INCIDENTE CRÍTICO

(Momento de Brillantez o Momento de Frustración)

Hospital sede: HOSPITAL BELEN DE TRUJILLO

Rotación: Número 4 – Cirugía Pediátrica
Alumno: Arbildo Vega, Junior Enoc
ID: 000114973
Docente: Dr Emiliano Paico Vilchez
Fecha: 19/11/18 – 27/11/18

Describa un encuentro con un paciente, personal de salud, o médico durante el cual sentiste
que fueron capaces de hacer una diferencia significativa en la atención al paciente. ¿Se
demostró un valor fundamental de la medicina? o se sintió particularmente indefenso,
ineficaz o frustrado debido a diferencias de opinión, falta de recursos, u otras causas.

Mi momento de frustración fue debido a que observaba que en varios de los pacientes
que vimos, que si bien es cierto estaban (la mayoria) siendo recibiendo tratamiento
medico adecuado, también estaba el contra de que por diversas razones (entre ellas,
capacitación, huelga etc) se aplazaba al tratamiento quirurgico que debian recibir para
“complementar” ese tratamiento no quirurgico….eso me causó cierta
“impotencia”pues también existe la probabibilidad, el riesgo de que al demorar tal tto
se puedan presentar las complicaciones propias de la enfermedad y que por tanto
aumente el riesgo de mortalidad

Otro momento de frustración que tuve fue que debido a mi lentitud de respuesta ante
una situación y mi lentituda al hablar, haya tenido problemasen la rotación para
responder rápido a las preguntas que se me haciaan, ya sea por prte de los pacientes o
del dr paico, y en algunos días no terminaba a detalle la entrevista en la visita.

DESCRIBA CÓMO SU PRÁCTICA O ENFOQUE HACIA LOS PACIENTES

HA MEJORADO Y CAMBIADO SOBRE LA BASE DE ESTA EXPERIENCIA
Ó CUÁLES FUERON LOS PRINCIPALES TEMAS CONTROVERSIALES EN
ESTE ENCUENTRO?

Me hizo cambiar totalmente mi forma de pensar, los pacientes pediátricos son

totalmente distintos a los otros pacientes (como los adultos, por ejemplo), ya que son
demasiado delicados (más que todo porque su organismo aún está en formación) y
más en una cirugía, para eso se debe conocer correctamente la anatomía y no cometer
errores a futuro.
¿QUÉ ÁREAS FUTURAS DE APRENDIZAJE USTED VA A PLANIFICAR
SOBRE LA BASE DE ESTE INCIDENTE? O ¿QUÉ HAS APRENDIDO DE
ESTA EXPERIENCIA Y CÓMO VA A AFECTAR?

Sin dejar de lado las anomalías congénitas que es lo más común en cirugía pediátrica,
investigar y aprender más sobre la fisiología y anatomía del paciente pediátrico,
asimismo aprender y entender la importancia de su preparación prequirúrgica y la
relación médico paciente en pacientes pediátricos

Además soy consciente que debo tratar de mejorar esos problemas de lentitud que tengo

INDICAR QUE ÁREAS DE COMPETENCIA CREE QUE SE DEMOSTRÓ

BIEN DURANTE ESTE ENCUENTRO:

X_ Cuidado del Paciente _Interpersonal / Comunicación

X Profesionalismo x Práctica basada en sistemas

X _Aprendizaje y mejora basado en la X _Conocimiento médico
Práctica

¿CÓMO VA A TRABAJAR PARA MEJORAR EN ESTAS ÁREAS?

Revisare literatura, imágenes, videos sobre examen físico y manejo de pacientes según
las técnicas quirúrgicas (con el objetivo de poder dar una alternativa de solucion para
cuando sucedan los problemas antes mencionados). Estudiaré el examen físico de estos
pacientes y así ir teniendo más práctica y destreza.

Además de ello, practicaré en casa el hablar rápido y la rapidez para ordenar mis ideas
ARTICULOS MEDICOS:
coherentemente
1. “Duodeno-duodenostomy or duodeno-jejunostomy for duodenal atresia: is one repair
better than the other?”
2. “Pediatric choledochal cysts: diagnosis and current management”