REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

I. Datos de filiación

Apellidos y nombres : Tello Fajardo Daniel Sebastian

Edad : 20 años, 2 mes, 9 días
Sexo : Masculino
Lugar de nacimiento : Chiclayo
Fecha de nacimiento : 06/09/1998
Número de hermanos :3
Lugar entre hermanos :4
Domicilio : Calle 7 de enero #1510
Personas con las que vive : Padres y hermanos
Grado de instrucción : Superior
Ocupación : Estudiante

Lugar de evaluación : 7 de enero 1510

Fechas de evaluación : 11/10/2018
Fecha actual : 15/10/2018
Evaluador (a) : Montalván Estela Fernando
Supervisor (a) : Roberto Olazábal Boggio

II. Motivo de evaluación

Prácticas del Curso de Pruebas Psicométricas II

III. Observaciones generales

Descripción física del medio ambiente.

El lugar estaba correctamente iluminado y ventilado durante la aplicación

del test. No hubo objetos distractores que alteraran de alguna forma el
proceso.

Descripción física del examinado.

El evaluado es de contextura leptosómica, de 1,75m estatura y de 74kg

aproximadamente. Tez blanca, ojos marrón oscuro, cabello negro corto lacio,
 rostro ovalado, nariz estrecha y pequeña, extremidades largas y delgadas.
Denotaba limpieza y aseo personal.

Observaciones de conducta durante el desarrollo de la evaluación.

El evaluado mostró un buen nivel de aceptación. Colaboró a lo largo del

instrumento. Asimismo mostró un buen estado de ánimo. La comprensión
del test fue efectiva. Mantuvo una velocidad lenta. No manifestó ninguna
clase de conductas agresivas.

IV. Instrumentos psicológicos utilizados.

MIPS: Inventario Millon de Estilos de Personalidad

V. Presentación de resultados.

Se puede observar que en relación a las metas motivacionales el paciente

se concentra en los problemas de la vida y los agrava, como piensa que
su pasado ha sido desafortunado parece estar siempre esperando que
algo salga mal y consideran probable que las cosas vayan de mal en peor.
Asimismo está orientado a satisfacer sus propias necesidades y deseos;
es decir, procura realizarse él mismas en primer lugar.

Respecto a los modos cognitivos suele recurrir a los demás en procura de

estimulación y afecto puesto que sus amigos y colegas son para él fuentes
de ideas y orientación, de inspiración y energía; le ayudan a mantener alta
su autoestima y las confortan con su presencia. Sin embargo, puede
utilizar sus propios pensamientos y sentimientos como recursos logrando
disfrutar de las experiencias más misteriosas y las fuentes más
especulativas de conocimiento. Muestra preferencias por el uso de la
lógica y el razonamiento analítico. Transforma los conocimientos nuevos
adecuándolos a lo ya conocido y es cuidadoso.
 En cuanto a las conductas interpersonales percibe que los demás le
consideran incapaz de hacer amigos y apático, evidenciado en el deseo
de intentar agradar y ser aceptado, a menudo teme que los demás lo
rechacen. Suele ser sensible y emotivo, solitario y propenso a aislarse.
Presenta inclinación hacia la honradez y el autodominio, su relación con
la autoridad es respetuosa y cooperativa, tiende a actuar con formalidad
y buenas maneras en las situaciones sociales. Por el contrario, está más
habituado al sufrimiento que al placer. Sin embargo, tiende a verse a sí
mismo como intrépido y competitivo, aunque a veces es sociable y
amistoso con los demás, en otras ocasiones se muestra irritable y hostil,
expresando su creencia de es incomprendido y poco apreciado.

VI. Conclusiones

El paciente está orientado a satisfacer sus propias necesidades y

deseos. Muestra preferencias por el uso de la lógica y el razonamiento
analítico. Presenta deseo de intentar agradar y ser aceptado. Suele ser
sensible y emotivo. Está más habituado al sufrimiento que al placer.

VII. Recomendaciones

- Trabajar en equipo en el centro de estudios para aumentar la

frecuencia de socialización con los demás.
- Realizar un análisis FODA para encontrar características inexploradas
en sí mismo.

Informe elaborado por: Montalván Estela Fernando

Estudiante de Psicología

Informe revisado por: Roberto Olazábal Boggio

Psicólogo.

Pimentel, 15 de noviembre del 2018

ANEXOS

Primero procederemos a verificar el índice de control: Hay que tener en cuenta

lo siguiente:

Impresión positiva: La IP no puede ser superior 5 en sujetos con estudios

primarios y 4 con estudios de bachiller y superior

Impresión negativa: La IP no puede ser superior 5 en sujetos con estudios

primarios y 4 con estudios de bachiller y superior

Consistencia: La CO no puede ser inferior a 3

En nuestro caso el paciente presenta estudios superiores, verificando sus

resultados logro lo siguiente:

Escala Impresión Positiva 3

Escala Impresión Negativa 7
Escala: Consistencia 4

En nuestro caso, vemos que el paciente presenta una impresión negativa

elevada por lo que no demuestra esfuerzo en producir una impresión favorable
o una buena imagen de sí mismo en el test así como mostrarse socialmente
atractivo, moralmente virtuoso o emocionalmente ajustado.

Otro aspecto importante es el índice de ajuste, el cual nos ayuda a evaluar el

grado de adaptabilidad del sujeto al entorno y con su grupo de referencia.
Además, permite evaluar el bienestar psicológico. En nuestro el índice de ajuste
fue:

INDICE DE AJUSTE= 26.6

Esto nos indica que el paciente se encuentra desajustado en su entorno social.

Tengamos en cuenta lo siguiente:
1. Puntaje T de Ajuste menor o igual a 35 se encuentra desajustado (No
Apto)

2. Puntaje T de Ajuste mayor a 35 se encuentra ajustado (Apto)

Ahora procedemos analizar los resultados del test propiamente. Primero hay que
tener en cuenta lo siguiente:

1. Si el paciente logra puntajes de prevalencia que estén de 70 a más, esto

nos indica que hay posibilidad que el evaluado posea rasgos en mayor grado.

2. Si el paciente logra puntajes de prevalencia que están de 50 a 69, esto

nos indica que es probable que posea rasgos o características que mida la
escala.

3. Si el paciente logra puntajes de prevalencia menor a 20, indica que no es

poseedor de algún rasgo.

Veamos los resultados de nuestro ejemplo:

Pje. PP
1A Apertura 18 49
1B Preservación 35 83
2A Modificación 35 69
2B Acomodación 28 66

3A Individualismo 29 79
3B Protección 28 43

4A Extraversión 23 73
4B Introversión 24 92

5A Sensación 15 61
5B Intuición 38 83

6A Reflexión 33 94
6B Afectividad 35 65

7A Sistematización 44 75
7B Innovación 30 37

8A Retraimiento 27 72

8B Comunicatividad 38 60
 9A Vacilación 36 92
9B Firmeza 37 64
10A Discrepancia 28 66
10B Conformismo 50 83
11A Sometimiento 35 94
11B Control 31 80
12A Insatisfacción 44 97
12B Concordancia 26 38

Como podemos observar en relación a metas motivacionales, solo 1 estilo están

por encima de 70 (preservación e individualismo). Modos cognitivos
encontramos 5 estilos (extraversión, introversión, intuición, reflexión,
sistematización). Y en conductas interpersonales encontramos 6 estilos
(retraimiento, vacilación, conformismo, sometimiento, control, insatisfacción).