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1. Definiciones:
a. ¿Qué es señal?
b. ¿Qué es sistema?
c. ¿Qué es frecuencia?
d. ¿Qué es la simetría de una señal?
2. Clasifique las siguientes señales según los criterios de: número de dimensiones,
canales, tiempo continuo o discreto, amplitud continua o discreta y si es de origen
determinista o aleatoria. De una explicación en cada caso.
a. La posición del volante de un automóvil en movimiento con relación a unos
ejes de referencia situados en el automóvil.
b. Los datos de un censo tomados cada 3 años, en un periodo de 60 años.
3. Evalué las siguientes expresiones (utilice las propiedades del impulso):
a. 2t t 1
2
b. (4 t ) t 2dt
2
4. Considere la siguiente señal analógica
x(t ) 32 cos( 400t ) 5sen(500t / 4) .
Calcule:
a. La frecuencia de cada señal individual.
b. La frecuencia de la señal entera.
5. La figura muestra una señal en tiempo continuo. Dibuje y etiquete cuidadosamente
las siguientes señales:
t 2
a ) y1 (t ) x b) y 2 (t ) 3 x(4 t )
3
6. (a) Expresar la señal v(t) como una suma de funciones escalón unitario, para el
intervalo de tiempo -1<t<7 s.
(b) Usando el resultado anterior calcule la derivada de v(t) y dibuje su forma de
onda.
Señales y Sistemas, Grupo # 1,
Prueba # 1, Jueves 16 de Abril de 2009
1. Definiciones:
a. ¿Qué es señal?
b. ¿Qué es sistema?
c. ¿Qué es frecuencia?
d. ¿Qué es la simetría de una señal?
2. Clasifique las siguientes señales según los criterios de: número de dimensiones,
canales, tiempo continuo o discreto, amplitud continua o discreta y si es de origen
determinista o aleatoria. De una explicación en cada caso.
e. La lectura del velocímetro de aguja de un vehículo en movimiento.
f. El número anual de manchas solares.
3. Evalué las siguientes expresiones (utilice las propiedades del impulso):
a. 3t 4 t 1
b. t t 2dt
4. Considere la siguiente señal analógica
x(t ) 3 cos( 2000t ) 5sen(6000t ) .
Calcule:
g. La frecuencia de cada señal individual.
h. La frecuencia de la señal entera.
5. La figura muestra una señal en tiempo continuo. Dibuje y etiquete cuidadosamente
las siguientes señales:
6. (a) Expresar la señal v(t) como una suma de funciones escalón unitario, para el
intervalo de tiempo -1<t<7 s.
(b) Usando el resultado anterior calcule la derivada de v(t) y dibuje su forma de
onda.
Prueba # 2 Grupo 1 Fecha: viernes 8 de mayo de 2009
Nombre: _________________________________________ __________
2. Clasifique al siguiente sistema según los siguientes criterios, si es necesario de una razón
para dicha clasificación:
Linealidad
y(t ) x(t ) cos(2f 0 t ) Invariante en el
tiempo
(2 puntos) Memoria
Causalidad
2. Clasifique al siguiente sistema según los siguientes criterios, si es necesario de una razón
para dicha clasificación:
Linealidad
y(t ) cos(2f 0tx(t )) Invariante en el
tiempo
Memoria
(2 puntos)
Causalidad
B Respuesta al impulso
(1) 1 (1)
-2
-4 -3 -1 1 2 3 t
-1
(-2)
-2
6 Empate cada señal con su derivada correspondiente uniendo con una línea:
Señal Derivada
Impulso > < Triplete
Escalón > < Escalón
Rampa > < Doblete
Doblete > < Impulso
7 El periodo es:
(a) El intervalo de tiempo que hay entre dos señales idénticas.
(b) El intervalo de tiempo que hay entre dos valores idénticos de una señal.
(c) El intervalo de tiempo en que la señal alcanza su máximo y luego su mínimo.
Responder las preguntas con esfero, con lápiz no hay opción a reclamo.
17
Si hay tachones o demasiadas correcciones la pregunta se considera nula.
Ante cualquier INTENTO o SOSPECHA de copia la prueba será retirada inmediatamente sin opción a ningún
tipo de reclamo.
Encerrar en un círculo la respuesta correcta según la pregunta.
Tiempo para realizar el examen: 30 minutos
4 Frecuencia es:
(a) El intervalo que hay entre dos valores idénticos.
(b) El numero de veces que se repite un mismo valor en un tiempo dado.
(c) El numero de veces que la señal cruza por el eje de tiempo.
9 Empate cada señal con su derivada correspondiente uniendo con una línea:
Señal Derivada
Impulso > < Doblete
Escalón > < Escalón
Rampa > < Triplete
Doblete > < Impulso
Gráfica de la derivada
x'(t)
2
1
(1)
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 t
-1
(-1) (-1)
-2
________________________________________________________________________
5 ¿Qué es un filtro? Dispositivo que separan los componentes de frecuencia de una
señal por su nivel de potencia
En paralelo: _dos sistemas aparecen en paralelo y el total está dada por la suma de
ambos sistemas
H(ω)=
Prueba # 4 Grupo 2 Fecha: viernes 26 de junio de 2009
Nombre: ________________________________________________________ __________
Responder las preguntas solo con esfero, no se aceptará ninguna pregunta con lápiz.
10
Si hay tachones o correcciones la pregunta se considera nula.
Ante cualquier INTENTO o SOSPECHA de copia la prueba será retirada inmediatamente sin opción a ningún
tipo de reclamo.
Tiempo para realizar la prueba: 40 minutos
En paralelo: _dos sistemas aparecen en paralelo y el total está dada por la suma de
ambos sistemas
8 ¿Por que razones no se puede implementar un filtro ideal?
1. ___No se puede tener una amplitud contante para todas las frecuencias
2.----Seria un sistema anticausal
necesitaría un orden infinito
3. _ Imposible de fabricar
9 Dibujar las respuestas en frecuencia de un filtro pasa-alto y un filtro pasa-banda.
(dibujar en la parte posterior de esta hoja)
10 ¿Cual es la respuesta en frecuencia del siguiente filtro?
H(ω)=
Responder las preguntas solo con esfero, no se aceptará ninguna pregunta con lápiz.
10
Si hay tachones o correcciones la pregunta se considera nula. Ocupar solamente el espacio designado.
Ante cualquier INTENTO o SOSPECHA de copia la prueba será retirada inmediatamente sin opción a ningún
tipo de reclamo.
Tiempo para realizar la prueba: 30 minutos
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________