Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos

relacionados con la temática, sugeridos por el facilitador.

Se recomienda:
1- Redacción de oraciones compuestas con las indicaciones ofrecidas
por el facilitador.

1. ¿Comes tus verduras ahorita o prefieres hacerlo cuando le diga a tu papá?

2. ¿Prefieres refresco o un jugo?

3. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte a descansar?

4. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita.

5. Apúrate o no alcanzarás pastel.

6. Araceli, ahí donde la vez haciéndose la “santa”, es una chismosa, mentirosa

y difamadora, tiene varios problemas por ello.

7. Catalina es profesora de inglés y su esposo es Músico.

8. Catolicismo, islamismo, judaísmo; son religiones monoteístas.

9. Como cuando niños, eras muy estudioso.

10. Como es domingo, iremos a misa.

11. Dejamos las llaves en la casa, búscalas en la cocina.

12. Después de trabajar descansaré. Luego iré con ustedes.

13. Dios ayuda a los malos cuando son muchos, por eso perdimos. Éramos
muy pocos.

14. El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre.

15. El gobernador repartió así las becas: 10 porciento a los mejores alumnos,
20 porciento a jóvenes indígenas, 10 porciento a jóvenes con problemas de
aprendizaje y el resto a mujeres.
2-Realización de ejercicios utilizando nexos coherentes para unir
proposiciones de manera lógica.

 Luego (Pienso, luego existo.)

 Después (Fueron a la fiesta después del examen.)
 Durante (Viajaron a México durante el receso de vacaciones.)
  En pocas palabras. (En pocas palabras, es el hombre más afortunado
del mundo.)
 Aunque (Quisieron ayudarlo, aunque no había nada que hacer.)
 Para resumir (Para resumir, todo salió como lo esperaban.)
 En resumen (En resumen, nos prohibieron el acceso por dos semanas.)
 Ante todo (Ante todo, pedimos disculpas a los afectados.)
 Apenas (Apenas consiga un trabajo, comenzaré a ahorrar.)
 Para empezar (Para empezar, quisiera agradecer a los aquí presentes.)

3-Identificación de oraciones compuestas en textos seleccionados.

Eli y sus amigos juegan futbol al salir de la de la escuela. Un día mientras
jugaban se pelearon porque un niño hizo trampa en una jugada muy
importante. Para ellos hacer trampa es lo peor sin embargo en ese momento lo
importante era ganar. Ellos dejaron de jugar por un tiempo, todos
extrañaban el futbol porque para ellos era lo más importante. Un día se
encontraron en la calle Eli y el niño que había hecho trampa, Eli le reclamó que
por su culpa dejaron de jugar y el niño le contesto que lo sentía pero que para
él era más importante ganar. Entonces Eli se enojo y le intento pegar al ver
esto el niño se disculpó pero le dijo que no volvería a jugar. Eli le dijo que lo
perdonaba y que podía jugar si quería ya que dependía de su actitud. Al día
siguiente jugaron y ya no hubo trampa, el niño llegó y con mucha pena les
pregunto que si podía jugar y los demás lo dejaron mientras prometiera que ya
no haría trampa.

4-Clasificación de oraciones simples y compuestas identificadas en

textos leídos.

Oraciones simples

1. Según la modalidad oracional

2. ENUNCIATIVAS

3. INTERROGATIVA

4. EXCLAMATIVAS

5. DESIDERATIVAS

6. IMPERATIVAS

7. EXHORTATIVAS
8. DUBITATIVAS, DE PROBABILIDAD Y POSIBILIDAD

1. -Según la estructura o naturaleza del predicado

2. -ATRIBUTIVAS

3. -PREDICATIVAS

4. >ACTIVAS: transitivas (reflexivas, recíprocas), intransitivas,

impersonales

5. >PASIVAS: propias y pasivas reflejas

B) Tipos de oraciones compuestas

CUADRO RESUMEN

1. Coordinadas:

Las oraciones o proposiciones que las forman tienen independencia sintáctica.

1. a)COPULATIVAS

2. b)ADVERSATIVAS

3. c)DISYUNTIVAS

4. d) DISTRIBUTIVAS

5. e)EXPLICATIVAS
2. Subordinadas

Las oraciones o proposiciones subordinadas dependen de la proposición

principal.

1. a) SUSTANTIVAS de sujeto

1. -de complemento directo (CD)

2. -de complemento indirecto (CI)

3. -de atributo

4. -de complemento circunstancial (CC)

5. -de complemento régimen verbal o suplemento

6. -de complemento agente

7. -de complemento del nombre

8. -de complemento del adjetivo

9. -de aposición

10. -de complemento del adverbi

11. -de complemento predicativo

b)ADJETIVAS:

-especificativas

-explicativas

-de paricipio

-de gerundio

c)ADVERBIALES

-de lugar

-de tiempo o temporales

-de modo o modales

-comparativas

-consecutivas

-concesivas

-condicionales

-causales

-finales

3. Yuxtapuestas

-yuxtapuestas independientes

-yuxtapuestas con valor semántico de coordinación o subordinación