − 𝟑𝟎°𝑪 − 𝟔)
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝑲 = 𝟏. 𝟒𝟔𝟑 𝟐
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝟒𝟎°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟐𝟐𝟓 )
𝐜𝐦𝟑
𝟐/𝟑
𝒈
𝟏𝟖
𝟕𝟎. 𝟏 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔/𝒄𝒎 ( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟐𝟐𝟓
𝐜𝐦𝟑
𝑲=
(𝟑𝟕𝟒. 𝟏°𝑪 − 𝟒𝟎°𝑪 − 𝟔)
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝑲 = 𝟏. 𝟒𝟕𝟓 𝟐
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
UNMSM. 38
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝑲𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐
𝟏. 𝟒𝟑𝟓 + 𝟏. 𝟒𝟓𝟒 + 𝟏. 𝟒𝟔𝟑 + 𝟏. 𝟒𝟕𝟓 𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
=( ) 𝟐
𝟒
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝑲𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝟏. 𝟒𝟓𝟕 𝟐
𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
CÁLCULO DE LA TENSIÓN SUPERFICIAL TEÓRICA EN FUNCIÓN DE LA
TEMPERATURA
𝑲(𝑻𝒄 − 𝑻 − 𝟔)
𝜸=
𝑴 𝟐/𝟑
( )
𝝆
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐚𝐠𝐮𝐚 𝐚 𝟐𝟐°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟕𝟖𝟔 )
𝐜𝐦𝟑
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝟏. 𝟒𝟓𝟕 𝟐 (𝟑𝟕𝟒. 𝟏°𝑪 − 𝟐𝟐°𝑪 − 𝟔)
𝜸= 𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝒈 𝟐/𝟑
𝟏𝟖
( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟕𝟖𝟔
𝐜𝐦𝟑
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟕𝟑. 𝟑
𝒄𝒎
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐚𝐠𝐮𝐚 𝐚 𝟒𝟏°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 )
𝐜𝐦𝟑
UNMSM. 39
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝟏. 𝟒𝟓𝟕 𝟐 (𝟑𝟕𝟒. 𝟏°𝑪 − 𝟒𝟏°𝑪 − 𝟔)
𝜸= 𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝒈 𝟐/𝟑
𝟏𝟖
( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔
𝐜𝐦𝟑
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟔𝟗. 𝟎
𝒄𝒎
𝐠
𝐏𝐚𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐚𝐠𝐮𝐚 𝐚 𝟑𝟒°𝐂 (𝛒 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟒𝟒𝟑 )
𝐜𝐦𝟑
𝒅𝒊𝒏𝒂 − 𝒄𝒎𝟐
𝟏. 𝟒𝟓𝟕 𝟐 (𝟑𝟕𝟒. 𝟏°𝑪 − 𝟑𝟒°𝑪 − 𝟔)
𝜸= 𝒄𝒎 − 𝒎𝒐𝒍𝟑 − º𝑪
𝒈 𝟐/𝟑
𝟏𝟖
( 𝒎𝒐𝒍 )
𝐠
𝟎. 𝟗𝟗𝟒𝟒𝟑
𝐜𝐦𝟑
𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝜸 = 𝟕𝟎. 𝟔
𝒄𝒎
𝜸𝟏 𝒎𝟏 𝑽𝟏 𝝆𝟏
= =
𝜸𝟐 𝒎𝟐 𝑽𝟐 𝝆𝟐
𝒅𝒊𝒏𝒂 𝒈
𝜸 𝑯𝟐 𝑶 𝟕𝟎. 𝟔 (𝟏 𝒎𝑳)(𝟎. 𝟗𝟗𝟒𝟒𝟑 )
= 𝒄𝒎 = 𝒎𝑳
𝜸𝒔𝒐𝒍 𝑵𝒂𝑶𝑯 𝜸𝒔𝒐𝒍 𝑵𝒂𝑶𝑯 𝟏𝒈
UNMSM. 40
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒅𝒊𝒏𝒂
𝜸𝒔𝒐𝒍 𝑵𝒂𝑶𝑯 = 𝟕𝟎. 𝟏
𝒄𝒎
TENSIÓN SUPERFICIAL
LÍQUIDO TEMPERATURA 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒔
𝒄𝒎
22°C 𝟕𝟎. 𝟓𝟏
AGUA
41°C 𝟔𝟗. 𝟗𝟓
UNMSM. 41
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
41°C |
𝟔𝟗. 𝟎 − 𝟔𝟗. 𝟗𝟓
| 𝒙𝟏𝟎𝟎% 1.38%
𝟔𝟗. 𝟎
NaOH 10 % 34°C |
𝟕𝟎. 𝟏 − 𝟔𝟖. 𝟔
| 𝒙𝟏𝟎𝟎% 2.14%
𝟕𝟎. 𝟏
6.DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Los resultados de este laboratorio se pueden considerar confiables, ya que
dieron un porcentaje de error inferior al 5% y obteniendo lo siguiente:
UNMSM. 42
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
7. CONCLUSIONES
UNMSM. 43
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
8. RECOMENDACIONES
1. - Pesar adecuadamente las cotas que se cuentan en la luna reloj, ya que varían
enormemente los resultados aumentando el error.
UNMSM. 44
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
3. - Tratar de que la masa de la gota sea precisa y no difiera los resultados para
evitar los factores de corrección.
9. BIBLIOGRAFIA
LIBROS:
- Fisicoquímica – Gastón Pons Muzzo
UNMSM. 45
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
PAGINAS WEB:
- http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/surten.html
- http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/tension/introduccion/introduccion.htm
10. ANEXOS
UNMSM. 46
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
UNMSM. 47
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Solución:
Volumen de la solución: 20ml
Volumen NaOH: 0.10x20ml=2ml
Peso del NaOH: (2ml/0.97)x2.1gr/ml = 4.34gr de NaOH
III. VISCOSIDAD.
1. Resumen
2. Introducción
3. Objetivos
4. Marco teórico
5. Datos, cálculos y resultados
6. Discusión de resultados
UNMSM. 48
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Bibliografía
10. Anexo
III. VISCOSIDAD
1. RESUMEN
En el presente informe trataremos de la viscosidad, explicaremos su
concepto, la LEY DE POISEUILLE que nos habla del caudal, LEY DE
STOKES que se refiere a la velocidad limite cuando un cuerpo de mueve en
el interior de un líquido viscoso, régimen de flujo (laminar y turbulento) y
Reynolds.
UNMSM. 49
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
2. INTRODUCCION
Una de las propiedades más importantes que posee un fluido es la viscosidad, la
resistencia del fluido a derramarse o fluir por el interior de un conducto; otra
propiedad igual de importante es el caudal, cantidad de fluido que circula en una
unidad de tiempo.
Fue Jean Louis Marie Poiseville, en 1846, quien planteó por primera vez una
fórmula para la viscosidad y, en su honor, se le nombro Poise a su unidad, por lo cual
este laboratorio trata de determinar el caudas y la viscosidad de un fluido.
3. OBJETIVOS
UNMSM. 50
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
4. MARCO TEORICO
La viscosidad es la oposición de un fluido a las deformaciones tangenciales. Un
fluido que no tiene viscosidad se llama fluido ideal. En realidad todos los fluidos
conocidos presentan algo de viscosidad, siendo el modelo de viscosidad nula una
aproximación bastante buena para ciertas aplicaciones.
EXPLICACIÓN DE LA VISCOSIDAD
Imaginemos un bloque sólido (no fluido) sometido a una fuerza tangencial (por
ejemplo: una goma de borrar sobre la que se sitúa la palma de la mano que empuja
en dirección paralela a la mesa.) En este caso (a), el material sólido opone una
resistencia a la fuerza aplicada, pero se deforma (b), tanto más cuanto menor sea
su rigidez.
Si imaginamos que la goma de borrar está formada por delgadas capas unas sobre
otras, el resultado de la deformación es el desplazamiento relativo de unas capas
respecto de las adyacentes, tal como muestra la figura (C).
UNMSM. 51
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Igualmente, si revolvemos con una cuchara un recipiente grande con agua en el que
hemos depositado pequeños trozos de corcho, observaremos que al revolver en el
centro también se mueve la periferia y al revolver en la periferia también dan
vueltas los trocitos de corcho del centro; de nuevo, las capas cilíndricas de agua se
mueven por efecto de la viscosidad, disminuyendo su velocidad a medida que nos
alejamos de la cuchara.
UNMSM. 52
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
MEDIDAS DE LA VISCOSIDAD
Ver unidades de viscosidad para tener una idea más exacta del Poise [P].
UNMSM. 53
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
El cálculo del Caudal puede determinarse por la relación del volumen y el tiempo.
Q= V/t
R= 0.25 cm
L= 32 cm
UNMSM. 54
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒄𝒎
𝒈 = 𝟗𝟖𝟏 𝒔𝟐
CÁLCULO DE VISCOSIDAD:
𝝅𝑹𝟒 𝝆𝒈𝒉
𝜼 =
𝟖𝑸𝑳
Para 𝜼𝟏 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 )(𝟏. 𝟓𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 𝟐 )
𝜼𝟏 = 𝒄𝒎𝟑 𝒔
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟕. 𝟎𝟎 𝒔 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝜼 𝟏= 𝟏. 𝟎𝟎𝟐 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟐 :
UNMSM. 55
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟔𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟐 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟕. 𝟏𝟕 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟐= 𝟏. 𝟎𝟒𝟖 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟑 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟒𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟑 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟕. 𝟎𝟖 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟑 = 𝟎. 𝟗𝟐𝟖 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟒 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟓𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟒 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟓. 𝟓𝟖 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟒 = 𝟎. 𝟗𝟕𝟎 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟓 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 )(𝟏. 𝟔𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 𝟐 )
𝒄𝒎𝟑 𝒔
𝜼𝟓 = 𝟑
𝒄𝒎
𝟖(𝟕. 𝟑𝟑 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟓 = 𝟏. 𝟎𝟐𝟓 𝒄𝑷
1 1.002
2 1.048
3 0.928
4 0.970
5 1.025
L= 32 cm
UNMSM. 57
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒄𝒎
𝒈 = 𝟗𝟖𝟏
𝒔𝟐
MEDIDA 𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 (𝒄𝒎𝟑 ) ∆𝒉(cm) 𝒄𝒎𝟑
𝑸( )
𝒔
CÁLCULO DE VISCOSIDAD:
𝝅𝑹𝟒 𝝆𝒈𝒉
𝜼 =
𝟖𝑸𝑳
Para 𝜼𝟏 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟏𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 𝟐 )
𝜼𝟏 = 𝒄𝒎 𝒔
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟓. 𝟏𝟕 𝒔 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝜼 𝟏= 𝟏. 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟐 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟐𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟐 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟓. 𝟏𝟕 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
UNMSM. 58
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝜼 𝟐= 𝟏. 𝟎𝟗𝟎 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟑 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟏. 𝟎𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟑 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟒. 𝟔𝟕 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟑 = 𝟏. 𝟎𝟎𝟓 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟒 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟎. 𝟗𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟒 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟒. 𝟏𝟕 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟒 = 𝟏. 𝟎𝟏𝟑 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟓 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟖𝟐𝟗 𝟑 )(𝟎. 𝟗𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟓 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟒. 𝟑𝟑 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟓 = 𝟎. 𝟗𝟕𝟔 𝒄𝑷
UNMSM. 59
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
3 1.005
4 1.013
5 0.976
UNMSM. 60
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
L= 32 cm
𝒄𝒎
𝒈 = 𝟗𝟖𝟏
𝒔𝟐
MEDIDA 𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 (𝒄𝒎𝟑 ) ∆𝒉(cm) 𝒄𝒎𝟑
𝑸( )
𝒔
CÁLCULO DE VISCOSIDAD:
𝝅𝑹𝟒 𝝆𝒈𝒉
𝜼 =
𝟖𝑸𝑳
Para 𝜼𝟏 :
UNMSM. 61
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 )(𝟎. 𝟔 𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 𝟐 )
𝜼𝟏 = 𝒄𝒎𝟑 𝒔
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟒. 𝟏𝟕 𝒔 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝜼 𝟏= 𝟎. 𝟔𝟕𝟓 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟐 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 )(𝟎. 𝟕𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 𝟐 )
𝒄𝒎𝟑 𝒔
𝜼𝟐 = 𝟑
𝒄𝒎
𝟖(𝟓. 𝟎𝟎 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟐= 𝟎. 𝟔𝟓𝟕 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟑 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 𝟑 )(𝟎. 𝟗𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟑 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟔. 𝟓𝟎 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟑 = 𝟎. 𝟔𝟓𝟎 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟒 :
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 𝟑 )(𝟎. 𝟖𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟒 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟓. 𝟔𝟕 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟒 = 𝟎. 𝟔𝟔𝟐 𝒄𝑷
Para 𝜼𝟓 :
UNMSM. 62
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒈 𝒄𝒎
𝝅(𝟎. 𝟐𝟓𝒄𝒎)𝟒 (𝟎. 𝟗𝟗𝟏𝟖𝟔 𝟑 )(𝟏. 𝟎𝒄𝒎)(𝟗𝟖𝟏 )
𝒄𝒎 𝒔𝟐
𝜼𝟓 =
𝒄𝒎𝟑
𝟖(𝟔. 𝟗𝟐 )(𝟑𝟐 𝐜𝐦)
𝒔
𝜼 𝟓 = 𝟎. 𝟔𝟕𝟖 𝒄𝑷
T °C VISCOSIDAD (cP)
20 1.003
30 0.798
40 0.653
50 0.547
UNMSM. 63
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
A= -2.373
B= 7.452
PARA T=20°C
𝐥𝐨𝐠(𝐧) = −𝟐. 𝟑𝟕𝟑 + 𝟕. 𝟒𝟓𝟐/𝟐𝟎
UNMSM. 64
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒏 = 𝟏𝟎−𝟐.𝟑𝟕𝟑+𝟕.𝟒𝟓𝟐/𝟐𝟎
𝒏 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟗𝟎
PARA T=41°C
𝐥𝐨𝐠(𝐧) = −𝟐. 𝟑𝟕𝟑 + 𝟕. 𝟒𝟓𝟐/𝟒𝟏
𝒏 = 𝟏𝟎−𝟐.𝟑𝟕𝟑+𝟕.𝟒𝟓𝟐/𝟒𝟏
𝒏 = 𝟎. 𝟔𝟒𝟑𝟖
𝒏𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 = 𝟏. 𝟎𝟎𝟓 𝒄𝑷
𝒏𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟗 𝒄𝑷
%𝐄𝐫𝐫𝐨𝐫 = 𝟎. 𝟔𝟏%
𝒏𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 = 𝟏. 𝟎𝟏𝟖 𝒄𝑷
UNMSM. 65
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
𝒏𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟗 𝒄𝑷
%𝐄𝐫𝐫𝐨𝐫 = 𝟏. 𝟗𝟎%
𝒏𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 = 𝟎. 𝟔𝟔𝟒 𝒄𝑷
𝒏𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 = 𝟎. 𝟔𝟒𝟑𝟖 𝒄𝑷
%𝐄𝐫𝐫𝐨𝐫 = 𝟑. 𝟏𝟒%
6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Para la primera experimentación se obtuvo una viscosidad promedio de 1.005cP y
la viscosidad teórica es de 0.999cP. No fue necesario eliminar datos debido a que
fueron precisos, obteniéndose un %Error de 0.61%, al observar que este es
menor o igual al 5%, se considera la experimentación favorable.
7. CONCLUSIONES
Experimento Nº 1
1) Mal uso de los instrumentos.
2) Instrumentos obsoletos.
3) La tercera lectura en nuestro mejor resultado.
4) Error personal de distracción.
5) Mala calibración de los instrumentos.
Experimento Nº 2
1) Falta de información para realizar el experimento.
2) Es nuestro mejor resultado.
3) Distracción al momento de tomar las lecturas.
4) Mala manipulación de los instrumentos. 5) No observar bien las
medidas.
UNMSM. 67
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Experimento Nº 3
1) Falta de rapidez al anotar las alturas.
2) Instrumentos con falta de mantenimiento.
3) Errores operacionales.
4) Distracción al momento de tomar las lecturas.
5) El % de error no es el más apropiado pero como es el más bajo es
nuestro mejor resultado.
8. RECOMENDACIONES
Experimento Nº 1
1) Dar buen uso a los instrumentos, manipularlos bien y con sumo
cuidado.
2) Comprar nuevos instrumentos.
3) Para mejorar aun nuestra lectura tratar de ser más precisos.
4) Estar atentos al momento de realizar el experimento.
5) Antes de la experiencia observar que los instrumentos estén
debidamente calibrados.
Experimento Nº 2
1) Leer la guía de laboratorio antes de realizar el experimento.
2) Para mejorar aun nuestra lectura tratar de ser más precisos.
3) Permanecer concentrados mientras se realiza el experimento.
4) Dar buen uso de los instrumentos.
5) Debemos de tratar de mejorar la observación en las medidas.
Experimento Nº 3
1) Ser más veloces y precisos al anotar las alturas.
UNMSM. 68
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Observar que una vez que el tubo tenga agua que no haya
burbujas de aire, ya que podría contribuir al error.
9. BIBLIOGRAFIA
- BABOR-ÍBARZ - Química General - 8º Edición – Marión – Barcelona – 1979
- http://taninos.tripod.com/viscosidad.htm
UNMSM. 69
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
10. ANEXO
Grafico log n vs 1/T para datos teóricos
UNMSM. 70
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
IV. GASES.
1. Resumen
2. Introducción
3. Objetivos
4. Marco teórico
UNMSM. 71
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
IV. GASES
1. RESUMEN
En el presente informe hablamos de los gases explicamos su concepto, los dos tipos
de gases que existen que son el gas ideal y el gas real, del primero explicamos su
concepto, sus propiedades, ecuación de estado, las leyes de BOYLE, CHARLES Y
GAY LUSSAC, AVOGADRO, GRAHAM. Explicamos la disociación gaseosa y la teoría
cinética de gases. Del segundo tipo de gas explicamos su concepto sus
características, el factor de comprensibilidad de los gases y la ecuación de Van Der
Waals
UNMSM. 72
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Mediante el uso de un tubo en forma de “U” cerrado en unos de sus extremos y mercurio,
por medio de estos instrumentos se tomaron los siguientes datos:
Primero se colocó mercurio en el tubo para fijar un volumen inicial de aire atrapado
en el otro brazo y medir las diferencias de alturas de los niveles de mercurio (h 1).
Luego agregamos gotas de mercurio y medimos el nuevo volumen de aire y la
respectiva diferencia de alturas (h2).y así procedimos con 5 pares de datos
respectivos.
Con los datos obtenidos procedimos a calcular los volúmenes de aire con ello
mediante cálculos hallamos las P-V experimentales y P-V teóricas, las P-V más
acertadas que obtuvimos fue 9851.3976 mmHg*cm3 y 9851.7060 mmHgcm3 ya que
comparado a sus P-V teóricas de 9841.3397mmHg*cm3 y 9841.3391mmHg*cm3 nos dan
un % de error de 0.102% y 0.105% respectivamente dichos valores son mínimos ya
que están cerca al 0% por lo cual podemos decir que los datos tomados en esta
experiencia fueron muy buenos por lo tanto se logró el objetivo que era comprobar
la ley de Boyle.
UNMSM. 73
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
2. INTRODUCCION.
En nuestro experimento vamos a tratar sobre los gases, Se denomina gas al estado
de agregación de la materia que no tiene forma ni volumen propio. Veremos algunas
leyes importantes como la ley de Boyle el cual lo comprobaremos por medio de la
compresión isotérmica del aire y también veremos la relación de Cp con el Cv el
cual se verá con la expansión adiabática estos experimentos se realizara mediante
la utilización de diversos equipos y reactivos como un tubo en forma de U y
mercurio respectivamente.
3. OBJETIVOS.
1.- Comprobar experimentalmente la ley de Boyle y calcular la relación de
capacidades caloríficas Cp/Cv.
4.- Los gases nos servirán para determinar la ley de Boyle y la relación de la
capacidad calorífica de algunos gases.
UNMSM. 74
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
4. PRINCIPIOS TEORICOS.
LEYES DEL GAS PERFECTO
LEY DE BOYLE - MARIOTTE
LEY DE CHARLES
UNMSM. 75
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
UNMSM. 76
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
GAS:
PRESIÓN:
ECUACIÓN DE ESTADO:
UNMSM. 77
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
TEMPERATURA
La temperatura es la medida del calor de un cuerpo. La temperatura se
mide en unidades llamadas grados, por medio de los termómetros, esto se
refiere que para medir la temperatura utilizamos una de las magnitudes que
sufre variaciones linealmente a medida que se altera la temperatura.
Temperatura es el promedio de la energía cinética de las moléculas de un
cuerpo.
UNMSM. 78
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
PRINCIPIO DE AVOGADRO
Experimentalmente se ha encontrado que un mol de un gas a 1 atmósfera y
0oC ocupa un volumen de 22,4 litros sin que importe la naturaleza del gas.
Estas condiciones de temperatura y presión (0oC y 1 atm), se conoce como
condiciones normales (CN).
Otras dos leyes importantes que conciernen a los gases son los siguientes:
“La presión total Ptotal ejercida por una mezcla de gases perfectos es la
suma de las presiones parciales (p) ejercidas por los gases individuales
ocupando solo cada uno el mismo volumen”:
UNMSM. 79
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
DISOCIACIÓN GASEOSA
Se llama disociación al fenómeno químico que consiste en el desdoblamiento
de las moléculas de un cuerpo en otras moléculas más sencillas, en átomos o
en iones, capaces a su vez que se trata de un fenómeno reversible y como
tal, susceptible de alcanzar un estado de equilibrio en el cual coexisten el
cuerpo disociable y sus productos de disociación.
Estos postulados han servido para explicar las leyes de los gases deducidas
experimentalmente también para deducir la ecuación de estado y en
UNMSM. 80
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
GASES REALES
En un gas real existen fuerzas de atracción entre moléculas y están ocupan
un volumen significativo.
CARACTERÍSTICAS:
TEMPERATURAS BOYLE
Gas TB/K
UNMSM. 81
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
En lugar de tratar las moléculas del gas como partículas puntuales con
masa, las trató como esferas rígidas Y en vez de decir que no habría
fuerzas entre las moléculas, supuso que éstas ejercían fuerzas de
atracción entre ellas, lo que conduce a la condensación en condiciones
apropiadas de T y P. La ecuación que propuso es:
UNMSM. 82
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
UNMSM. 83
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
5. PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES
EXPERIMENTO 1: COMPRENSIÓN ISOTÉRMICA DEL AIRE
- Calcular los volúmenes de aire según las graduaciones en el tubo. Para la presión
total (Pt) que soporta el gas en cada medición calcular: Pt = Pat. + Ph
UNMSM. 84
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Cálculos:
Cv Ln P2/P3 = - RLnP1/P3
Dónde:
Luego de la expansión: P3 – P2 = h2
Entonces:
CP h1
CV h1 h2
UNMSM. 85
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
DATOS
Condiciones ambientales en las que se trabajó:
Presión atmosférica = 756mmHg
Humedad relativa = 90%
Temperatura ambiente = 22°C
UNMSM. 86
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
K promedio: 9841.3397
*Hallamos la presión teórica = Kprom/V
1 12.7799 770.0639
2 12.6951 775.2077
3 12.5820 782.1761
4 12.3841 794.6754
5 12.2427 803.8537
Cálculo de error:
VOLUMEN PRESIÓN EXPERIMENTAL K PROMEDIO PRESION TEORICA
PROMEDIO PROMEDIO (mm-Hg.cm3) PROMEDIO
( cm3) (mmHg) (mm-Hg)
UNMSM. 87
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Para el resultado 1:
Para el resultado 2:
Para el resultado 3:
Para el resultado 4:
UNMSM. 88
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Para el resultado 5:
DATO TEORICO
785.19953mmHg−785.2mmHg
% ERROR = = 0.129%
785.1995mmhg
UNMSM. 89
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Dónde:
Se demuestra:
También:
Tenemos que:
o fm N2 = 0.78
o fm O2 = 0.20
o fm Ar= 0.01
o fm CO2 = 0.01
UNMSM. 90
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
(6.94 (0.78)+7.05 (0.2)+ 5.00 (0.01)+ 9.00 (0.01)) cal/mol-ºK = 6.9632 cal/mol-
ºK
H1 H2 Cp/Cv=H1/(H1-H2)
11.8 4.2 1.5526
10.7 2.9 1.3717
13.6 3.6 1.3600
19.7 5.6 1.3971
18.6 3.9 1.265
PROMEDIO: 1.3892
UNMSM. 91
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Cálculo de error
- PRIMER RESULTADO:
- SEGUNDO RESULTADO:
- TERCER RESULTADO:
- CUARTO RESULTADO:
UNMSM. 92
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
- QUINTO RESULTADO:
PROMEDIO:
UNMSM. 93
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Compresión isotérmica del aire:
UNMSM. 94
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
Expansión adiabática:
UNMSM. 95
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
8. CONCLUSIONES
4 - Los gases se expanden libremente hasta llenar el recipiente que los contiene,
toman la forma de estos recipientes.
5 - Para que se cumpla el proceso adiabático el calor que cede o absorbe debe ser
nulo, otra forma también seria cuando hay reacciones espontaneas, a gran
velocidad.
UNMSM. 96
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
9. RECOMENDACIONES
1 - Para que nuestro experimento salga bien y con mayor precisión debemos poner
una hoja cuadriculada atrás del tubo para poder medir con mayor facilidad.
3 - Seguir los procedimientos de la guía para evitar que el porcentaje de error sea
elevado.
UNMSM. 97
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
10. BIBLIOGRAFIA
- http://www2.uah.es/edejesus/resumenes/QG/Tema_6.pdf
- http://www.ing.unp.edu.ar/asignaturas/quimica/teoria/gases.pdf
- www.aeap.es/ficheros/209e910467bffd6c4a1611c35272fc91.pdf
UNMSM. 98
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
11. ANEXO
12.8
12.7
12.6
12.5
12.4
12.3
12.2
765 770 775 780 785 790 795 800 805
10000
8000
6000
4000
2000
0
765 770 775 780 785 790 795 800 805
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LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I
10
UNMSM.
0