SESIONES DE APRENDIZAJE Nº 27

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.2. ÁREA : ALGEBRA
1.3. GRADO : SEXTO DE PRIMARIA
1.4. FECHA :
1.5. DOCENTE :

II. TÍTULO DE LA SESIÓN: “Planteo de ecuaciones”

III. SELECCIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDAD PRODUCTOS EVALUACION

Actúa y piensa -Matematiza situaciones -Utiliza adecuadamente -Técnicas: observación,
matemáticamente -Comunica y representa los productos notables. pruebas escritas,
en situaciones de ideas matemáticas -Utiliza el método de situaciones orales de
cantidad. -Elabora y usa estrategias. factorización: aspa evaluación.
simple. -Instrumentos: pruebas
diarias, semanales.
Escala valorativa.

IV. SECUENCIA DIDACTICA:

ESTRATEGIA MATERIALES-RECURSOS TIEMPO

El docente inicia la sesión dando la bienvenida a los Palabra
estudiantes y solicita algunos voluntarios para que Módulo
responda a las siguientes preguntas: Pizarra
¿Cómo podrían expresar matemáticamente: “El doble de 15’
INICIO
un número aumentado en 5”?
Escucho las respuestas de los alumnos, consolido,
explico y aclaro algunas dudas para luego presentar el
tema de esta sesión.
- El docente escribe en la pizarra el título de la sesión y
algunas definiciones básicas necesarias para esta sesión.
-. Pizarra
Plumón 50’
DESARROLLO Cuaderno
Luego se pide la participación voluntaria de un alumno
para que resuelta un ejemplo con ayuda del docente.
-El docente propone más ejemplos para que los alumnos
identifiquen los casos tratados y resuelvan.
Dirigidos por el docente los alumnos desarrollan las Módulo de aprendizaje
CIERRE 25’
actividades del módulo de aprendizaje.

__________________________________

PROFESOR RESPONSABLE