Actividad 2- Evidencia 2

Actividades de transferencia de conocimiento

La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para ello,

escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de vida.
Puede guiarse con los siguientes puntos:

1) Describa como es en los aspectos:

1.1) Físico: Soy una mujer joven de estatura 1.64, cabello oscuro y ondulado, piel trigueña, con un
estado de salud regular, con mis miembros superiores e inferiores, uso gafas, pero por desgaste
natural del ojo, con mucho amor por el deporte

1.2) Intelectual: estudié un técnico en administración en salud, soy profesional en finanzas y con
planes para estudiar la especialización en salud, por qué me encanta aprender cada día y el
conocimiento no tiene precio.

1.3) Cultural: nací en la costa atlántica colombiana, en la ciudad de barranquilla, pero ya hace 20
años que vivo en la ciudad de Manizales

1.4) Emocional: en el campo emocional me considero una persona muy estable con una seguridad
muy fuerte en sí misma, con una excelente autoestima; a la hora de tomar decisiones las analizo
muy bien y escojo la más conveniente; soy sensible ante las necesidades de las personas.

1.5) Espiritual: soy católica Creo en Dios, pero no soy de las personas que cada 8 días vaya a la
iglesia, hablo con Dios desde la tranquilidad de mi casa y le pido que cada día me ilumine y me de
las fuerzas necesarias para ver realizada a mi familia.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes cosas:

2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo? Sigo capacitándome para ser una excelente
profesional ya que con la especialización en administración en salud puedo combinar lo
administrativo y el tema de salud que cada me apasiona.

2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer? Madrugar en las mañanas, quisiera dejar de
estresarme tanto por cosas tan pequeñas.

2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer? Comer más sanamente, No estar con mi
familia el tiempo suficiente para disfrutar de pequeñas cosas que al analizarla son muy valiosas,
me gustaría hablar otro idioma y empezare a planear su realización.

3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice las
categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la profesión,
ideas relacionadas con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas relacionadas con la
familia entre otras. Categorías:

Aspectos Familiares *Aspectos Educativos *Aspectos personales

4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee una
frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo *

YESENIA PATRICIA SANCHEZ FURNIELES CC 33206416

Aspectos Educativos: Empezar a estudiar otro idioma, *Aspectos Familiares Compartir tiempo con
mi familia *Aspectos personales cuidar mi salud, realizar ejercicios,

5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los objetivos y el tiempo en el
que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para elaborar la estrategia se planteen tareas
puntuales y medibles. Si lo desea puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.

OBJETIVO ESTRATEGIAS PARA TIEMPO ESTIADO PARA

ALCANZAR EL OBJETIVO LLEVAR ACABO LA
ESTRATEGIA
1. APRENDER OTRO Inscribirme en un 5 dias, dos semanas
IDOMA curso ya sea virtual o
presencial en un
horario flexible
2. COMPARTIR MAS Realizar una salida 1 semana
TIEMPO DE CALIDAD cada 15 dias a espacio
CON MI FAMILIA de esparcimiento
recreativo, que nos
permita gozar de una
tranquilidad relajante
3.REALIZR ACTIVIDAD Al terminar mi 3 Dias
FISICA 20 MINUTOS Al DIA jornada laboral
caminar por 20
minutos alrededor del
estadio.

YESENIA PATRICIA SANCHEZ FURNIELES CC 33206416