ENERO 2010

Enero 2010

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR.

Núcleo del Litoral.
Laboratorio de Circuitos Eléctricos.
TI-2181.

PRACTICA No.6.
CIRCUITOS DE 2º ORDEN.
RESONANCIA.

1.­ OBJETIVO: Reconocer y medir   la respuesta de un circuito RLC serie y
paralelo en régimen senoidal permanente.

2.­ EQUIPO:               .­ Osciloscopio.
                                     .­ Generador de Señales.
                                     .­ Década de Resistencia.
                                     .­ Condensadores.
                                     .­ Bobina.
                                     .­ Multimetro.
                                     .­ Proto­Board.

3. ­ PRE­LABORATORIO. :

  3.1­ Deducir la expresión de corriente, en función del tiempo de un circuito
serie RLC alimentado por una fuente  SENOIDAL. V(t) = Vmax Sen Wt.

 3.2.­ Utiliza el concepto de Impedancia y  Ley de Ohm para calcular el voltage
y     fase   en   cada   elemento   de   un   circuito   RLC   serie   alimentado   por     fuente
alterna. Usted pone el valor de la fuente ( de 5 a 10 Vpp) frecuencia 600 Hz   y
R = 200 ohm. Use los valores de C y L de la practica  No. 4.

   3.3.­   Investigue   que   es   Resonancia   en   Serie   y   Paralelo.   Que   es   circuito

Tanque.? Ecuaciones y el comportamiento de los parámetros de Impedancia,
tensión y corriente.
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4.­ LABORATORIO:

 4.1.­ Arme el circuito del punto 3.2. Compruebe los valores  de tensión que le
dio   en   el   Pre   Labt.   Al   conectar   el   circuito   al   generador   verifique   con   el
osciloscopio   la   tensión   del   generador   (sin   desconectar   el   circuito),   si   cambia
remítalo a la tensión que Ud. escogió.

Pregunta:   Hay   diferencias   en   los   valores   de   tensión   en   R,   C   y   L   ?

Explique.

 4.2.­ Cambie ahora a una señal l senoidal de 5Vpp y frecuencia de 80 Hz.

  4.3.­  Mida  el    desfasaje  de los   voltajes  del    conjunto  condensador  y bobina
utilizando como patrón el de la resistencia:
a) CH1 en la salida del generador y CH2 donde se une R y L . Luego,
b) CH1 en la salida del generador y CH2 donde se unen R y C.
     c) mida la caída de tensión en R, C y L

4.4. Repita el punto 4.2. y 4.3. Con frecuencia de 5 Khz.

Pregunta:   A   que   es   motivado   este   efecto.?   Como   se   comporta   el

 circuito a las diferentes frecuencias ?

 4.5.­ Ponga el Generador en 1 Khz y 5 Vpp. Mida con el osciloscopio la tensión
en cada elemento.  Varié el valor de la Resistencia; 10, 50, 100, 600, 1000, 5000,
50.000, ohmios y para cada valor mida la  tensión en  R , L y C.
 
Pregunta:   Haga   un   cuadro   y   explique   con   demostración   los   valores
medidos.

 4.6.­ Coloque  el CH1 del osciloscopio en el conjunto inductancia y condensador
y variando la frecuencia del generador ubique la Frecuencia de Resonancia del
circuito. 

Pregunta: Coincide con la teórica?. Demuéstrelo.

  4.7.­   A   la   frecuencia   de   Resonancia   mida   la   tensión   en   la   bobina   y   el

condensador y en la resistencia. 
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 Pregunta: Son estos valores correctos.? Explique y demuéstrelo .

 4.8.­ Monte un circuito Tanque.

 4.9.­ Con el osciloscopio en paralelo al circuito Tanque ubique la Frecuencia de
Resonancia. 

Pregunta: Da diferente al serie.?  .? Explique y demuéstrelo.

 4.10.­ Mida la tensión en la bobina y el condensador.

 5.­ POST­LABORATORIO :

   5.1.­El   informe   de   laboratorio   es   las   respuestas   a   las   preguntas   del

laboratorio.

NOTA: TOME EL VALOR DE OHMIOS Y CORRIENTE DEL
REOSTATO   (R)     DE   SU   MESA,   O   QUE   LE   FACILITE   EL
 PROF. PARA LA PRÁCTICA  SIGUIENTE .

Bibliografía recomendada:
* Tratado de Electricidad.Tomo II
   Corriente Alterna. Chester L. Dawes.

* Analisis Introductorio de Circuitos.
   Robert L. Boylestad. Octava Edicion   
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* Circuitos Eléctricos.
   Joseph A. Edminister. Serie  Schaum