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BOLILLA VI:
1-5)- COMPOSICION:
Lo integrarían 2 Diputados por la capital, las demás capitales de provincia
elegirían 2 y 1 diputado por cada ciudad subordinada, con excepción de Tucumán
que podía concurrir con 2 Diputados. Los poderes serian dados sin limitaciones y
las instrucciones no reconocerían otros límites que la voluntad de los poderdantes.
1-12)- EL DIRECTORIO:
Fue creado por Decreto del 31 de Enero de 1.814, dado por la Asamblea a pedido
del Segundo Triunvirato, el motivo de su creación obedeció a la necesidad de
concentrar en una sola mano el Supremo Poder Ejecutivo.
El articulado del Decreto contenía las siguientes disposiciones:
*El Poder Ejecutivo estará a cargo de un ciudadano con el título de “Director
Supremo de las Provincias Unidas” y tendrá el tratamiento de excelencia.
*Llevara una banda bicolor, blanca y azul como símbolo de su autoridad.
*Deberá residir en la Fortaleza y la duración del mando será de dos años.
*Sera elegido por la Asamblea y en caso de muerte o renuncia el sucesor debería
elegirlo el mismo cuerpo.
*Se crea un Concejo de Estado, para asegurar la sabiduría, prudencia y acierto
que debían presidir el gobierno; estará compuesto por nueve miembros de los
cuales uno seria el Presidente y dos secretarios.
*El Presidente del Concejo suple al Director en caso de enfermedad grave.
*El Presidente del Concejo será nombrado por la Asamblea y los vocales y
secretarios por el Director Supremo.
*Cada dos años cesaran los concejeros, pudiendo ser elegidos.
*El Concejo tenía facultades para asesorar al Director y elevar proyectos de
utilidad y conveniencia del Estado.
*El Director debía consultar indefectiblemente al Concejo en problemas de guerra,
paz y comercio con potencias extranjeras.
*El Concejo podía funcionar con la presencia de cinco miembros.
*Tendría el tratamiento de señoría.
Los sucesivos Directores Supremos fueron:
*Gervasio Antonio de Posadas, Carlos María de Alvear, Juan Rondeau, Ignacio
Álvarez Thomas, Antonio González Balcarce, Juan Martin de Pueyrredon y
nuevamente Juan Rondeau.
Proyecto de Constituciones
DR. SAUCEDO, JOSE ANTONIO
BOLILLA VII:
C)- DE SU METROPOLI:
Es necesario recordar que las Indias, consideraban a España como su metrópoli.
4)-CONSTITUCION DE 1.819:
4-2)- FUENTES:
*Todas las resoluciones y disposiciones dictadas a partir de 1.810.
*Los proyectos de la Sociedad Patriótica y de la Comisión Oficial presentados en
el seno de la Asamblea del Año XIII.
*El Estatuto de 1.815 y el Reglamento de 1.817.
4-3)- MANIFIESTO:
EL mismo expresaba “que no se trataba de la Democracia fogosa de Atenas,
ni el régimen monarcal de Esparta, ni del gobierno absoluto de Rusia, ni del
despotismo turco, para afirmar sí que se trataba de un Estatuto que se
acercaba a la perfección”
4-5)- PARTICULARIDADES:
*TRATAMIENTO: los miembros de los 3 poderes merecían el trato de
“SOBERANO SEÑOR”; en tanto que los del Congreso “ALTEZA SERENISIMA”.
*IDENTIFICACION:
- los miembros del Congreso, debían portar una insignia en forma de escudo de
oro con la palabra “LEY”, dicho escudo debía colgar de un cordón de oro para el
caso de los senadores y de plata para los diputados.
-los miembros de la Alta Corte, debían portar una insignia en forma de escudo con
la palabra “JUSTICIA”, dicho escudo debía colgar de un cordón que debía resultar
de una fina aleación de oro y plata.
4-6)- RECHAZO DE LA CONSTITUCION UNITARIA:
Puesta a consideración de los pueblos del interior fue rechazada por la mayoría a
raíz de:
*Su contenido centralista, monárquico y aristocrático.
*Que las Provincias no aparecen como entidades de Derecho Público, sino como
meras divisiones administrativas.
A pesar de sus errores, constituyo uno de los antecedentes constitucionales más
importantes anterior a la sanción de la Constitución de 1.853.
DR. SAUCEDO, JOSE ANTONIO
2)- a)- ¿Qué Naturaleza tuvo el Congreso de Tucumán en cuanto a sus orígenes y
a sus ideas según el Dr. Galletti?
b)- ¿Cuáles fueron los caracteres del Congreso?
c)- Resuma la acción llevada a cabo por el General San Martin para
declaración de la Independencia.
3)- a)- ¿Quiénes fueron los autores del Plan de Trabajo del Congreso?
b)- ¿Cuáles fueron las materias en que se dividió el Plan de Trabajo?
5)- Explique sintéticamente los debates llevados a cabo en el seno del Congreso
acerca de la forma de gobierno teniendo en cuenta:
*Tendencia monárquica.
*Tendencia republicana.
2)- a)- ¿Qué fueron los Pactos Preexistentes y cuál fueron sus objetivos
fundamentales?
b)- Mencione las condiciones previas y las principales clausulas para la firma
del Tratado de Pilar.
c)- ¿Qué provincias suscribieron el Tratado de Benegas y dónde? ¿Quién fue
el garante de dicho Tratado?
d)- Explique las principales clausulas del Tratado de Benegas.
5)- a)- ¿Qué opinión sostiene el Dr. Galletti sobre el Tratado de Cuadrilátero?
b)- Explique las principales clausulas del Tratado del Cuadrilátero.
c)- Explique sintéticamente los principales aspecto de:
* Ley Fundamental. * Ley de Presidencia.
* Ley Capital. * Ley Ministerios.
BOLILLA XI:
BOLILLA XII:
LEY DE COMPROMISO:
Con este lema, Roca sintetizó las metas iniciales de su gobierno. Su gestión a lo
largo de 6 años fue ardua y proficua. La buena administración fue una meta más o
menos lograda. En cuanto a la paz, si bien los movimientos provinciales quedaron
atrás, fueron surgiendo otro tipo de perturbaciones causadas por la incorporación
al proceso socia de un sector de obreros, producto de la incipiente
industrialización, que hacían oír sus reclamos. La "cuestión social" en relación con
el impacto por las ideas traídas por los inmigrantes, se reflejaba en periódicos
-algunos de inspiración socialista y anarquista- y en intentos de organización
sindical.
LEY DE FEDERALIZACION:
Esta Generación del 80 tiene dos sectores: el positivista y el católico. Lo que los
unía era que políticamente son demócratas liberales.
Esta Generación trajo la inmigración, los ferrocarriles, el desarrollo agropecuario,
colonizó los territorios nacionales (los terrenos sacados a los indios), organizó la
salud pública, las obras sanitarias, todo bajo la bandera argentina.
Hicieron de la Argentina un emporio de riquezas con capital inglés e inmigración
italiana y española. Debió enfrentar las tremendas epidemias de fiebre amarilla,
que hicieron estragos entre la población y los propios médicos de esta
Generación.
Organizaron la educación, desde la primaria hasta la universitaria, legislaron y
descollaron en todas las áreas. El positivismo se impone a la tradición
humanística. En el terreno de las ciencias naturales hay figuras muy valiosas:
Ameghino, Ramos Mejía, Scalabrini, Parodi (fundador de la farmacología
argentina), Agote, Fernández, etc.
BOLILLA XIII:
BOLILLA XIV:
Esta fue una importante realización del gobierno de Yrigoyen, que tuvo por fin
lograr la democratización de la conducción universitaria, que hasta entonces era
patrimonio de las clases superiores y constituía un cerrado círculo al que el pueblo
difícilmente tenía acceso. Los estudiantes, entre quienes se habían infiltrado
dirigentes marxistas al sentirse apoyados por las autoridades, exigieron la reforma
de los planes de estudio, de promoción y acceso al profesorado, así como la
participación efectiva del alumnado en el gobierno de las universidades.
El movimiento reformista partió de Córdoba, donde se hallaba la más antigua casa
de estudios. Durante los años 1917-18 hubo huelgas estudiantiles y ocupación de
facultades. Este movimiento adquirió carácter nacional y contó con el apoyo de
obreros, empresarios y hasta con la simpatía del Presidente. Se intervinieron las
universidades y se aceptaron las exigencias estudiantiles, cuyas consecuencias se
proyectaron incluso a otras naciones sudamericanas.