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ESCUELALADEHESA,PLACILLA

ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
Exposición de un tema

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 30 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto

Presenta el día señalado

Se respetan las instrucciones dadas


por la profesora

Inicia presentándose y dando a


conocer su tema de exposición

Habla fuerte y claro

Su postura corporal es adecuada

Expresa con claridad su idea

Utiliza vocabulario adecuado

Utiliza material concreto (


cartulina, con dibujos u otros)

Posee dominio del tema

Responde preguntas de la docente


y/ o compañeros

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
La entrevista

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Sigue instrucciones dadas por la
profesora

Respeta los cambios de turno en la


entrevista.

Es capaz de escuchar respetuosa y


atentamente al entrevistado.

Las preguntas que realiza son


pertinentes.

Comprende la utilidad de la
entrevista como herramienta de
conocimiento.

Confecciona la entrevista acorde


según lo estudiado

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
Actividades realizadas en clases

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto

Anota fecha, objetivo y las


actividades que realizaran en la clase

Desarrolla cada actividad dada por la


profesora

Cumple con lo solicitado

Participa activamente en clases

Interactúa de manera positiva con


los compañeros

Demuestra haber logrado el


aprendizaje de la clase

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Rubrica de Evaluación
Escritura de una carta formal

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 15 puntos Puntaje obtenido:

Descriptores MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Carta limpia y sin Con algunos Con muchos
Presentación borrones borrones borrenes

Contenido El mensaje es Al mensaje le El mensaje no


coherente y falta coherencia se entiende
apropiado
Estructura Escribe Escribe Considera solo
respetando utilizando o más un elemento de
estructura: elementos de la la estructura de
Fecha: estructura de la la carta
Destinatario, carta
mensaje y emisor

Utiliza un Repite algunas Utiliza un


Vocabulario vocabulario palabras vocabulario
adecuado y sin limitado y
repetir palabras repite mucho
las palabras

Ortografía Correcta Presenta dos o Presenta mas


ortografía puntual cuatro errores de cuatro
y acentual ortográficas errores
ortográficos

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
El debate

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 21 puntos Puntaje obtenido:

Criterios a evaluar MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Sigue instrucciones dadas por la
docente
Coherencia de los argumentos

Síntesis en la argumentación

Formalidad en la exposición, buen tono


y vocabulario

Claridad en la exposición

Actitud de respeto durante la


exposición

Distribución y calidad del trabajo en


equipo

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
La entrevista

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Sigue instrucciones dadas por la
profesora

Respeta los cambios de turno en la


entrevista.

Es capaz de escuchar respetuosa y


atentamente al entrevistado.

Las preguntas que realiza son


pertinentes.

Comprende la utilidad de la
entrevista como herramienta de
conocimiento.

Confecciona la entrevista acorde


según lo estudiado
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
Elaboración de una noticia en word

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 21 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Sigue instrucciones de la profesora

Titulo con letra Arial tamaño 20

El cuerpo de lo escrito debe ser con


letra Arial tamaño 12

Posee imágenes relacionadas con el


tema

Posee un margen adecuado

Termina a la hora indicada

Presenta trabajo finalizado

Total puntaje:
ESCUELALADEHESA,PLACILLA
ASIGNATURA: LENGUAJE
PROFESORA: NICOLE OYARCE OYARCE

Pauta de Evaluación
El afiche

Nombre: ………………………………………………………………
Curso: ………………………………… Fecha: …………………….
Tema: ………………………………….

MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente

Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje obtenido:

Indicadores de evaluación MB B S
3 ptos 2 ptos 1 pto
Sigue instrucciones de la profesora

Se comprende a primera vista el


mensaje de su afiche

Es visualmente atractivo

Los dibujos o imágenes coinciden


con el mensaje

El afiche está limpio y ordenado

Cumple con los plazos estipulados

Total puntaje: