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El documento describe un taller literario semanal de una hora para estudiantes de segundo básico, dirigido por los profesores Cristina Röhrborn y Javier Millapán, cuyos objetivos son potenciar diferentes expresiones mediante la literatura, el conocimiento de textos literarios, trabajar la expresión verbal y no verbal, fomentar la lectura en voz alta y mejorar la calidad lectora.
El documento describe un taller literario semanal de una hora para estudiantes de segundo básico, dirigido por los profesores Cristina Röhrborn y Javier Millapán, cuyos objetivos son potenciar diferentes expresiones mediante la literatura, el conocimiento de textos literarios, trabajar la expresión verbal y no verbal, fomentar la lectura en voz alta y mejorar la calidad lectora.
El documento describe un taller literario semanal de una hora para estudiantes de segundo básico, dirigido por los profesores Cristina Röhrborn y Javier Millapán, cuyos objetivos son potenciar diferentes expresiones mediante la literatura, el conocimiento de textos literarios, trabajar la expresión verbal y no verbal, fomentar la lectura en voz alta y mejorar la calidad lectora.
Profesores a cargo: Cristina Röhrborn y Javier Millapán.
Objetivo General: potenciar diferentes expresiones mediante la literatura.
Objetivo específico:
Conocimiento de diferentes textos literario ( lírico, dramático, narrativo)
Trabajar la expresión verbal y no verbal. Fomentar la lectura en voz alta. Mejorar la calidad lectora (velocidad y fluidez).
Material de apoyo al proyecto, los recursos:
Textos literarios. Materiales para escenografía. Material audiovisual.
Las actividades:
Los alumnos y alumnas.
Leerán en voz alta diferentes textos literarios, poniendo énfasis en signos
de puntuación y exclamación. Escuchar referencias audiovisuales de dramatización, locución y expresión corporal. Se escogen 5 obras teatrales para ser representadas. Memorizan diálogos y expresiones de cada obra. Dramatizan y ensayan obras. Elaborar trabajos prácticos en artes y tecnología, escenografía y vestimenta.