Políticas educativas y desempeño en el Ecuador es un país caracterizado por altos niveles de

pobreza (alrededor del 61%, según el criterio de necesidades básicas no satisfechas de acuerdo
al censo poblacional de 2001) Los niveles de educación de la población femenina se han
incrementado mucho más rápido que los niveles de educación de la población masculina,

Políticas educativas y su desempeño en Ecuador Antecedentes y desempeño educativo en el

país Poseen un número considerable de características Primera Se redujo considerablemente en
los años 60 y 80 el presupuesto a la educación mientras que en el 90 en adelante va cogiendo
un poco de fuerza e interés por el derecho de oportunidad e igualdad de una educación para
todos Sin importan las circunstancias. Estamos viviendo grandes cambios en el orbe mundial
que inciden de una u otra forma en la necesidad de transformación del modelo tradicional de
desarrollo que nos empuja a identificar salidas a la problemática de retraso que vive la sociedad
ecuatoriana y supone las necesidades de formación y realización humana para lo cual se encarga
a la educación como el eje de transformación para el bienestar de la población ecuatoriana.

El Ministerio de Educación, como ente rector, principal responsable de la educación nacional y

comprometido con la necesidad de ofertar una educación de calidad que brinde igualdad de
oportunidades a todos, pone a disposición de los docentes y otros actores de la Educación un
currículo que permita guiar los procesos de enseñanza y aprendizaje en este nivel educativo.

Cuales la educación está trabajando una de ellas es la Ley Orgánica de Educación Intercultural.
(LOEI).

La (LOEI) que garantiza el derecho a la educación y determina los principios y fines generales
que orientan a la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la
plurinacionalidad de nuestro país.
De esta manera se crean varios artículos para el mejoramiento institucional como:

Seguido de las normativas que rigen las instituciones ministeriales se crean las políticas
de educación que son las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas aquí
encontramos políticas como:

- Política- Calidad: Mejoramiento de la calidad del proceso educativo para asegurar que
todas las personas sean sujetos de una educación pertinente y relevante.

- Política- Modelo De Gestión: Fortalecimiento sistemático de los mecanismos de

efectividad y transparencia en el sistema educativo nacional.

- Política- Recurso Humano: Fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del

recurso humano del Sistema Educativo Nacional.

- Política Educación Bilingüe Multicultural E Intercultural: Fortalecimiento de la

Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural.
- Política- Aumento De La Inversión Educativa: Incremento de la asignación
presupuestaria a la Educación.

Conforme vamos entendiendo lo que es una normativa y política educativas que rigen en
nuestro país podemos ir concluyendo como va desarrollándose la educación en el Ecuador.

sobre el estado actual del Sistema Educativo que vive nuestro país, además creo aportar con mis
ideas a un nuevo planteamiento que permita salir de este pantano donde nuestros políticos nos
han situado, considerando que la educación es la transformación de los pueblos y que un pueblo
sin educación no progresa, es hora que nos sentemos a dialogar, estudiar y viabilizar las ideas
más claras para que nuestra educación en todos los niveles despegue y sea el artífice del
desarrollo, buscar el bienestar de la población y tener un país que a futuro nuestros hijos y nietos
pueda vivir sin inconvenientes.