TEST- IAPA LUI VODĂ

CLS a VII-a

. „Într-o toamnă aurie am auzit multe poveşti la Hanul Ancuţei.Dar asta s-a întâmplat într-o
depărtată vreme, demult, în anul în care au căzut de Sântilie ploi năprasnice şi spuneau oamenii c-ar fi
văzut balaur negru în nouri ,deasupra puhoaielor Moldovei.[...]Apoi a dăruit Dumnezeu rod în
podgoriile din Ţara-de-Jos de nu mai aveau vierii unde să pună mustul.[...]”

„Pe vremea aceea, tot în acest loc ne aflam, cu alţi oameni care acuma-s oale şi ulcele; şi-n
jurul nostru umbla Ancuţa cealaltă, mama acesteia.[...] Cum vă spuneam, domnilor mei, eu stam aici
în acest loc, gata de ducă, cu picioru-n scară.”

(Mihail Sadoveanu, Iapa lui Vodă )

1.Selectaţi din fragmente indicii temporali şi spaţiali.( din fiecare text) 10p


2..Din care planuri narative fac parte cele două fragmente şi cine sunt naratorii lor. 10p

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3. . Numiţi două moduri de expunere prezente în texte: 10p


4. Câte planuri narative descoperim intr-o ,, povestire in rama,,? . Numiți-le pe cele existente în
opera literară studiată. 10p

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

5 Explicați semnificația sintagmei evidențiate: 5p

”Are să meargă cu tine un om al meu cu poruncă tare , să facă rânduială la Drăgănești”

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

6. Precizați în 5-7 rânduri , trei trăsături ale comisului Ioniță.( în propoziții) 10p
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Precizați pentru fiecare dintre cele douâ planuri narrative : indicii spatio-temporali, personajele și
naratorul. 8p

7. Extrageţi din texte : 9p

a) 5 cuvinte cu hiat; …………………………. …..………………………….,

……………………………………., ..........................., …………………………… .

b)5 cuvinte cu diftong;………………………………….,………………………………….,………………………….,

…………………………….., …………………………………… .

c) 2 cuvinte cu triftong; ………………………….., …………………………

8. .Despărţi în silabe cuvintele : poveşti; năprasnice; negru; podgoriile;aflam, întâmplat; sculptural;

funcţie; dezgheţat; reeducare. PRECIZAȚI REGULILE UITILIZATE. 10p

9. Transcrieți grafic și fonetic următoarele cuvinte: 8p

cer, chitară, gheată… semicerc

chior oxigen ceară nuci

7. Alcătuiți rezumatul textului în 10-15 rânduri. 25p
 TEST DE EVALUARE

Povestirea”Iapa lui Voda”

1.Numeste autorul povestirii si volumul din care face parte. 1p

2.Precizeaza cate planuri narative sunt prezente in cadrul povestirii.Prezinta

pentru fiecare plan:locul si timpul in care se desfasoara actiunea,personajele. 2p

3.Numeste doua pesonaje feminine prezente in povestire. 1p

4.Caracterizeaza pe scurt personajul principal al povestirii,in 3-5 randuri,precizand

cel putin o trasatura fizica si una morala.Numeste mijlocul de caracterizare. 2p

5.Demonstreaza ,intr-o compunere de 6-8 randuri,ca povestirea “Iapa lui Voda”

este o opera epica(precizeaza 3 argumente) 3p

Se acorda 1 punct din oficiu.

Vei primi 10 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei - 1 punct; coerenţa textului
– 2 puncte; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 puncte; ortografia - 2
puncte; punctuaţia - 2 puncte; aşezarea corectă în pagină, lizibilitatea - 1 puncte).