SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

IEP UNIMUNDO Docente DENISSE VALERO SANTIAGO

Área CIENCIA Y AMBIENTE Curso BIOLOGIA
Grado 3° Fecha 28/11/17 Duración 80 MINUTOS
Tema de la sesión Contaminación del medio ambientes y evitando la contaminación ambiental.
Tema transversal Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Conoce, reconoce, identifica y analiza la contaminación del medio ambiente y evitando la contaminación ambiental

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS

Motivación, evaluación y desarrollo

INICIO Tiempo: 5 min

de actitudes permanentes

- Despertar el  La docente comienza la clase hablando acerca de peligro que pasa la tierra
interés. debido a la gran emisión de gases que recibe.  Pizarra
- Recuperar los Tiempo: 5 min  Plumón
saberes previos.
 La docente realiza intervención oral a los alumnos acerca de la clase  Registro
- Formular
desarrollada la semana anterior.  Comunicaci
preguntas que
generen el Tiempo: 5min ón oral
conflicto  La docente cuestión a los alumnos:
cognitivo. ¿Qué es la contaminación del medio ambiente?

PROCESOS PEDAGÓGICOS RECURSOS

Tiempo: 40 min  Pizarra
DESARROLLO
 La docente escribe en la pizarra el desarrollo de la contaminación del medio  Plumones
ambiente, evitando la contaminación ambiental y explica paso a paso el  Copias
 Acercar nueva
información. contenido.  Resumen
 Construir el
 La docente escribe en la pizarra 5 preguntas del tema.  Hojas
conocimiento.  Los alumnos participan en el desarrollo de las 5 preguntas del tema.  Cuaderno
 Aplicar  Los alumnos sacan el libro y la docente empieza con las indicaciones para  Lapiceros
reforzar el conocimiento.

CIERRE
Tiempo: 5 min
 Realizar el recuento
de lo aprendido.  Los alumnos participan en el desarrollo de las preguntas y ejercicios del  Test de
 Meta cognición. libro. salida
Tiempo: 20 min  Registro
 Aplicar en una
nueva situación  Los alumnos resuelven el test.
cotidiana  La docente corrige y entrega los test.
(transferencia).  La docente revisa y deja la tarea.

IV. EVALUACIÓN

TEST DE SALIDA :

1.
2.
3.
4.

V. TAREA

 5 preguntas del tema del libro.