Expo de Pierre Laplace

PIERRE SIMON LAPLACE
1
210¡!”
“Año del Dialogo y

Reconciliacion
Nacional”
I.E.PNiño Jesus de Praga
Tema de esposición
Pierre Simon Laplace
Alumna: Britny Peralta Rosales
Profesor: Giancarlo Estrella
Condor
Grado: 2°
Tarma - Perú
2
DEDICATORIA
Este trabajo está dedicado a mi familia que más ha influenciado en mi vida;
dándome los mejores concejos; guiándome y haciéndome una persona de bien
dando una buena educación por cuidarme y protegerme y apoyarme en los
malos momentos y buenos momentos gracias por todas sus enseñanzas.
3
INDICE
Carátula……………………………………………………………….…………..……1
I. Dedicatoria…………………………………………………………….……….2
II. Índice………………………………………………………………….……..…3
III. Introducción……………………………………………………………...…..…4
IV. Cuerpo………………………………..….....................................................5
1.1. Biografía……………………………………………...…6
1.2. Estudios………………………..…………………………7
1.3. Universitario………………..……………………….……8
1.4. Datos importantes de sus estudios..……………….…9
1.5. Nombrado profesor y director……………………..…10
1.6. Político……………………………………………….…11
1.7. Los principales aportes…………….…………………12
1.8. Frases…………………………………………………..13
V. Conclusiones……………………………………………..………………..…14
VI. Bibliografía……………………………………………………………..……..15
VII. Anexos………………………………………………………………………...16
4
INTRODUCCION
Elegí este tema porque me llamo la atención que Laplace desde muy joven se
desempeñó en las matemáticas a pesar que desde pequeño no estudio en una
buena escuela porque sus padres trabajaban como granjeros. Él supo
aprovechar las enseñanzas de su escuela hasta que vieron su gran
desempeño y que dominaba extraordinariamente las matemáticas que se ganó
una beca. Gracias a eso pudo llegar a ser profesor, director y político me gusto
la dedicación que tenía a los números. Durante los estudios universitario
estudio la astronomía gracias a su gran desempeño pudo ser catedrático y su
forma de ser, crítica y algo beligerante sobre la situación del país, hizo que
tuviera pocos colegas.
5
BIOGRAFIA
Pierre Simón Laplace (1749 –
1827) matemático. Nació en la
localidad de Beaumont-en-Auge,
Francia. A la edad de dieciocho
años, Laplace se distinguía como
maestro y matemático en la
escuela militar de la pequeña
población de Beaumont. Pero,
para él, París era la única ciudad por la que entraría en el gran mundo de la
ciencia. Consiguió cartas de recomendación y, en 1767, partió para París a
solicitar la ayuda del distinguido matemático francés D’Alembert. Cuando se
presentó en la casa de éste, fue recibido con corteses excusas, pero lo
despidieron sin entrevistar al matemático. Pasaron las semanas y seguía sin
obtener audiencia. Persistente en su ambición, Laplace decidió usar un método
distinto. Como no tuvieron éxito las cartas de recomendación trataría de
comunicarse por medio del lenguaje de la ciencia. Escribió una disertación
sobre los principios de la mecánica y se la envió a D’Alambert con la solicitud
de que le concediera una audiencia. Era un lenguaje que podía entender y
apreciar un matemático. D’Alambert quedó tan impresionado con el talento de
Laplace, que lo mando llamar en seguida y le dijo : Con la ayuda de
D’Alambert, obtuvo más tarde el nombramiento de profesor de matemáticas en
6
la escuela Militar de París, y quedó asegurado su ingreso en el mundo de la
ciencia. Laplace provenía de antepasados humildes. Su padre tenía una
pequeña granja y no pudo dar mucha educación a su hijo. Sin embargo,
cuando Laplace reveló tener un talento extraordinario, sobre todo para las
matemáticas, algunos de sus parientes y vecinos acomodados sostuvieron sus
estudios en la Universidad de Caen. Así apenas unos años después de su
graduación en esta Universidad, obtuvo el puesto de profesor en la Escuela
Militar.
El primer trabajo científico de Laplace fue su aplicación de las matemáticas a
la mecánica celeste. A Newton y otros astrónomos les fue imposible explicar
las desviaciones de los planetas de sus órbitas, predichas matemáticamente.
Así por ejemplo, se determinó que Júpiter y Saturno se adelantaban a veces, y
otras se retrasaban con respecto a las posiciones que debían ocupar en sus
órbitas. Laplace ideó una teoría, que confirmó con pruebas matemáticas, que
las variaciones eran normales y se corregían solas en el transcurso de largas
etapas de tiempo. Se consideró que está teoría tenía gran importancia para
entender las relaciones de los cuerpos celestes en el Universo, y ha soportado
la prueba del tiempo sin sufrir más que correcciones relativamente secundarias.
Los siguientes años fueron de fructuosas investigaciones para Laplace,
quién fue aclarando los conocimientos científicos sobre las fuerzas elementales
de la Naturaleza y el Universo. Escribió artículos acerca de la fuerza de
gravedad, el movimiento de los proyectiles y el flujo y reflujo de las mareas, la
precesión de los equinoccios, la forma y rotación de los anillos de Saturno y
otros fenómenos. Estudió el equilibrio de una masa líquida en rotación;
7
también ideó una teoría de la tensión
superficial que era semejante al moderno
concepto de la atracción o cohesión
molecular dentro de un líquido.
Trabajando con Lavoisier, estudió el calor
específico y la combustión de diversas
sustancias, y puso los cimientos para la
moderna ciencia de la termodinámica.
Inventó un instrumento, conocido con el
nombre de calorímetro de hielo, para medir el calor específico de una
sustancia.
El calorímetro media la cantidad de hielo fundido por el peso dado de una
sustancia caliente cuya temperatura se conocía. Entonces, podía calcularse
matemáticamente su calor específico. Al estudiar la atracción gravitacional de
un esferoide sobre un objeto externo, ideó lo que se conoce hoy como
ecuación de Laplace, que se usa para calcular el potencial de una magnitud
física en un momento dado mientras está en movimiento continuo. Esta
ecuación no sólo tiene aplicación en la gravitación, sino también en la
electricidad, la hidrodinámica y otros aspectos de la física. Entre 1799 y 1825,
Laplace reunió sus escritos en una obra de cinco volúmenes, titulada Mecánica
Celeste, en la que se proponía dar una historia de la astronomía,
sistematizando la obra de generaciones de astrónomos y matemáticos, y
ofreciendo una solución completa a los problemas mecánicos del sistema solar.
Más tarde publicó un volumen titulado El sistema del mundo. En 1812 publicó
su Teoría analítica de las probabilidades, que es un estudio sobre las leyes de
8
probabilidad. Vivió hasta la avanzada edad de setenta y ocho años pasó sus
últimos días en el semiretiro de Arcuel. En vida aún, fue elegido para ser uno
de los Cuarenta Inmortales de la Academia Francesa.
9
ESTUDIOS
Laplace estudió en una
escuela de poco
prestigio . Pero, su
inteligencia era
extraordinaria. Pero,
Laplace sabía que su
pasión era los números.
Gracias a la intervención
de D’Alembert , quien quedó realmente impresionado por un escrito del joven
sobre los principios de la mecánica, al terminar la escuela le solventó para que
se dirigiera a la capital para estudiar, así, consiguió una plaza en la École
Militaire.
10
UNIVERSITARIO:
Durante su estudio universitario, se
enfocó en el estudio de la
astronomía, particularmente ejecutó
un estudio sobre las desigualdades
planetarias, también como parte
complementaria realizó algunos
análisis, que quedaron consignados
en escritos sobre cálculo integral y
ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Posteriormente, ingresó en la
Academia de las Ciencias de París en 1773 y años después se desempeñó
como catedrático en el Cuerpo Real de Artillería. Su forma de ser, crítica y algo
beligerante sobre la situación del país, hizo que tuviera pocos colegas y fuera
fuertemente cuestionado.
11
DATOS IMPORTANTES DE SUS ESTUDIOS:
1.Podemos destacar el detallado estudio sobre la determinación de la atracción
de un esferoide sobre una partícula situada en su exterior, para esto utilizó el
análisis de armónicos de Laplace y el concepto de potencial. Fue un
matemático, que a diferencia de muchos se preocupó por publicar sus
resultados, tal vez pensando en la posteridad. Siguiendo la línea, en 1796
publicó su Exposición del sistema del mundo, en este ofreció al publicó un
análisis de las leyes de Newton y una exposición del sistema solar.
2.El Tratado de mecánica celeste (1799-1825), que alcanzó los cinco tomos.
En los dos primeros volúmenes se dedicó a describir métodos para el cálculo
del movimiento de los planetas y sus satélites, y desde ahí pudo determinar sus
trayectorias.
12
NOMBRADO PROFESOR Y DIRECTOR:
-En el momento en que realizó
estos análisis se
desempeñaba como profesor
de matemáticas de su
universidad.
-Tuvo un gran logro, ser
elegido miembro en 1785 de
la Academia Francesa de
Ciencias, estuvo allí por varios
años. Hasta que tuvo que
abandonar su país debido a
los estragos del Terror.
- Participó en la producción del nuevo calendario de la Revolución. Al retornar,
con el ambiente más estable, fue profesor de la Escuela Normal y también fue
director del Observatorio de París. Simultáneamente, continuaba investigando
sobre probabilidad, mecánica celeste y física.
13
POLITICO:
Por su activismo político, asumió el cargo de Canciller del Smenado y recibió la
Legión de Honor, durante el periodo de Napoleón. Más tarde Napoleón le
nombró Ministro del Interior cargo en el que duro un periodo de tiempo
considerable. Pero en el momento en que se restauró la monarquía Borbónica,
siendo nombrado Marqués en 1817.
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LOS PRINCIPALES APORTES:
-Se perciben en las matemáticas en la astronomía.
-Demostró la estabilidad del sistema solar.
-Describió el movimiento de los centros de gravedad de los cuerpos del sistema
solar.
-Utilizó la mecánica para estudiar los planetas, se valió de la teoría de errores
para estudiar la figura del globo terráqueo.
-Presentó la teoría nebular.
-Las bases para la regla Bayes.
-Ley de Laplace y aplicó la probabilidad a la mortalidad, la esperanza de vida, la
duración de los matrimonios, a los sucesos legales, entre otros.
-Ecuación de Laplace, estudiando la atracción gravitatoria de un esferoide sobre
un objeto externo.
-También encontró varios métodos como la resolución de ecuaciones, de
desarrollo de determinantes y de aproximación de integrales definidas, por último
introdujo
-El uso de la función potencial
-Las funciones llamadas armónicos esféricos.
15
-En otros campos también su aporte es innegable como el de la física y la
química.
16
FRASES
“Lo que sabemos es poco. Lo que no sabemos es inmenso. “
“Una inteligencia que en un instante dado supiera todas las fuerzas que actúan
en la naturaleza y la posición de cada objeto en el universo”
“Si estuviese dotada de un cerebro suficientemente vasto para hacer todos los
cálculos necesarios “
“Podría describir con una sola fórmula los movimientos de los mayores cuerpos
astronómicos y los de los átomos más pequeños.”
“Para tal inteligencia, nada sería incierto, el futuro, como el pasado, serían un
libro abierto. “
“¡Lo último que esperábamos de usted, general, es una lección de geometría!.“
“Las preguntas más importantes de la vida, de hecho, no son en su mayoría
más que problemas de probabilidad.“
“Leed a Euler, leed a Euler, él es el maestro de todos nosotros.“
“Il est facile de voir que...“
“Es la India la que nos ha dado el ingenioso método de expresar los números
con símbolos, cada uno con un valor y una posición; una idea tan importante y
profunda nos parece tan simple que ignoramos su mérito.“
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“Todos los fenómenos de la naturaleza son solo los resultados matemáticos de
un pequeño número de leyes inmutables.“
“El hombre sólo persigue quimeras.“
“No, señor, yo no tuve necesidad de esa hipótesis.“
“La naturaleza se ríe de las dificultades de integración.”
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Conclusiones
a. Durante su estudio universitario, se enfocó en el estudio de la
astronomía, particularmente ejecutó un estudio sobre las desigualdades
planetarias
b. En el momento en que realizó estos análisis se desempeñaba como
profesor de matemáticas de su universidad.
c. El primer trabajo científico de Laplace fue su aplicación de las
matemáticas a la mecánica celeste. A Newton y otros astrónomos les
fue imposible explicar las desviaciones de los planetas de sus órbitas,
predichas matemáticamente. Así, por ejemplo, se determinó que Júpiter
y Saturno se adelantaban a veces, y otras se retrasaban con respecto a
las posiciones que debían ocupar en sus órbitas.
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Anexo y bibliografía
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/laplace.htm
http://automata.cps.unizar.es/Biografias/Laplace.htm
https://historia-biografia.com/pierre-simon-laplace/
http://sauce.pntic.mec.es/rmarti9/laplace1.html
https://citas.in/autores/pierre-simon-laplace/
https://www.ecured.cu/Pierre_Simon_Laplace
20
21
22
23
24
25
DVD
26
DVD
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PIERRE SIMON LAPLACE

“Año del Dialogo y

Este trabajo está dedicado a mi familia que más ha influenciado en mi vida;

dándome los mejores concejos; guiándome y haciéndome una persona de bien

dando una buena educación por cuidarme y protegerme y apoyarme en los

malos momentos y buenos momentos gracias por todas sus enseñanzas.

1.4. Datos importantes de sus estudios..……………….…9

1.5. Nombrado profesor y director……………………..…10

1.7. Los principales aportes…………….…………………12

desempeñó en las matemáticas a pesar que desde pequeño no estudio en una

buena escuela porque sus padres trabajaban como granjeros. Él supo

aprovechar las enseñanzas de su escuela hasta que vieron su gran

desempeño y que dominaba extraordinariamente las matemáticas que se ganó

la dedicación que tenía a los números. Durante los estudios universitario

estudio la astronomía gracias a su gran desempeño pudo ser catedrático y su

tuviera pocos colegas.

Pierre Simón Laplace (1749 –

1827) matemático. Nació en la

Francia. A la edad de dieciocho

años, Laplace se distinguía como

escuela militar de la pequeña

población de Beaumont. Pero,

ciencia. Consiguió cartas de recomendación y, en 1767, partió para París a

solicitar la ayuda del distinguido matemático francés D’Alembert. Cuando se

presentó en la casa de éste, fue recibido con corteses excusas, pero lo

despidieron sin entrevistar al matemático. Pasaron las semanas y seguía sin

obtener audiencia. Persistente en su ambición, Laplace decidió usar un método

distinto. Como no tuvieron éxito las cartas de recomendación trataría de

comunicarse por medio del lenguaje de la ciencia. Escribió una disertación

sobre los principios de la mecánica y se la envió a D’Alambert con la solicitud

de que le concediera una audiencia. Era un lenguaje que podía entender y

apreciar un matemático. D’Alambert quedó tan impresionado con el talento de

Laplace, que lo mando llamar en seguida y le dijo : Con la ayuda de

D’Alambert, obtuvo más tarde el nombramiento de profesor de matemáticas en

la escuela Militar de París, y quedó asegurado su ingreso en el mundo de la

ciencia. Laplace provenía de antepasados humildes. Su padre tenía una

pequeña granja y no pudo dar mucha educación a su hijo. Sin embargo,

matemáticas, algunos de sus parientes y vecinos acomodados sostuvieron sus

estudios en la Universidad de Caen. Así apenas unos años después de su

graduación en esta Universidad, obtuvo el puesto de profesor en la Escuela

El primer trabajo científico de Laplace fue su aplicación de las matemáticas a

la mecánica celeste. A Newton y otros astrónomos les fue imposible explicar

las desviaciones de los planetas de sus órbitas, predichas matemáticamente.

Así por ejemplo, se determinó que Júpiter y Saturno se adelantaban a veces, y

las variaciones eran normales y se corregían solas en el transcurso de largas

entender las relaciones de los cuerpos celestes en el Universo, y ha soportado

Los siguientes años fueron de fructuosas investigaciones para Laplace,

de la Naturaleza y el Universo. Escribió artículos acerca de la fuerza de

gravedad, el movimiento de los proyectiles y el flujo y reflujo de las mareas, la

precesión de los equinoccios, la forma y rotación de los anillos de Saturno y

otros fenómenos. Estudió el equilibrio de una masa líquida en rotación;

también ideó una teoría de la tensión

superficial que era semejante al moderno

concepto de la atracción o cohesión

molecular dentro de un líquido.

Trabajando con Lavoisier, estudió el calor

específico y la combustión de diversas

sustancias, y puso los cimientos para la

moderna ciencia de la termodinámica.

Inventó un instrumento, conocido con el

nombre de calorímetro de hielo, para medir el calor específico de una

El calorímetro media la cantidad de hielo fundido por el peso dado de una

sustancia caliente cuya temperatura se conocía. Entonces, podía calcularse

matemáticamente su calor específico. Al estudiar la atracción gravitacional de