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PORTAFOLIO
Estudiante:
Cristhian Romart Sotomayor Lam.
Docente:
Ing. Wilmer Henry Illescas Espinoza.
Nivel – Paralelo:
Segundo Semestre - “A”
Sección:
Diurna
Período Académico
2018 - 2019
MACHALA-EL ORO-ECUADOR
MISIÓN DE LA UTMACH
VISIÓN DE LA UTMACH
VISIÓN DE LA CARRERA
ENCUADRE
Estimado(a) estudiante.
3. Durante las clases, usted debe configurar su teléfono celular en modo vibración
(silencio) de tal forma que se evite timbres frecuentemente exagerados. En caso de
recibir una llamada de importancia, pida permiso y contéstela fuera del aula. Ésta
política no debe convertirse en un salir y entrar frecuente de estudiantes por
contestación de llamadas.
6. Se dará a conocer con anticipación las tareas para el primer y segundo parcial y su
respectiva calificación con la finalidad que usted lleve el control de sus actividades
académicas, la misma que alcanzará el 70 % y el 30% corresponde al examen. Todo esto
se reflejará en el portafolio, que usted realice mediante programas que le facilite su
labor, se le requerirá 1 portafolio con su correspondiente copia que presente el curso.
7. El portafolio puede ser requerido en cualquier momento.
8. Mantener el respeto y el orden dentro y fuera de las aulas.
9. Prohibido cualquier actividad que no tenga nada que ver con la clase.
10. Sólo y sólo si, la inasistencia (numeral 3 y 4) casos extremos, causa por enfermedad o muerte
de un familiar en relación hasta el cuarto grado, Ud. podrá presentar los documentos de
justificación al momento que se reintegra a las clases (a fin de receptar la actividad a
una ponderación del 100%). Y previa gestión en Bienestar Estudiantil. El documento que
usted presente al momento de justificar la falta debe ser emitido por Bienestar
Estudiantil.
10. Los trabajos se calificarán sobre 100 y se ponderarán en un 70% las actividades
intraclase y extra clase y 30% el examen parcial.
12. Todo trabajo de investigación deberá presentarse bajo normas APA; No olvide de incluir
sus nombres completos (Nombres y Apellidos), Unidad académica, Carrera, Nivel,
Sección a la que pertenece. Los trabajos que necesiten de investigaciones bibliográficas
deberán estar acompañados de la(s) fuente(s) de consulta respectiva y descrita (s) en la
normativa APA sexta edición, márgenes de 1 pulgada (derecho, izquierdo, superior e
inferior), espaciado sencillo, etc. El trabajo llevará resumen, introducción, desarrollo,
discusión, conclusiones y recomendaciones en caso de ser necesario; el trabajo de
investigación será máximo de 15 a 20 hojas con 30 bibliografías diferentes, deberá
evidenciarse las aportaciones de los estudiantes en la investigación que sea de forma
coherente, lógica y aplicando gramática, deberá presentar el trabajo final máximo hasta
el 9 de febrero del 2019.
13. Uno de los estudiantes elegido por sus compañeros llevará el control del syllabus y el
seguimiento del mismo entregando a la Coordinación de Administración cada semana y
deberá entregarle al Profesor la copia de la recepción.
14. El silabo se encuentra en la plataforma de la Universidad Técnica de Machala, todos los
estudiantes tendrán el silabo en cada clase.
15. Mantener el aseo del aula, se les recuerda que está prohibido el ingreso de alimentos,
realizar fiestas, o repartir comidas.
16. Las horas de atención en tutorías serán desde las 13:45 hasta las 15:45 de los días lunes,
en las salas asignadas por la IES.
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Profesor: Wilmer Illescas Presidente de curso: Jeniffer Aguilar
DOCENTE DE LA UTM
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Correquisitos:
Contabilidad II, Gestión Administrativa , Matemáticas Aplicadas a la Administración, Herramientas Informáticas II,
Métodos y Técnicas de Investigación
Derechos Humanos
Ciudadanía y Buen Vivir (Plan Nacional para Toda Una Vida)
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
PREPROFESIONALES
NOMBRE DE LA UNIDAD
CD
CAE CAA PPP PPPSC
AAP AC
I. Derechos Humanos 12 4 12 16 0 0
Horas CD:8
Horas CAE:6
Semanas de Estudio
Horas CAA:8
08/Octubre/2018 - 03/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Encuadres Conferencia
02 Conceptos Conferencia
03 Clasificación Conferencia
05 Historia Conferencia
Horas CD:8
Horas CAE:6
Semanas de Estudio
Horas CAA:8
05/Noviembre/2018 - 10/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Horas CD:3
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
12/Noviembre/2018 - 17/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Definiciones Conferencia
Horas CD:2
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
19/Noviembre/2018 - 01/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Horas CD:2
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
03/Diciembre/2018 - 08/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Evaluación Evaluar
Tema: Ciudadania
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
10/Diciembre/2018 - 22/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Tema: Planificación
Horas CD:3
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
31/Diciembre/2018 - 12/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Horas CD:3
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:1
14/Enero/2019 - 09/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
5.- BIBLIOGRAFÍA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Illescas Espinoza Wilmer Henry, Mae
Teléfonos:0994008303
Correo Institucional:willescas@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
DATOS PERSONALES
Docente: Dr. Arias Montero Vicente Hermogenes, Mgs.
Teléfonos:0999309537
Correo Institucional:varias@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
04 octubre 2018
Como sabemos, nuestra sociedad se basa y rige en leyes, normas, reglas las
cuales están constituidas en la Carta Magna y otros documentos importantes
como lo son acuerdos, convenios y tratados, todos estos nos ayudan a vivir en
armonía y paz con nuestros coterráneos, sin dejar de lado la naturaleza con la
cual convivimos.
Temas como el Sumak Kawsay, Plan nacional del buen vivir, constitución,
valores etc. Son temas de vital importancia, que serán tratados en esta
asignatura.
DIARIO DE CLASE
CLASE N. 1 FECHA: 11 de octubre del 2018
OBJETIVO: Reconocer los derechos humanos como parte esencial del ser humano.
DESARROLLO
Derechos Humanos
Cuando Ciro el Grande conquista Babilonia, dejó que todos los esclavos se fueran en
libertad, proclamando a su vez la libertad religiosa y convirtiéndose en el primer
precursor de los derechos humanos. Sus palabras quedaron grabadas en el “cilindro
de Ciro”.
Mil años más tarde, el rey de Inglaterra firma el primer documento que reconoce los
derechos de las personas.
La idea de los derechos humanos se extiende por Europa, pero más allá de este
continente los pueblos son colonizados y sus derechos humanos, vulnerados.
Hasta que Gandhi comienza a difundir que todas las personas del mundo tienen
derechos, no solamente en Europa, a través de sus protestas pacíficas.
Siglo XXI
A pesar de que todos los países se han adscrito a la Declaración Universal, ésta no
cuenta con el peso de la ley y millones de personas se ven negadas de sus derechos
más básicos. La esclavitud sigue estando presente, millones de personas son
perseguidas y discriminadas por motivos de etnia o religión y 10 millones de personas
no tienen una nacionalidad, lo que les priva a su vez de gran parte de los derechos
más básicos como el de la educación, el matrimonio o la igualdad.
DIARIO DE CLASE
CLASE N. 2 FECHA: 18 de octubre del 2018
DESARROLLO
DIARIO DE CLASE
CLASE N. 3 FECHA: 25 de octubre del 2018
DESARROLLO
Sumak Kawsay
DESARROLLO
Constitución
Es también considerada un
sistema de normas jurídicas
básicas, que producen un orden
en la sociedad y permite al Estado
cumplir sus fines y objetivos y
ejercer el poder, limitando y
definiendo la acción
gubernamental.
Tratados internacionales
El primer tratado fue firmado en 1922 a.C. por el Faraón Ramsés II y el Rey
de los Hititas Hatoushile III.
Ecuador hasta el momento ha firmado 7 tratados:
OBJETIVO:
DESARROLLO
La Supremacía de la Constitución.
OBJETIVO:
DESARROLLO
Responsabilidad Estatal
Historia de los derechos humanos
Se divide de por los siguientes hechos o acontecimientos:
Primeras manifestaciones
Edad antigua: el concepto de personalidad (y de los derechos que
le son inherentes) era desconocido.
Edad media: aparecen recogidos una serie de derechos que
pueden ser considerados antecedentes.
Carta de Neuchatel: promulgada por los Condes de Bertoldo en el
año de 1214, protegía las libertades de los habitantes de la ciudad.
Carta Magna: concedía garantías de seguridad jurídica, de
igualdad, libertad comercial, libertad de la Iglesia, prohibición de
incautación de tierras por concepto de deudas, amén de la
aprobación de las penas.
The Bills of Rights: contenía, derechos de libertad de culto de
petición, de portación de armas y expresión.
Revolución Francesa: La Declaración de los derechos del hombre
y del ciudadano aprobada por la Asamblea Nacional
Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de los
documentos fundamentales
Declaración Universal de los derechos humanos: adoptada por la
ONU, el 10 de diciembre de 1948, de donde se desprenden diversos
cuerpos normativos.
Características de los derechos:
Indivisibles
Interdependientes
Interrelacionados
Universales
Integrales
Inalienables
Obligatorios
Inviolables
Derechos humanos y Dignidad personal:
Derechos humanos:
o Libertad e igualdad.
o A no ser discriminados.
o A la vida.
o No a la esclavitud.
o No ser torturados.
o Ley de protección a los derechos humanos.
o No ser detenido injustamente.
o Derecho a un juicio.
o Ser inocentes hasta que se pruebe lo contrario.
o Derecho a la intimidad.
o Libertad de movimiento.
o Derecho a una nacionalidad.
o Derecho al matrimonio y a la familia.
o Derecho a todas las posesiones.
o Derecho a la democracia.
o Seguridad social.
o Derecho a los trabajadores