UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE LÁZARO CÁRDENAS

MANUAL PARA ELABORAR MAPA CONCEPTUAL

Mapa conceptual: Documento gráfico que representa las relaciones existentes

entre los conceptos, características y clases, enlazándolas a través de
conectores (palabras, flechas u otros gráficos) con el propósito de organizar
clara, ordenada y jerárquicamente un tema.

¿Cómo elaborar un mapa conceptual?

Identifica las ideas principales con las que realizarás tu mapa

1.
conceptual.
2. Agrupa las ideas que estén relacionadas.
Ordena las ideas, puede ser de la más abstracta y general a la
3.
más concreta y específica.
Representa y sitúa las ideas en el diagrama. Cada una de
4.
estas será representada como un nodo.
Conectar es el paso más importante, deberás relacionar y
5.
conectar los nodos empleando enlaces.
Comprueba si el mapa es correcto revisándolo detenidamente
6. y reflexiona si puedes encontrar relaciones antes no vistas
entre los nodos.
FORMA

Puntos Variable Descripción

____ Datos Nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del
generales curso, módulo, actividad, fecha, equipo (en caso de ser
un trabajo grupal), título del mapa conceptual.

____ Bibliografía Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar

con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para
reportar libros u otros materiales escritos, así como otras
fuentes de información que hayan sido utilizadas para
elaborar el documento. Reportar todas las fuentes
correctamente.

____ Ortografía Ortografía: Sin errores.

y Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en
redacción todos los párrafos.
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CONTENIDO

Puntos Variable Descripción

---- Tema principal Identificar el tema principal a partir del cual se
desarrollará el mapa.

----- Representatividad Representación de conceptos principales a

través de un esquema.

----- Organización El mapa conceptual se encuentra presentado

de manera ordenada con respecto a un criterio
preestablecido (lógico, secuencial, jerárquico).

----- Conexión de Clasificación de conceptos presentados de

conceptos manera lógica; estos se encuentran
relacionados unos con otros a través de las
palabras y/o conectores.

NOTA: LOS PUNTOS PUEDEN VARIAR DE ACUERDO A LA ASIGNACIÓN

PORCENTUAL QUE LE OTORGUE EL DOCENTE EN LA RÚBRICA PARA
CALIFICAR.
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MAPA CONCEPTUAL
PLANTILLA

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Nombre del profesor:

Módulo/Parcial : Actividad:

Fecha:
Bibliografía:www.habilidadespensamiento.com
Habilidadesdelpensamiento.pdf
Habilidades en el pensamiento.pdf

Título:

Mapa:
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RÚBRICA PARA MAPA CONCEPTUAL

INDICACIONES: A continuación se presenta la escala de valoración, en base a la

cual se evalúa el dominio de las categorías que representan el contenido del mapa
conceptual solicitado, donde la escala máxima equivale a 10 puntos y la mínima 0.
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ESCALA PTOS.
DEBE
CATEGORÍA MUY BIEN BIEN MEJORAR INADECUADO

Las ideas Las ideas Muestra un

centrales centrales nivel básico de
reflejan una muestran una comprensión y
Dominio del profunda sólida sólo algunas Las ideas no son
tema comprensión del comprensión ideas reflejan claras y el
(comprensión contenido del contenido lo analizado. contenido es el
lectora) ( ) analizado ( ) ( ) ( ) mínimo.( )

La idea clave
está claramente La idea clave
es confusa en
expresada en
Idea central ( ) relación al tema Cubre el relación con el
tema central.
y destaca de requisito de
( )
manera expresar la No se expresa la
significativa.( ) idea clave.( ) idea clave.( )
De la idea
central se De la idea
desprenden de central se De la idea
manera desprenden central se
jerárquica las algunas ideas, desprenden
Jerarquización ideas sin embargo algunas ideas
de ideas ( ) subordinadas, siguen estando subordinadas, Las ideas
de lo particular a relacionadas aunque no desprendidas de
lo general o con el tema todas la central, no
viceversa, de central, de corresponden corresponden al
manera clara. manera a la idea tema analizado.
( ) jerárquica.( ) principal.( ) ( )
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En el esquema
utiliza de
manera clara los
Esquema conectores
(representación expresando la Los conectores
gráfica) ( ) relación de indican de No existen
ideas, sea con Los conectores manera conectores que
llaves, indican la confusa la indiquen la
diagramas o relación entre relación entre relación de
flechas.( ) las ideas.( ) ideas.( ) ideas.( )
TOTAL

MUY BIEN ____ PUNTOS

BIEN ____ PUNTOS
DEBE MEJORAR _____ PUNTOS
INADECUADO CERO PUNTOS

EVALUADO:

EVALUADOR: