TEXTO 1
5. Observe o mapa ao lado e responda:
1. O que são corredores de biodiversidade?
2. Os corredores de biodiversidade forma construídos com qual finalidade?
3. Identifique um exemplo de espécie endêmica da Mata Atlântica.
4. Qual é a diferença entre uma conexão ecológica e um corredor de biodiversidade?
a) Quantos estados são abrangidos pelo Corredor Central da Mata Atlântica?
Quais são eles?
b) Em qual estado ainda restam os maiores fragmentos de Mata Atlântica?
TEXTO 2
1. Se considerarmos que, atualmente, uma espécie é extinta a cada 20 minutos,
quantas espécies se extinguem por hora? E por dia?
2. Comparando o resultado obtido na atividade anterior com a média natural de
extinção de espécies, o que você pode observar?
3. De acordo com a tabela, quais as duas regiões que apresentam maior número de
espécies de animais ameaçadas de extinção no Brasil?
4. Utilizando os dados da tabela, construa um gráfico que mostre a quantidade de
espécies ameaçadas de extinção por região brasileira.
5. Qual é o propósito da Lista Vermelha?
TEXTO 3

1. Quais são os principais desastres naturais que ocorrem no Brasil?

2. Qual deles é responsável por causar mais mortes?
3. Procure no texto o significado do termo escorregamento.
4. Segundo o texto, que ações humanas podem contribuir para a ocorrência de
calamidades?
5. Com base no texto corrija a frase a seguir:
“O escorregamento é um processo que só ocorre como resultado da ação humana.”
6. Explique como a construção de casa em morros contribui para a ocorrência de
escorregamentos.
7. A cada verão, período de chuvas intensas, ocorrem diversos escorregamentos em
morros e encostas habitadas no Brasil. Esses deslizamentos levam à morte
centenas de pessoas anualmente. Como você acha que esse grave problema pode
ser evitado?

TEXTO 4

1. Qual o fator contribuinte para o aumento da emissão de CO2 na Amazônia?

2. De que forma o desmatamento afeta essa emissão de carbono?