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Es el conjunto de situaciones s fácticas (hechos), que se ha reconstruido mediante la prueba, y se ha subsumido dentro
de las normas penales aplicables de un modo que pueda ser probado.
a) Es la herramienta o instrumento más importante para planear o planificar la actuación en el proceso, verificar el
desempeño durante el debate oral y concluir adecuadamente en el alegato dela clausura o final.
b) Se presenta en el alegato de apertura como una pequeña historia que se reconstruye sobre los hechos con
propósitos persuasivos hacia hacia el juzgador. Esta historia persuasiva contiene escenarios, personajes y
sentimientos que acompañan toda la conducta humana. Se recomienda que en esta sea en formo telegráfica.
c) Se identifica la acción, el sujeto activo, el sujeto pasivo, los objetos involucrados, las circunstancias de modo,
tiempo y lugar, y las compara con los requisitos que en ese mismo sentido exige el tipo penal. Si se logra u
encuadre significativo, se relaciona con la prueba que se ha acopiado. Si cada elemento de la historia tiene un
referente en la prueba que así lo demuestre, se tiene una teoría del caso.
Características:
- FISCAL: es una explicación jurídica de por qué los hechos ocurridos deben dar lugar a una sanción penal en
contra de su autor, el fiscal señala que tiene un caso es porque ha llegado a sustentar una acusación que por su
función es inherente.
- DEFENSOR: por lo contrario la teoría del Caso es una explicación jurídica de porque no debe sancionarse a aquel
que se tiene por autor.
TEMA DE LA TEORIA DEL CASO:
Es una frase un emblema una calificación de los hechos que se repiten dentro de todo el juicio oral.
- Desde el primer momento que se tiene conocimiento de los hechos. No comienza a desarrollarse en el
momento de la audiencia sino desde la misma investigación. (SALA BETETA)
- Desde la perspectiva del acusador , se tiene un caso cuando las evidencias disponibles permitan afirmar cada
uno de los elementos del tipo (MORENO HOLMAN)
- Construir una teoría del caso , es un proceso que va y viene varias veces a lo largo de las etapas previas al juicio
oral, alterándose en la medida en que nuestro conocimiento del caso se va modificando (MAURICIO DUCE).
a) Desde que se tiene conocimiento de los hechos, esto es desde la noticia criminal.
b) La información que se obtenga servirá para definir cuál será la teoría del caso a demostrar, vale decir que
frente a los hechos imputados se establecerá una estrategia de investigación del fiscal con la policía a fin de
recabar los elementos necesarios y permitentes para establecer debidamente los hechos.
c) Se plante inicialmente con hipótesis de lo que pudo haber ocurrido (Estrategia de investigación, fiscal-policía)
d) Estas hipótesis se sujetaran a verificación o comprobación mediante la realización de las diligencias, la misma
que puede ir variando conforme se vayan acopiando más información.
e) La hipótesis de investigación se convierte en teoría al finalizar la misma.
f) Si los hechos no son subsumibles dentro de un tipo penal, no se tiene un caso sino una historia , pura y simple
(Art. 336º CPP)
g) Si los hechos son subsumibles dentro de un tipo penal, pero no hay prueba, se tiene una buena historia
delictiva, pero ninguna prueba que lo respalde.
h) Si los hechos se subsumen en un tipo penal y no tiene buena prueba entonces el fiscal tiene un caso y por
tanto tendrá que afinar la “batería ” en el debate oral.
a) Análisis detallados de los hechos: conocer en forma completa las diversas aristas de los hechos que motivan el
juicio.
b) Análisis de subsunción de los hechos en una determinada hipótesis jurídica.
c) Desglosar el tipo penal en los elementos que lo configuran para luego traducirlos en proposiciones fácticas.
d) Definir la evidencia: (elemento prueba) que se posee para respaldar cada una de las proposiciones fácticas.
e) Elaborar un “lema” del caso, frase breve que identifique la cuestión central.
f) Análisis pormenorizado de los relatos de los testigos de tales hechos.
g) Análisis pormenorizado de los peritos.
h) Análisis de otros elementos de prueba.
i) Revisión de la licitud de la prueba.
Proposiciones fácticas:
Es un elemento legal formulado en un lenguaje corriente, que se remite a experiencias concretas del caso, sobre las
que un testigo si puede declarar.
Por consiguiente l relato de nuestros testigos determinan el contenido de las proposiciones fácticas.
a) Diseñar la investigación.
b) Acopiar los elementos de prueba.
c) Planear y organizar el alegato de apertura.
d) Organizar la prueba que se actuara (litigación oral: destreza y habilidad).
e) Preparar el alegato final.
Introducción:
En los sistemas acusatorios de naturaleza oral y adversativa, se depende fundamentalmente de la prueba testifical
para establecer todas las alegaciones en el caso.
Al interrogar no debemos conformarnos con establecer los elementos sustantivos que nos permitan establecer el caso,
sino convencer al juzgador.