Julio cesar García Galguera

Jerarquía de valores ¿Por qué?

Respeto El respeto es de respetar a las
demás personas como a tus
mayores
Responsabilidad Ser responsable en algo
Tolerancia Tenerle tolerancia a las
personas
Honestidad Ser honesto con las personas
Igualdad Tratar a las personas por igual
Solidarias Ser solidario con las personas,
yo mismo
 Significado de la conciencia

En la idea popular la conciencia se concibe a menudo

como una voz interior algunas veces como la voz de dios nos dice
lo que hay que hacer o evitar, para esto es más que una
metáfora, un resultado de semejantes experiencias psicológicas
tempranas podrá ser acaso un vago sentimiento identificable un
sentimiento de malestar e inclusive de culpa al apartarnos del
patrón establecido aunque el sentimiento se reconozca como
absurdo.

La conciencia no es una facultad especial distinta del

intelecto ya que es otro caso nuestro vicio acerca la bondad o
la maldad de nuestro juicio.
¿Qué es una norma?
R= son reglas que establece con el propósito de regular
comportamiento

¿Cuáles son los nombres de por lo menos cuatro tipos de

normas que conozcas?
R= son normas, morales, religiosas, legales y verídicas.

¿Qué es para ti la libertad?

R= la libertad se mueve muchos ámbitos en cuanto a derechos
a la proporcional en lo legislativo

4¿En qué consiste la sexualidad responsable?

R= Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible
referirse con un primer término.

5¿Qué se quiere decir cuando a una persona se le considera

autónoma?
R= Debe tener autonomía económica en primer término.

6¿Cuáles es la función ética que debe asumir la familia?

R=es necesario para la asociación de los niños de todo lo que
nos compartamos

7¿Qué se entiende por “tribus urbanas”?

R= muchas veces la sociedad con su ansia usa igualdad masiva,
corresponde la unidad

8¿En qué consiste la equidad de género?

R=.el hombre y la mujer está empareda por la sociedad de
género en el uso de los servicios y bienes sociales.
Actividad 1

Escribe algunas reglas de urbanidad o de trato social que con

mayor frecuencia desirves en tu comunidad.
Ninguna regla tal es que se pasa algún cajo reria a los vecinos

Actividad 2
Consulta la constitución política de los estados unidos
mexicanos y transcribe 3 leyes que te parezcan fundamentales.

Leyes Fundamentos por que

Hallaron la mujer son iguales la
ley.
Es inviolable la libertad le
escribir sobre cualquier
materia.
Los habitantes de los estados
unidos tienen derecho a
poseer armas en su domicilio.
Toda persona tiene derecho a
decir de manera libre.
Ninguna ley puede establecer
censura a los doctores.
Para su seguridad y legítima
defensa, con tal excepción
de los prohibiciones.
 Actividad
Reglas de urbanidad o de trato social que con más frecuencia
observes en tu comunidad.
- Antes de cualquier relación entre dos personas, deben
saludarse entre sí.
- La confianza con las personas se adquiere con el tiempo, y
no debe hablarse de intimidades con quien no se conoce.
- Los defectos que uno nota en otras personas no deben
decirse, para no ofenderlo.
- El trato con una persona con superioridad jerárquica o
etaria debe hacerse formalmente, excepto que sea mutua
la preferencia.
- Al estornudar, las personas deben taparse la nariz.
- Los pedidos deben hacerse siempre con “por favor”
Consulta la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
1. Leyes de Derechos Humanos
Me parecen fundamentales porque me protegen en todas
partes del abuso.

2. Leyes Estatales
Me parecen fundamentales por que pretenden que todo
ciudadano interesado en fundar y motivar el derecho que
corresponde.

3. Leyes Morales
Me parecen fundamentales porque es la regla extrínseca que
deben cumplir los actos humanos para ser buenos.
 Actividad
Escribe ejemplos de normas o reglas religiosas que se practican
en 3 distintas religiones.

1. Religión Católica.
Norma: amaras a dios sobre todas las cosas, no mataras, honraras
a tu padre y madre, no robaras.

2. Religión Adventista
Venlok de Cristo en la absorbencia del sábado consideran a las
escrituras la base de su fe y su moral.

3. Religión: Testigos de Jehová

Norma: contienen elementos simbólicos que no deben tomarse
literalmente. Debe de honrar el sacrificio que realizó. Se alejan de
cualquier interpretación fundamentalista, pues excepta que
muchos fundamentos de la biblia.
 Actividad Formativa
Investiga en las religiones de los mexicas, los antiguos griegos y los
antiguos chinos, los lugares a donde irían a parar los difuntos,
según el tipo de conducta que hayan llevado en vida.
Mexicas: si la muerte daba vida, fertilizaba la tierra, alegraba los
marchitos corazones de los dioses e incluso era una promesa de
una mejor existencia.
En los mexicas dictaba la forma y las circunstancias en que
morías, por ejemplo, si morías en batalla o sacrificado te dirigirías
a un lugar diferente al que irías si hubieras muerto por un trueno,
ahogado o de viejo.
1er lugar: espacio tlalocan, la morada de la deidad Tláloc y de
sus acompañantes los tlaloques. Un espacio lleno de agua, de
vegetación, de neblina y de lluvia.
2do. Lugar: el paraíso solar llamado tonatiuhichan es donde iban
todos aquellos que habían muerto durante el combate o
sacrificados en el altar de alguna deidad.
3er. Lugar: se podía ir después de muerte entre las sociedades
nahuas del posclásico era al famoso mictlan, el espacio sin
ventana, el lugar de la oscuridad donde residía Mictlantecuhtli y
mictecacihuatl o mictlancihuatl.
Antiguos griegos: los griegos practicaban dos tipos de sepultura:
la inhumación y la incineración, siendo esta última reservada
para los familiares más pudientes.
 Antiguos chinos

1er lugar.- debemos tener en cuenta el deseo de transcender a

la muerte como algo común en toda la humanidad, la
inmortalidad.
Los taoístas esperaban alcanzar la unidad primordial o el origen
de la vida a través de 2 métodos; la alquimia exterior.-
Que perseguía alcanzar la inmortalidad con el consumo de
bebidas y pastillas, las cuales se preparaban siguiendo procesos
rituales y con ingredientes como el cinabrio o el sulfuro de
mercurio.
Alquimia interior, cuyo elixir era el saber transcendental y requería
la preparación del cuerpo para el renacimiento por medio de
prácticas introspectivas y respiratorias con la ayuda de
determinados alimentos o prácticas sexuales.
 Actividad informativa
Elabora en tu cuaderno un cuadro comparativo en donde anotes los cuatro tipos de normas que acabas de estudiar.

Normas Morales Normas Religiosas Normas Sociales Normas Jurídicas

Son las reglas con que se rige la Son prescriptos por la comunidad Son generadas por Son reglas u ordenaciones del
conducta de un ser humano en relación religiosa a la cual se pertenece la convencionalismo social, se comportamiento humano,
con la sociedad y consigo mismo. persona. aplican por razones de uso y dictados por una autoridad
Imponen conductas al hombre, de costumbres competente en su caso su
hacer o no hacer, con la finalidad incumplimiento trae como
de lograr un mundo humano mejor, consecuencia una sanción.
si se irrumpe no hay castigo en la
tierra ni posibilidad de obligar el
cumplimiento de la norma.
Características Características Características Características
Autónomas: Porque la persona misma Heterónomas: Porque es dios quien Heterónomas: Porque son Heterónomas: porque son
las establece. las determina. establecidas por la sociedad, impuestos por otra persona.
Internas: porque lo que importa es la Internas: Porque la intervención es Externas: por lo que se toma Bilateral: porque frente al sujeto
intención del acto calificado por la acatarlas y seguirlas. en cuenta es la conducta obligado a cumplir la norma
ciencia del individuo. Unilaterales: porque quien exterior de la persona. existe otro facultado para exigir
Unilaterales: Por la persona misma determina si las cumple o no es la Unilateral: porque las mismas su cumplimiento.
determina si las cumple y ningún otro mima persona terrena que pueda no facultan a la persona para Coercible: porque son exigibles
individuo tiene la posibilidad de exigirlos. hacer que se cumpla. exigir que se cumplan. por medio de emociones
Incoercibles: Porque no existe fuerza Incoercibles: Porque no existe tangibles.
estatal alguna que las pueda hacer fuerza estatal que pueda Extremo: por qué importa el
cumplir. exigir su cumplimiento. cumplimiento de la norma no el
estar convencido de la misma.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
Calidad Los diez mandamientos Vestirse de forma correcta o Si matas te correspondes
Responsabilidad Cumplir todos los sacramentos acorde para un evento social. determinados años de prisión.
Motivación Dar las gracias al recibir algo Si no obedeces las señales de
Unidad Saludar o despedirse al tránsito te haces acreedor a una
Creatividad encontrarse con una persona. multa.
Equidad
Superación
Respeto
Justicia
Tolerancia
Cortesía
 Actividad Página 66

Describe las características de un comportamiento autónomo.

Se caracteriza por ser:

- Responsable
- Demuestra compromiso y cumplimiento con sus deberes
como aprendiz.
- Centrado en el estudio.
- Flexible
- Colaborativo,
- Creativo
- Auto motivador
- Autodependiente
- Desarrolla capacidades.
 Actividad formativa Página 66

Diseña en tu cuaderno un cuadro comparativo por menos 3

diferencias entre el concepto de individuo y el de persona.
Individuo

Individuo

Individuo
Ser que posee una
naturaleza existencia y
espacio propio
Individualidad distingue
e identifica

Sometido a su cultura

Persona

Persona

Persona

Sujeto pasante consciente y

responsable de sus acciones

Cada humano es alguien que existe en

sí mismo
 Actividad formativa Página 73

Menciona además de las manifestaciones destructivas para la

juventud expuesta por lo menos 5 manifestaciones destructivas
consideres afecten a la juventud.

- Agresiones (Bull ying, ciberbuying, vandalismo)

- Conductas de riesgo (emborracharse, etc.)
- Autolesiones (daños en nuestro cuerpo, cortándonos)
- Tiende a relacionarse con personas y desarrollarse en
contextos en los que hay un desengaño.
- No deja que otro paciente lo ayude o personas le ayuden.

Actividad formativa

Según tu punto de vista ¿Qué es lo que motica o atrae a una

persona a seguir una determinada adicción al internet.
- Puede ser problemas familiares
- Problemas de autoestima
- Problemas a la comida
- Problemas de adicción al internet.
¿De qué manera afecta al cumplimiento de las actividades y
deberes el hecho de que una persona tenga una adicción?
R= pues que no tiene tiempo para el ocio y la vagancia.
 Actividad Transversal página 77
Educación sexual y reproductiva

¿Qué características sustentan la decisión que nos lleva a iniciar

relaciones sexuales?
R= pues que tu novia te lo pida

¿Qué tiempo se requiere para el inicio de una relación sexual?

R= pues depende de las parejas

¿Qué medidas son necesarias tomas en cuenta para comenzar

las relaciones sexuales?
R= pues estar informados y consientes de las consecuencias

¿Por qué sebes comunicarte con tu pareja para dar inicio a tus
relaciones sexuales?
R= pues para conocer su estado de salud y saber si no tiene
enfermedades

¿Cuál es la finalidad que persigue una relación sexual?

R= dependiendo de la pareja porque lo así por tener hijos o por
placer

¿Qué se debe evitar en todo encuentro sexual?

R=pues los descuidos checar el condón no este roto.
 Actividad Página 78

Expresa tu propio punto de vista sobre el fenómeno de la

homofobia

Es el término que se ha destinado para describir el rechazo,

miedo, repudio, prejuicio p discriminación hacia mujer u hombres
que son gay o lesbianas.
Actividad página 85
¿Qué podrías proponer para que tú y tus compañeros no estén
en riesgo de abandonar su escuela?
R= Protegerse al momento de tener relaciones sexuales para no
embarazar a tu novia.

Investiga que medidas está emprendiendo tu escuela para abatir

la deserción escolar.
R= Se están haciendo exámenes de regularización especial y el
programa construye etc.

Si tu estuvieras a punto de abandonar tu escuela ¿Qué

decisiones, acciones, o ajustes arias para evitarlo?
R= pues arreglar los problemas que tengo para dejar la escuela.
 Actividad transversal Página 87

Temas propios de la comunidad

Menciona por lo menos 3 usos y costumbres de tu comunidad
que practique tu familia.
Hacer altares, poner al niño dios y quemas cohetes.

Menciona por lo menos 3 usos y costumbres propias y específicas

de tu familia
La navidad día de muertos y el día de las madres.

Menciona por lo menos 3 usos y costumbres que lleves a cabo en

tu vida diaria
Pues jugar, leer y entrenar.

Actividad página 95
Investiga por lo menos tres mujeres que lucharon por sus
derechos, señalando en que consistieron sus luchas.
Bertha lutz. Fue una pionera del feminismo en Brasil y gracias a su
labor la carta de las naciones unidas menciona los derechos
humanos sin distinguir entre el sexo, la raza y el color.
Victoria Kent. Como directora general de prisiones en España,
victoria kent consiguió abolir los grilletes y abrir la cárcel de
mujeres de ventas además, prohibió las celdas de castigo.
Eva perón. Dedico todos sus esfuerzos en luchar por el sufragio
femenino y los derechos de los trabajadores y sindicatos.