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DATOS INFORMATIVOS:
2. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
GENERAL:
Aplicar normas, procedimientos y técnicas para la planificación, ejecución y emisión de
informes de auditoria que permitan emitir opiniones éticas con responsabilidad social
ESPECÍFICOS
Conocer la situación actual y exacta de la empresa en general o en algo concreto
Dar credibilidad y confianza frente a posibles inversores o entidades financieras
Detectar fraudes que se estén cometiendo en la empresa
Comprobar la legalidad de todos los productos y actuaciones
Detectar errores técnicos que se estén realizando
Observar si se el sistema de trabajo de la empresa está siendo eficaz y eficiente
4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
NOMBRE DE LA
N° OBJETIVO CONTENIDOS HRS
UNIDAD
Unidad 1
Comprender los
Generalidades de auditoria,
conceptos
conceptos básicos,
fundamentales
técnicas,
de la auditoría y
instrumentos,
su
tipos de auditoría
campo de
1 Semejanzas y diferencias del auditor interno y 10
acción, normas
Generalidades externo
de auditoría
y normativa Normas Internacionales de Auditoría
generalmente
de Auditoria NIA 200 A NIA 500
aceptadas y
NIA 501 A NIA 700
normas
internacionales
de auditoría.
Unidad 2
Conoce y aplica con Fases del proceso de la Auditoría Financiera
propiedad los Fases del proceso de la auditoría financiera. 10
procedimientos y Planificación
técnicas de Tipos de planificación.
2 Fases de Auditoria
auditoría y Técnicas y procedimientos.
prepara las Evaluación del control interno
cédulas Obtención de hallazgos
Tipos de dictamen de opinión.
Casos prácticos
Aplica Unidad 3
apropiadamente Caso Práctico: Caja – Bancos y Cuentas por Cobrar
los 10
procedimientos y Aplicación de las fases del proceso de auditoría
técnicas financiera
pertinentes en el Planificación
3 Aplicación Práctica
examen Evaluación de control interno
de las cuentas: Establecer programa de auditoria
caja-bancos Obtener hallazgos
cuentas por Carta a Gerencia
cobrar.
4 Examen Final 2
6. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
De forma general, las formas organizativas que se emplearán en las diferentes clases y
tareas serán:
• Clase magistral
• Participación activa de los estudiantes a través de sus inquietudes y vivencias alusivas a los
temas tratados Clase taller
• Exposición en aula de acuerdo a la distribución de las NIAs
• Desarrollo de talleres prácticos
o Caja – Bancos
o Cuentas por Cobrar
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los trabajos de investigación sobre las normas de auditoria a través de la consulta en varias
fuentes de información serán elementos valorativos permanentes que permitirán a los
estudiantes fortalecer los contenidos tratados en el aula de clase.
Las distintas evaluaciones se realizarán sobre una valoración máxima de diez puntos, y se
procurará tener varios aportes para obtener el promedio respectivo.
La evaluación será formativa durante el desarrollo del módulo y sumativa a la finalización del
mismo.
La evaluación de los aprendizajes se realizará sobre la base de los siguientes parámetros:
9. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
1. BASICA
WHITTINGTON. PANY; “Principios de Auditoría”; 14a. edición; McGraw – Hill Interamericana s.a.
2. COMPLEMENTARIA
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