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Conceptualizar los contenidos del laboratorio práctico del Curso Química Ambiental, con
las vivencias diarias en la parte laboral.
PARTE II
Determinación de alcalinidad
Materiales Reactivos
Bureta. Agua destilada libre de dióxido de carbono.
Matraz Erlenmeyer. Fenolftaleína (indicador)
Goteros. Naranja de metilo (indicador)
Pipeta. Tiosulfato de sodio (Na2S2O3) 0,1 N.
Agua destilada Ácido sulfúrico (H2SO4) 0,02 N.
Ácido Acético (CH3COOH) 0.1 N
Hidróxido de Sodio (NaOH) al 1%
Tabla de datos
2. Si la muestra es de color
adicionar 3 mL de hidróxido de 5. Llene la bureta con solución de
aluminio nitrato de plata (AgNO3) 0.0141
N,
(Al(OH)3), agite bien, deje
titule la muestra preparada hasta
. Registre los datos en la
8
reposar, filtrar, lavar y recoger Tabla 5.
filtrado. la aparición de un precipitado
marrón. Registre el volumen
gastado como (V1).
Ecuaciones:
(𝑽𝟏 − 𝑽𝟐 ) ∗ 𝟓𝟎𝟎 𝒎𝒈
=
𝑽 𝑳
Dónde:
SUELOS
PARTE IV
Determinación de la textura
2. Con precaución coloque la 5. Identifique la organización del 8. Analice tres muestras de suelo
muestra pesada dentro de una suelo de acuerdo al tamaño de diferentes, realizando triplicado
probeta de vidrio (transparente) partícula como se muestra en la por
de 250 mL. Figura 5. cada una.
Muestra 1 90 ml
1
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐴𝑟𝑒𝑛𝑎
%𝐴𝑟𝑒𝑛𝑎 = ∗ 1000
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑢𝑒𝑙𝑜
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐿𝑖𝑚𝑜
% 𝐿𝑖𝑚𝑜 = ∗ 1000
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑢𝑒𝑙𝑜
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐴𝑟𝑐𝑖𝑙𝑙𝑎
% 𝐴𝑟𝑐𝑖𝑙𝑙𝑎 = ∗ 1000
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑢𝑒𝑙𝑜
PARTE II
Determinación de Humedad
4. Retire la muestra de
6. Determine el
5. Pese la muestra y la estufa y colóquela en
porcentaje de humedad
anote el peso del suelo un desecador hasta
con la siguiente
seco. alcanzar temperatura
fórmula:
ambiente.
PARTE IV
Determinación de la conductividad
1. Pese 30 g de suelo y
dispóngalos en una
probeta de 100 mL.
3. Con un conductímetro,
mida la conductividad en 4. Realice el proceso tres
miliSiemens (mS) veces sin cambiar la
yregistre el valor muestra de suelo.
después de 30 segundos.
Recolección datos determinación de la conductividad
Muestra 1 69,7
1
Las zonas lluviosas tienen suelos lixiviados ya que la infiltración del agua
arrastra hacia los estratos inferiores materiales solubles; las zonas secas
tienen suelos salinos, ya que la evaporación del agua concentra las
sales.
Las sales solubles: corresponden a cloruros de Na, Ca y Mg. Los
Nitratos - NO3 rara vez se acumulan.
CONCLUSIONES
Los procedimientos realizados, los reactivos utilizados y los resultados obtenidos están
directamente relacionados con las características de cada una de las muestras analizadas,
en el caso del agua, los resultados obtenidos son valores cercanos a los encontrados en la
literatura revisada, por otro lado las condiciones físico químicas del Suelo, pH,
Conductividad, Humedad y textura, se acercan a los valores de estas muestras para la
región donde se tomaron.
Por otra parte se puede concluir que el laboratorio estimula e induce a la asimilación de
conceptos propios de la Química Ambiental, con los cuales nos relacionamos día tras día
en nuestra laboral, la interpretación de resultados, el análisis de datos ayudan a la
formación de profesionales íntegros comprometidos con el desarrollo de actividades
agroindustriales de la mano con la reducción del impacto Ambiental que nos puede
afectar a todos.
El manejo de los conceptos Químicos y Ambientales del entorno cotidiano nos brinda
herramientas que nos permite establecer límites a explotaciones y nos señala
obligaciones que debemos tener con nuestro Medio Ambiente para un desarrollo
sostenible.