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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE

CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

MONOGRAFÌA:

“TRABAJO EN EQUIPO”

AUTORAS:

ROJAS CUBA, Yenifer Karina.

HUAMANI ROBLES, Nancy Fiorela.

CURSO:

DINÀMICA DE GRUPOS

CICLO:

III

GRUPO:

¨B¨

DOCENTE TUTORA:

VIZCARRA CANGALAYA, Marisol.

AYACUCHO – 2018
2

INDICE

I. DEDICATORIA ................................................................................................................................. 3
II. AGRADECIMIENTO ........................................................................................................................ 4
III. RESUMEN ....................................................................................................................................... 5
IV. ABSTRACT ..................................................................................................................................... 6
1. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 7
2. CAPITULO I: TRABAJO EN EQUIPO ............................................................................................ 8
2.1. Definiciones: ................................................................................................................................ 8
2.2. ¿Qué es trabajar en equipo? ......................................................................................................... 8
2.3. ¿Qué es un equipo de trabajo? ..................................................................................................... 9
2.4. ¿Qué tipos de equipos de trabajo existen? ................................................................................. 10
2.5. Características del trabajo en equipo: ........................................................................................ 12
2.6. Ventajas del trabajo en equipo: .................................................................................................. 13
2.7. Desventajas del trabajo en equipo:............................................................................................. 13
2.8. ¿Qué cualidades hacen posible que un equipo tenga un alto rendimiento? ............................... 14
3. CAPITULO II : ASPECTOS, REQUISITOS E IMPORTANCIA ................................................... 16
3.1. Aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo. ......................................................... 16
3.2. Requisitos para el trabajo en equipo. ......................................................................................... 17
3.2.1. Planificación: ...................................................................................................................... 17
3.2.2. Organización: ...................................................................................................................... 17
3.2.3. Comunicación: .................................................................................................................... 17
3.2.4. Comprensión: ...................................................................................................................... 17
3.2.5. Complementación: .............................................................................................................. 17
3.2.6. Creatividad: ......................................................................................................................... 18
3.3. ¿Por qué fracasan los equipos? .................................................................................................. 18
3.4. Diferencias entre trabajar en equipo y en grupo ........................................................................ 19
3.5. Importancia del trabajo en equipo en la empresa moderna ........................................................ 19
3.6. Importancia del trabajo en equipo .............................................................................................. 19
3.7. Importancia de las comunicaciones ........................................................................................... 20
3.8. Pasos para la mejora del trabajo en equipo. ............................................................................... 21
4. CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 23
5. RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 24
6. ANEXOS .......................................................................................................................................... 25
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................. 27
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I. DEDICATORIA

A Dios por permitirnos tener la fuerza para la formación de nuestra carrera profesional, a

nuestros padres: Huamaní Fernández Ángel, Robles Casafranca Laura, Simeón Rojas Cuba y

Cuba de Rojas Juana, por darnos la oportunidad de estudiar y por su constante apoyo y

paciencia.
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II. AGRADECIMIENTO

En primer lugar, deseamos expresar nuestro agradecimiento a la docente por permitirnos

demostrar nuestras capacidades mediante la realización de esta monografía, a mi compañera

del curso por la dedicación y apoyo que ha brindado a este trabajo, por el respeto a mis

sugerencias e ideas y por la dirección y el rigor que ha facilitado.

Gracias por la confianza ofrecida hacia nosotras desde que llegamos a esta facultad, Así

mismo agradecemos a nuestros compañeros del III ciclo de Psicología por su apoyo personal

y humano, especialmente a la docente responsable de este curso Ps. Vizcarra Cangalaya,

Marisol, quien nos da como objetivo de realizar un trabajo de investigación para ver el fruto

de ideas, proyectos y esfuerzos previos a nuestra formación profesional.

También agradecemos infinitamente a nuestros padres; Simeón Rojas Cuba, Cuba de

Rojas Juana, Huamaní Fernández Ángel y Robles Casafranca Laura, quienes hacen posible

nuestra preparación y formación profesional, que con su esfuerzo solventan nuestros gastos

académicos, gracias por su apoyo moral e incondicional.


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III. RESUMEN

Toda organización es fundamentalmente un equipo constituidos por sus miembros, es

importante aclarar dos conceptos: equipo de trabajo y trabajo en equipo.

Equipo de trabajo es el conjunto de personas asignadas o auto-asignadas, de acuerdo a

habilidades y competencias específicas, para cumplir una determinada meta bajo la

conducción de un coordinador.

El trabajo en equipo se refiere a la serie de estrategias, procedimientos y metodologías

que utiliza un grupo humano para lograr las metas de la organización propuestas por todos.

El trabajo en equipo como la acción individual dirigida, que, al tratar de conseguir

objetivos compartidos, no pone en peligro la cooperación y con ello robustece la cohesión del

equipo de trabajo.

La cooperación se refiere al hecho de que cada miembro del equipo aporte a éste todos

sus recursos personales para ayudar al logro del objetivo común.

El trabajo en equipo presenta varias características importantes que se deben tomar en

cuenta para llevar a cabo diversas actividades que exige el área a la que se pertenece y

trabajar de forma ordenada, armoniosa, y organizada, se realizan actividades y funciones que

se llevan a cabo por diferentes personas que buscan metas en común como la Planificación de

tiempo, esfuerzo, actividades y metas. El trabajo en equipo se basa en desarrollar las

actividades con estrategias.

Al interior del equipo de trabajo se debe fomentar la armonía, la solidaridad, la ayuda

mutua para un mejor desempeño.

PALABRAS CLAVES

Cohesión de grupo, conducción, cooperación e interrelación.


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IV. ABSTRACT

Every organization is fundamentally a team constituted by its members, it is important to

clarify two concepts: work team and teamwork.

Work team is the set of people assigned or self-assigned, according to specific skills and

competences, to meet a certain goal under the guidance of a coordinator.

Teamwork refers to the series of strategies, procedures and methodologies that a human

group uses to achieve the goals of the organization proposed by all.

Teamwork as individual directed action, which, in trying to achieve shared objectives,

does not jeopardize cooperation and thereby strengthens the cohesion of the work team.

Cooperation refers to the fact that each team member contributes all his personal

resources to help achieve the common goal.

Team work has several important characteristics that must be taken into account to carry

out various activities that require the area to which it belongs and work in an orderly,

harmonious, and organized, activities and functions are carried out that are carried out by

different people who look for common goals like the Planning of time, effort, activities and

goals. Teamwork is based on developing activities with strategies.

Within the work team should promote harmony, solidarity, mutual help for better

performance.

KEYWORDS

Group cohesion, conduction, cooperation and interrelation.


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1. INTRODUCCIÓN

El hombre es un ser social que necesita mantener vínculos positivos laborales en la

empresa, los equipos de trabajo sustituyen cada vez más al trabajador individual que toma

decisiones y ordena, los grupos asumen decisiones con más riesgo y aprenden con más

rapidez.

La necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una

forma de trabajo habitual, alcanzar y mantener el éxito en las organizaciones modernas

requiere de talentos que difícilmente podemos encontrar en un solo individuo.

El trabajo en equipo ha causado un cambio organizativo amplio, porque influye en

aspectos como la dirección, la motivación, comunicación y participación, para lo cual se

requiere una interacción mayor entre las personas, que solo puede lograrse con una actitud

cooperativa y no individualista.

La necesidad de trabajar en equipo, llegó de la mano de propuestas como calidad total,

sistemas integrados de gestión y procesos de cambio en ámbitos laborales y sociales, además

de programas de integración regional y otras que requieren la participación e interrelación de

diversos sectores funcionales de las empresas.

La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de

pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes.

Cuanta más cohesión existe, es más probable que el grupo comparta valores, actitudes y

normas de conducta comunes, el trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una

persona, sino para todo el equipo involucrado, el trabajo en equipo nos traerá más

satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás

y a ayudar a los compañeros que necesitan ayuda.

En las siguientes páginas se demostrarán cada aspecto, beneficio, dificultad, etc. Del

trabajo en equipo.
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2. CAPITULO I: TRABAJO EN EQUIPO

2.1. Definiciones:

Es la unión de dos o más personas organizadas de forma determinada, las cuales cooperan

para lograr un fin común que es la ejecución de un proyecto.

Nace como una necesidad de tener relaciones con otras personas y de complementariedad

para lograr retos que no se alcanzarían individualmente.

Se origina también de la idea de agilizar y mejorar algunas condiciones que obstaculizan

el desarrollo de tareas diarias y la consecución de objetivos en las organizaciones.

Cuando se trabaja en equipo, se aúnan las aptitudes de los miembros y se potencian sus

esfuerzos, disminuye el tiempo invertido en las labores y aumenta la eficacia de los

resultados.

Un grupo de personas se transforma en equipo en la medida en que alcanza cohesión.

Para ello se han de crear lazos de atracción interpersonal, fijar una serie de normas que

dirijan el comportamiento de todos miembros, donde la figura de un líder es fundamental,

promover una buena comunicación entre el conjunto de integrantes, trabajar por el logro de

los objetivos comunes y establecer relaciones positivas.

(A., 2006-2008) La cohesión de un equipo de trabajo se expresa a través del

compañerismo y el sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes.

Cuanta más cohesión exista, mejor trabajarán sus miembros y más productivos serán los

resultados de sus acciones.

2.2. ¿Qué es trabajar en equipo?

Es trabajar coordinadamente, trazando metas u objetivos según lo que se espera alcanzar y

lo que se requiera, es designar roles para cada uno de los integrantes del grupo para realizar
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las acciones, es trabajar de manera ordenada, esmerarse en que las metas puestas se cumplan

como lo decidieron todos.

Los equipos son un medio para coordinar las habilidades humanas y generar con acuerdo

respuestas rápidas a problemas cambiantes y específicos.

Según (IIPE, 2001)Trabajo en equipo es la organización en conjunto de personas que

realizan juntas una tarea o cumplen una misión; su uso supone también la existencia de un

grupo de personas que se necesitan entre sí y que se "embarcan" en una tarea común.

Trabajar en equipo implica la existencia de:

• Un objetivo, una finalidad o una meta común; un grupo de personas

comprometidas con esa convocatoria; un grupo de personas con vocación de

trabajar en forma asertiva y colaborativa; una convocatoria explícita generadora de

intereses movilizadores y de motivaciones aglutinantes; Competencias para la

profesionalización de la gestión educativa Trabajo en equipo:

• Conocimiento y colaboración la construcción de un espacio definido por un saber-

hacer colectivo (espacio donde se pueden identificar situaciones problemáticas,

juzgar oportunidades, resolver problemas, decidir acciones, llevarlas a cabo y

evaluarlas); una comunicación fluida entre los miembros del equipo y su entorno;

una instancia efectiva para la toma de decisiones; una red de conversaciones,

comunicaciones e intercambios que contribuyen a concretar una tarea; y un espacio

de trabajo dotado de las capacidades para dar cuenta de lo actuado.

2.3. ¿Qué es un equipo de trabajo?


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Se le denomina así al grupo de personas que se organiza para alcanzar un objetivo común

recibe el nombre de equipo, se conoce como trabajo, por otra parte, al esfuerzo humano y a la

actividad productiva por la cual se recibe una remuneración. También refiere a que es el

grupo de trabajadores dirigidos por un gerente y este equipo trabaja en el cumplimiento

satisfactorio de los objetivos de la organización. (A., 2006-2008)

2.4. ¿Qué tipos de equipos de trabajo existen?

Los equipos de trabajo pueden agruparse en distintos tipos, dependiendo de quienes los

compongan, el alcance de sus objetivos, la voluntariedad u obligatoriedad de la participación

en ellos y otras características. (A., 2006-2008).

Círculos de calidad: Están integrados por un pequeño número de trabajadores que

desarrollan su actividad en una misma área, junto a su supervisor, y que se reúnen

voluntariamente para analizar problemas propios de su actividad y elaborar soluciones.

El círculo se reúne periódicamente, durante una hora a la semana y dentro del horario

laboral, aunque si es necesario el número de horas y reuniones puede ser ampliado, son los

propios miembros del círculo los que eligen el problema a tratar, siendo ésta la primera

decisión que habrá de tomar el equipo.

Recogen la información oportuna y, si es necesario, pueden contar con técnicos y

asesoramiento externo en general, ya que la gerencia les apoya completamente y les brinda

toda la ayuda que precisen.

La dirección del círculo no tiene que ser siempre ejercida por el mando directo del grupo,

es posible que otro miembro distinto del círculo coordine y dirija las reuniones.
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Equipos de progreso: También llamados “equipos de mejora” o “equipos de desarrollo”.

Sus miembros se reúnen de forma no voluntaria con el propósito de resolver un problema

concreto por el que han sido convocados. una vez alcanzado el objetivo, el grupo se disuelve.

Generalmente, se tratan problemas que afectan a distintas áreas de trabajo o departamentos.

Por esa razón, la composición es multifuncional y multinivel, los participantes son

seleccionados sobre la base de su conocimiento y experiencia, así como del grado de

involucración en el problema.

La duración y periodicidad de las reuniones depende de la urgencia de la solución,

pudiendo ir desde reuniones cortas y de frecuencia limitada, hasta reuniones largas y

frecuentes.

Equipos de procesos: Una de las líneas de actuación con más potencialidad en la

reducción de costes y el incremento de la eficacia y la eficiencia, es la gestión de los

procesos.

Un equipo de este tipo se centra en un proceso específico con el objetivo de mejorarlo,

rediseñarlo o de operar en el mismo un cambio totalmente, sus miembros son dirigidos por la

gerencia, o por alguien que está fuertemente relacionado con el proceso en cuestión.

Son equipos interfuncionales, en cuanto que el proceso meta comprenda a varias áreas o

departamentos, pueden implicar, en un momento dado, a otros equipos de progreso para la

mejora de aspectos puntuales del proceso estudiado.

Equipos autónomos: Son conocidos también con el nombre de “equipos de trabajo

autogestionario” o de “equipos de trabajo autodirigidos”.


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Representa el grado de participación más amplio ya que, en la práctica, la dirección delega

en ellos importantes funciones, el grupo adquiere una responsabilidad colectiva,

administrando sus propias actividades sin interferencia de la gerencia.

Tienen atribuciones sobre la planificación de las actividades, el presupuesto y la

organización del trabajo, en ocasiones, incluso están hasta autorizados para contratar o

despedir el personal.

La autoridad se ejerce de forma rotatoria, aunque la mayoría es la que decide en último

término, este tipo de participación es muy avanzada y, aunque ha demostrado funcionar bien,

exige una cultura de la participación muy bien asentada y un alto grado de confianza entre la

gerencia y los empleados.

2.5. Características del trabajo en equipo:

El trabajo en equipo presenta varias características importantes que se deben tomar en

cuenta para llevar a cabo diversas actividades que exige el área a la que se pertenece y

trabajar de forma ordenada, armoniosa, y organizada.

 Se realizan actividades y funciones que se llevan a cabo por diferentes personas

que buscan metas en común.

 Comparten responsabilidades los integrantes del equipo.

 Las actividades se deben hacer en forma coordinada.

 Planificación de tiempo, esfuerzo, actividades y metas.

 Canales de comunicación abiertos entre los integrantes del equipo y el resto de

los compañeros laborales.

 El trabajo en equipo se basa en desarrollar las actividades con estrategias.

 Al interior del equipo de trabajo se debe fomentar la armonía, la solidaridad, la

ayuda mutua para un mejor desempeño.


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2.6. Ventajas del trabajo en equipo:

 Más motivación: Los equipos satisfacen necesidades de rango superior. Los

miembros de un equipo de trabajo tienen la oportunidad de aplicar sus

conocimientos y competencias y ser reconocidos por ello, desarrollando un

sentimiento de autoeficacia y pertenencia al grupo.

 Mayor compromiso: Participar en el análisis y toma de decisiones compromete

con las metas del equipo y los objetivos organizacionales.

 Más ideas: El efecto sinérgico que se produce cuando las personas trabajan juntas,

tienen como resultado la producción de un mayor número de ideas que cuando una

persona trabaja en solitario.

 Más creatividad: La creatividad es estimulada con la combinación de los

esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a generar nuevos caminos para el

pensamiento y la reflexión sobre los problemas, procesos y sistemas.

 Mejora la comunicación: Compartir ideas y puntos de vista con otros, en un

entorno que estimula la comunicación abierta y positiva, contribuye a mejorar el

funcionamiento de la organización.

 Mejores resultados: Cuando las personas trabajan en equipo, es indiscutible que

se mejoran los resultados.

2.7. Desventajas del trabajo en equipo:

Si queremos que un grupo de trabajo funcione, hay que establecer una serie de reglas que,

por supuesto, deberán estar consensuadas y aprobadas por todos los miembros.

Pero si esa estructura de trabajo no se respeta, y algún miembro deja de cumplir con sus

obligaciones, pueden surgir algunos de estos inconvenientes en el trabajo de equipo:


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 Alzamiento de algunas voces e instauración de un líder que bloquee el consenso y

la cooperación con negaciones continuas e imposición de ideas, eliminando así la

felicidad en el trabajo.

 Responsabilidad ambigua porque se diluye entre los miembros y que nadie quiera

asumir errores de forma individual.

 Riesgo de división, las discusiones de ideas mal gestionadas pueden dar lugar a

actitudes agresivas indirectas a través de la hostilidad, la indiferencia o la

ironía entre el equipo de trabajo que provoque un clima laboral negativo.

 La desunión del equipo de trabajo por cuestiones de más consideración con unos

que otros en el ámbito laboral.

2.8. ¿Qué cualidades hacen posible que un equipo tenga un alto rendimiento?

 Liderazgo: Los líderes deben ser entrenadores, el buen liderazgo hace posible que

los empleados realicen su trabajo con orgullo.

Los líderes no hacen las cosas a su gente; hace las cosas con su gente, escuchan, se ganan

el respeto de los demás, tienen un profundo conocimiento que les permite dirigir.

Un líder adecuado debe tener la visión de hacia dónde va la organización, debe ser capaz

de comunicar a su equipo las metas de la organización, para que los esfuerzos se dirijan hacia

la dirección correcta.

Metas específicas, cuantificables: Sin una meta, no hay equipo. ¿Por qué es importante

para un equipo tener un propósito, una meta? Porque ayuda a sus miembros a saber hacia

dónde van. Les proporciona una dirección. Un equipo tendrá más probabilidad de alcanzar el

éxito en la medida en que todos sus componentes conozcan y comprendan su propósito y

metas. Si existe confusión o desacuerdo, el éxito del equipo será más difícil de conseguir.
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 Respeto, compromiso y lealtad: El respeto mutuo entre los miembros del equipo

y los líderes, es otra característica de los equipos eficaces. También existirá

disposición a hacer un esfuerzo extra si está presente la lealtad y el compromiso

con las metas.

 Comunicación eficaz: Son numerosas las investigaciones que demuestran que este

es el problema principal que perciben los empleados actualmente. El líder y los

miembros del equipo deben intercambiar información y retroalimentación. Deben

preguntar ¿cómo lo estoy haciendo? ¿qué es correcto y qué es incorrecto? ¿cómo lo

puedo hacer mejor? ¿qué necesitas para hacer mejor el trabajo? Aprender durante

el camino: ¿Hay progreso? ¿cómo lo estamos haciendo?

Debe obtenerse retroalimentación sobre el resultado del trabajo realizado por el equipo.

Esta retroalimentación permitirá rectificar cuando se detecte que no se está en la dirección

correcta. Por otra parte, el líder del equipo deberá reconocer los esfuerzos realizados, alabar

cuando se está trabajando bien y redirigir cuando no es así.

 Pensamiento positivo: Permitir que las ideas fluyan libremente. Ninguna idea

debe ser criticada. Las nuevas ideas son bienvenidas y asumir riesgos debe ser

valorado y estimulado. Los errores deben ser vistos como oportunidades de

crecimiento y aprendizaje, no como ocasiones para la censura y la reprensión.

 Reconocimiento: El reconocimiento es una clave para la motivación. La otra es el

reto, el desafío. El reconocimiento puede ser tan simple como una expresión verbal

del tipo “bien hecho”. O tener la oportunidad de presentar los resultados a la

dirección, o una mención del trabajo realizado por el equipo hecha al resto de la
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organización, una carta de felicitaciones, el equipo debe ser reconocido por sus

esfuerzos y resultados.

3. CAPITULO II : ASPECTOS, REQUISITOS E IMPORTANCIA

3.1. Aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo.

 Liderazgo apropiado. Los líderes efectivos pueden motivar a un equipo que los

siga en las situaciones difíciles ya que ayudan a poner en claro las metas,

demuestran que el cambio es posible e incrementan la confianza de los integrantes

del equipo en sí mismos ayudándolos a desarrollar su potencial al máximo.

Confianza mutua entre sus miembros. Los miembros creen en la integridad,

carácter y capacidad de cada una.

 Compromiso unificado. Los miembros de un equipo efectivo deben mostrar al

equipo lealtad y gran dedicación, haciendo todo lo necesario para que su equipo

salga adelante.

 Buena comunicación. Los miembros son capaces de transmitir mensajes entre

ellos en forma rápida y comprensible.

 Apoyo interno y externo. Un equipo efectivo tiene la necesidad de contar con un

clima de apoyo. En lo interno se debe contar con una infraestructura firme que

apoye a los miembros y refuerce comportamientos que conduzcan a altos niveles

de desempeño. En lo externo, la gerencia debe proporcionar al equipo los recursos

necesarios para que la tarea se cumpla.


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 Existencia de un ambiente de trabajo armónico. Permitiendo y promoviendo la

participación de los integrantes de los equipos donde se aproveche el desacuerdo

para buscar una mejora en el desempeño.

3.2. Requisitos para el trabajo en equipo.

3.2.1. Planificación:

Si el liderazgo es de tipo participativo, entonces en conjunto delimitarán cuál será el plan

de acción para la empresa.

3.2.2. Organización:

La entidad requiere delimitar qué tareas le corresponden según habilidades a cada cual, los

cargos y responsabilidades, es decir, cómo lo van a hacer para lograr los objetivos.

3.2.3. Comunicación:

Es el canal a través del cual fluye la confianza. Pero es necesario que esa comunicación

sea de calidad ya que una mala comunicación es fuente de problemas, aunque no sea de

manera intencionada. Se hace necesario establecer los canales adecuados e implicar a las

personas en cuidar que la comunicación se haga de manera conveniente.

3.2.4. Comprensión:

Siempre surgirán diferencias en las maneras de pensar y actuar, por ende, la tolerancia, el

comprender que todos somos distintos, hará que el equipo perdure por más tiempo.

3.2.5. Complementación:
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Al trabajar en equipo dentro de una determinada empresa, nos estamos refiriendo a un

macro equipo, es lógico que surjan equipos pequeños con el propósito de complementarse

3.2.6. Creatividad:

Sobre todo, cuando existe limitación en los recursos, se requiere bastante creatividad.

3.3. ¿Por qué fracasan los equipos?

Trabajar en equipo no es sencillo, y prueba de ello son las múltiples disputas que surgen

en los entornos laborales: confusión, desorden, falta de liderazgo (Tovar, 2010).

Este tipo de situaciones son más comunes de lo que parecen, y son consecuencia de

acciones que son fáciles de identificar.

 Falta de confianza: Tanto con el jefe, al que pierden el respeto y el sentido de la

autoridad por su falta de liderazgo, como con la empresa.

 Falta de comunicación: este aspecto debe ser uno de los más importantes a la

hora de gestionar un grupo. En los casos en los que esta norma no escrita no se

respete, dará lugar a situaciones negativas que romperán el equilibrio del equipo.

 Falta de comprensión: al haber esta desorganización, los empleados no entienden

cuál es la misión de la empresa y por lo tanto, no se sienten identificados ni con su

cultura ni con sus valores, generando un gran problema de identificación.

 Falta de compromiso: precisamente por el punto anterior, los empleados tienen

una gran falta de compromiso que los lleva a no dar lo mejor de sí mismos en el

día a día.
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3.4. Diferencias entre trabajar en equipo y en grupo

El equipo de trabajo responde en su conjunto del trabajo realizado mientras que en el

grupo de trabajo cada persona responde individualmente.

En el grupo de trabajo sus miembros tienen formación similar y realizan el mismo tipo de

trabajo (no son complementarios). En el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta

determinada y realiza una parte concreta del proyecto (sí son complementarios).

En el grupo de trabajo cada persona puede tener una manera particular de funcionar,

mientras que en el equipo es necesario la coordinación, lo que va a exigir establecer unos

estándares comunes de actuación (rapidez de respuesta, eficacia, precisión, dedicación, etc.).

En el equipo de trabajo es fundamental la cohesión, hay una estrecha colaboración entre

sus miembros. Esto no tiene por qué ocurrir en el grupo de trabajo.

3.5. Importancia del trabajo en equipo en la empresa moderna

La globalización ha provocado cambios profundos en la estructura de las empresas. Entre

estos destaca la importancia que ha adquirido el trabajo en equipo, puesto que lograr el éxito

en las organizaciones modernas, y mantenerlo en el tiempo, requiere de una conjugación de

talentos y perspectivas, que son imposibles de encontrar en una sola persona.

Hoy en día, nuestros mercados se vuelven cada vez más globalizados, más abiertos, lo que

ha generado en el interior de las compañías, tener que exigir a los trabajadores el ser más

multidisciplinarios y los cargos en sí, mucho más polifuncionales, como fruto de buscar la

eficiencia, es decir, producir con menos costos apuntados en este caso a las remuneraciones.

3.6. Importancia del trabajo en equipo


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Son muchas las razones por las que las organizaciones de hoy en día deben perseguir y

lograr trabajar correctamente en equipo, porque los beneficios tanto para las personas como

para la organización son muchos y muy variados.

Las principales razones por las que las empresas deben trabajar en equipo son:

Motivación: este factor cobra especial relevancia cuando los miembros del equipo se

entienden los unos a los otros, y existe una sensación de competencia sana en la que la

voluntad de ayudar a los otros sobrepasa el deseo de reconocimiento individual.

Aprendizaje acelerado: Los miembros de un mismo equipo de trabajo tienden a aprender

más y más rápido sólo interactuando entre ellos. Además, cuando se presenta un problema, el

hecho de que existan diferentes perspectivas, hace que la solución problema pueda llegar

mucho más rápido.

Mejora la eficiencia de los equipos: Cuando un equipo de trabajo está cohesionado, existe

confianza y cada miembro tiene su rol definido dentro del grupo, es más fácil que las tareas

se cumplan a tiempo y que el resultado sea el deseado. Incluso si uno de sus miembros falla o

se retrasa, el resto puede ayudar.

Mejora las habilidades personales: trabajar en equipo implica por un lado trabajar con

otras personas, pero también acabar con tu timidez y miedos personales para compartir tus

ideas y opiniones sin importar lo que los demás puedan pensar.

3.7. Importancia de las comunicaciones


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La comunicación constituye un instrumento social importantísimo de cambio. Esta hace

posible influir en las ideas y los sentimientos de los demás. A quienes pueden comunicarse

con soltura les resulta mucho más fácil desenvolverse en todos los órdenes de la vida. La

comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que

enriquece la experiencia humana. La comunicación es de vital importancia para desarrollar

nuestras potencialidades.

3.8. Pasos para la mejora del trabajo en equipo.

1. Actúa como manager y líder a la vez

El líder debe mostrar su perfil humano para ser aceptado, pero debe mantener,

paralelamente, cierta distancia con el grupo para saber cuáles son sus necesidades. Además,

debe saber llevar las relaciones con claridad.

A su vez, un manager debe saber conducir las necesidades del equipo para cumplir los

objetivos de la organización. Para cumplir ambos roles, necesitas de práctica.

2. Fija objetivos

Tus empleados deben conocer siempre los objetivos a corto y largo plazo de la empresa

para que se sientan motivados a cumplirlos. 3. Delega tareas Con tiempo, podrás manejar de

mejor manera al equipo y controlar su trabajo. Por eso, deberás aprender a delegar tareas.

Cuando lo hagas, presta atención a las habilidades y capacidad de cada empleado para darle a

cada uno tareas que puedan cumplir con eficacia.

4. Cuenta cuáles son los objetivos y resultados a los que aspiras


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De esta manera, quienes están a tu cargo sabrán lo que persigues con los proyectos que

desarrollen.

5. Brinda herramientas

Para que tus empleados se sientan cómodos y puedan cumplir su función, deberás darles

las herramientas necesarias para hacerlo. Si logras que funcionen bien como grupo, las tareas

que realicen serán de mejor calidad y así la firma podrá ahorrarse tiempo.
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4. CONCLUSIONES

• El trabajo en equipo es una actividad productiva para el grupo de personas que

trabajan conjuntamente por un solo objetivo, no quiere esto decir que no puedan

reconocerse los méritos personales de algún integrante. Pero implica el trabajo de

todos para ser reconocido como uno sólo.

• El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todo el

equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también

nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros. Los

aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo son de gran importancia en

los cuales se debe de tener en cuenta Liderazgo, Compromiso, Buena

comunicación, Apoyo interno y externo y la existencia de un ambiente de trabajo

armónico. La comunicación constituye un instrumento social importantísimo

de cambio. Esta hace posible influir en las ideas y los sentimientos de los demás.
24

5. RECOMENDACIONES

 El trabajo en equipo es muy importante en una organización no sólo en cuestiones

laborales sino también en cuestiones de relacionarse de manera asertiva y generar

ambientes de aceptación y trabajo conjunto.

 Es necesario adquirir las habilidades y competencias que permitan un adecuado

trabajo en equipo, evitando el individualismo, la competencia mutua y las

indiferencias e implica el compromiso de todos aquellos que lo conforman, siendo

necesario para esto un liderazgo y un ambiente en el que haya armonía,

responsabilidad, creatividad, voluntad, organización y cooperación entre todos los

miembros.
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6. ANEXOS

• IMÁGENES REFERENTES AL TRABAJO EN EQUIPO

IMAGEN 1 TRABAJO EN EQUIPO

IMAGEN 2 TRABAJO EN EQUIPO- UN SOLO OBJETVO


26

• VISTA FOTOGRAFICA DE LAS AUTORAS REALIZANDO LA

MONOGRAFIA
27

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Amigó, U. C. (2006-2008). Proyecto Formación de Directivos Docentes en

Antioquia. Medellin.

 EDUCACIÓN-IIPE-, I. I. (2001). Trabajo en equipo: Conocimiento y

colaboración. Buenos Aires.

 Felix S. 2008 El trabajo en equipo recuperado de:

https://degerencia.com/articulo/trabajo_en_equipo_una_vision_diferente/

 Luis T. 2010. Monografia sobre trabajo en equipo: Trabajo en equipo. Recuperado

de:

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/72089/TRABAJO_EN_EQUIPO

.pdf

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