PLAN DE TESIS

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BACHILLERES:

- NOMBRES, APELLIDOS

(Por orden alfabético de acuerdo al apellido)

-
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER
EN EDUMÁTICA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA

ASESOR (A, ES):

NOMBRES Y APELLIDOS

LIMA – PERÚ

2014
INDICE
Carátula
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas específicos
1.3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivo especifico
1.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.5. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

2.1 ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN

2.1.1 Antecedentes a nivel nacional
2.1.2 Antecedentes a nivel internacional
2.2 BASES TEÓRICAS
2.3 MARCO CONCEPTUAL
2.4 HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
2.4.1 Hipótesis general
2.4.2 Hipótesis específicas
2.5 VARIABLES E INDICADORES

CAPÍTULO III
METODOLOGÍA

3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN

3.2 NIVEL DE INVESTIGACIÓN
3.3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3.4 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.5 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS
3.6 ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

CAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Presupuesto
4.2 Cronograma
4.3 Recursos Humanos
 TESIS

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BACHILLERES:

- NOMBRES, APELLIDOS

(Por orden alfabético de acuerdo al apellido)

-
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER
EN EDUMÁTICA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA

ASESOR (A, ES):

- NOMBRES Y APELLIDOS

LIMA – PERÚ

2014
INDICE GENERAL
CARÁTULA i
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTOS iii
ÍNDICE GENERAL iv
ÍNDICE DE TABLAS v
ÍNDICE DE GRÁFICOS vi
RESUMEN vii
ABSTRACT vii
INTRODUCCIÓN viii
CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 10

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas específicos
1.3 OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivo especifico
1.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.5 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

2.1 ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN

2.1.1 Antecedentes a nivel nacional

2.1.2 Antecedentes a nivel internacional

2.2 BASES TEÓRICAS
2.3 MARCO CONCEPTUAL
CAPÍTULO III