Planificación de actividades

NOMBRE DE LA Taller: afectividad y expresión emocional.

ACTIVIDAD
SUJETO Alumnos/as de la Escuela Dialecta Puerto Montt.
ANIMADORES Docentes
OBJETIVOS DE General: Fortalecer la convivencia escolar en el establecimiento educacional
LA ACTIVIDAD

Específicos:
- Favorecer el proceso educativo de los alumnos/as mediante la convivencia escolar.
- Promover el reconocimiento y expresión emocional entre los alumnos.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO

- Presentación de la actividad.
BULLYING
- Desarrollo de la temática a través de Power Point.
- Actividad práctica (Escoger la opción que más acomodé o modificar de 35 minutos.
ser necesario).
- Reflexión y Cierre:
La idea es finalizar con una idea fuerza, una mini canción, un
slogan, una presentación, un compromiso, etc. Que deje claro
el tema y poder presentarlo ante los demás.

ESPACIO PRESUPUESTO
- Sala.
Y $0
- Pc.
MATERIALES
- Parlantes.
- Power Point Bullying.
- Papelografos
- Cartulinas.
- Plumones.
- Otros.
CÓDIGO Y Procedimientos:
PROCEDIMIENTO
- Acogida y Bienvenida (3 minutos)
- Encuadre (2 minutos)
- Explicación de la actividad (2 minutos)
- Desarrollo Power (10 minutos)
- Actividad (15 minutos)
- Reflexión sobre la temática. (5 minutos)
- cierre (3 minutos)
Reglas: (encuadre)
- Participación.
- Opinar respecto a la temática.
- Respeto.

SISTEMA DE Interventor(a): Docentes

RESPONSABILIDADES - Mantener un ambiente adecuado para la actividad.
- Planificar la actividad.
- Respetar la opinión de los asistentes, escucha activa.
- Llegar a la hora.

Alumnos/as:

- Dar su opinión.
- Participación.

SISTEMA DE Evaluación:
EVALUACIÓN Y - Reflexión grupal.
RECONOCIMIENTO Reconocimiento
- Fortalecimiento de su participación verbalizada