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EFECTIVA
1. Mapas conceptuales
Los mapas conceptuales son formas de organizar ideas las ideas de un libro, un artículo o una clase.
Los mapas nos permiten establecer las relaciones que existen entre diversos conceptos. En los
mapas conceptuales deben estar los conceptos fundamentales del texto o materia de estudio, como
las relaciones que estos establecen entre sí. Mientras los conceptos se expresan a través de
sustantivos o frases nominales encerradas en un rectángulo o un globo, las relaciones se expresan
mediante los verbos que acompañan las líneas que unen los conceptos.
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COM.EFECTIVA
MAPA CONCEPTUAL
Se elige
CONCEPTO CLAVE
Del que se desprenderán
2. Los esquemas
Son otro medio para organizar visualmente la información, entregándonos de manera ordenada los
conceptos centrales de un libro, un artículo o una clase. A diferencia de los mapas, los esquemas se
ven de izquierda a derecha, por lo tanto, la idea principal está a la izquierda, mientras que las más
específicas se van ubicando a la derecha.
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COM.EFECTIVA
Actividad 1
Leer el siguiente texto y realiza un mapa conceptual en tu cuaderno con la información más
importante. Recuerda subrayar una idea por cada párrafo y encerrar en un círculo las palabras
claves que te ayudarán a construir tu mapa conceptual. Luego responde las preguntas que se te
solicitan.
LA LECTURA
Antes de empezar a estudiar una lección es conveniente hacer una exploración, es decir,
observarla por encima, viendo de qué tratan las distintas preguntas, los dibujos, los
esquemas, las fotografías, etc. De esta forma se tiene una idea general del tema. El
segundo paso sería hacerse preguntas de lo que se sabe en relación al tema y tratar de
responderlas. Así se enlazan los conocimientos anteriores con los nuevos.
Arturo Ramo García
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COM.EFECTIVA
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Leer el siguiente texto y realiza un mapa conceptual en tu cuaderno con la información más
importante. Recuerda subrayar una idea por cada párrafo y encerrar en un círculo las palabras
claves que te ayudarán a construir tu mapa conceptual. Luego responde las preguntas que se te
solicitan.
EL ESTUDIO
Para estudiar bien y alcanzar el éxito escolar son necesarias tres cosas: poder, querer
y saber estudiar.
Además de estos factores importantes hay otros como el tener los conocimientos
previos bien asimilados, dedicar el tiempo suficiente al estudio y utilizar los instrumentos
adecuados, como libros de texto, diccionarios, atlas, etc.
El filósofo griego Epicteto decía: “Lo que perturba al hombre no son las cosas,
sino las apariencias de las cosas”. Alumbrados por toda la parafernalia que en el
presente rodea al proceso de globalizador, olvidamos que la historia tiene a su haber
episodios de este tipo, proporcionalmente tan formidables como el actual. Así lo
demuestran las incursiones de grandes imperios, como el romano, el egipcio y el
incaico, que introdujeron sus ritos, lenguas, reglas y creencias en extensos territorios
y por largos periodos.
“Creemos que somos hijo del presente inmediato y se nos olvida que tenemos
un pasado que está vigente en la vida cotidiana, a través de nuestras comidas, dichos,
creencias y maneras de ser”, dice Raquel Barros.
ACTIVIDAD
3. ¿Crees que tú puedes hacer un aporte en tu vida diaria para crear un sentimiento
de comunidad entre los chilenos? ¿Por qué?