Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Balance másico y energético en problemáticas
curso ambientales
Código del curso 358081
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
la Inicial ☐ unidad 1, 2 ☐ Final ☒
evaluación: y 3:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de noviembre de
12 de diciembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Realiza ejercicios sobre Balance de masa y Balance de energía
Temáticas a desarrollar:
Balance de masa y balance de energía
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Etapa 6–Evaluación final POA
Actividades a desarrollar
La evaluación final del curso corresponde a una prueba objetiva
abierta (POA) donde el estudiante realizará ejercicios de balance de
masa y energía, debe ser enviado por el entorno de seguimiento y
evaluación.

Revisar Anexo – Etapa 6– Evaluación final por POA.

Entorno de aprendizaje colaborativo: para el desarrollo
Entornos de la actividad e interacción con el grupo colaborativo.
para su
desarrollo Entorno de seguimiento y Evaluación: entrega de la
actividad.
Individuales:
N/A

Colaborativos:
El trabajo es colaborativo pero cada uno de los
estudiantes del grupo debe realizar los 5 ejercicios y el
grupo debe discutir y decidir cuales ejercicios entregar de
acuerdo al desarrollo y resultados de los mismos.

El producto final de esta actividad debe ser entregado de

manera grupal, por ninguna razón se reciben trabajos
Productos individuales en el entorno de Seguimiento y Evaluación
a entregar específicamente en el espacio denominado entrega Etapa
por el 6 – Evaluación final por POA, recuerde que no se recibirá
estudiante ningún trabajo que no esté subido en este espacio,
trabajos entregados en el foro no se califican.

El trabajo debe ser realizado a puño y letra y el

documento subido al entorno de Seguimiento y
Evaluación, debe estar escaneado y con la información
solicitada a continuación:

- Cada aporte debe contener nombre y fecha

- Nombres de los integrantes del grupo colaborativo.
- Número del grupo colaborativo.
No se reciben trabajos realizados con función de
ecuaciones de Word o cualquier procesador de texto.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Las personas deberán hacer sus aportes en los foros

colaborativos mínimo una semana antes del cierre de
las actividades, de lo contrario no habrá tiempo del
análisis, corrección y compilación de los trabajos.
Planeación
de La persona encargada de alertas estará recordándole
actividades a sus compañeros, por diversos medios sobre las
para el fechas límite de entregas parciales y finales.
desarrollo
del trabajo Aportes por primera vez hechos un día antes del
colaborativo cierre de las actividades no serán tenidos en cuenta.

Un día antes del cierre de la actividad, el compilador

descargará los aportes de sus compañeros y
construirá el documento final.
Compilador: Su función es la de consolidar el producto
final del debate o aportes individuales. Debe avisar a
las personas de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones. Por ningún motivo se debe
incluir a quienes no realizaron sus aportes.
Revisor: Debe asegurar que el trabajo escrito cumpla
Roles a con las normas de presentación exigidas por el
desarrollar docente.
por el Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiante criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
dentro del persona de las alertas para que informe a los demás
grupo integrantes del equipo en caso de que se deban hacer
colaborativo ajustes.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío e informar a los compañeros que se ha realizado
la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
 grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del
curso que se ha realizado el envío del documento.
Roles y
responsabili
dades para
la Cada estudiante escogerá su rol, si uno o varios
producción miembros del grupo no participan, las demás
de personas deberán asumir los roles faltantes.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
Uso de que permite tener al alcance las formas en que se debe
referencias presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/
¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por
el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar
en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por
tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de

Políticas de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
plagio documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero
cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
académica requiere que anunciemos explícitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por
medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado
(estos términos serán definidos más adelante). Cuando
 hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor,
sino para que el lector pueda referirse al original si así lo
desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar
a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas
adecuadamente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
evaluado
Valoración Puntaje
s Valoración alta Valoración baja
Aspecto media
evaluado
No realiza de
Realiza de manera manera oportuna
Aportes
oportuna los aportes al los aportes al
en el
trabajo colaborativo en N/A trabajo
trabajo 40
el foro de trabajo colaborativo en el
colaborat
colaborativo foro de trabajo
ivo
colaborativo.
(Hasta 40 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)
Realiza Define
Realizan correctamente
y claramente el No realizan la
los 5 ejercicios
Define paso a paso el actividad 60
propuestos y define
claramen desarrollo de los propuesta.
correctamente el paso a
te la ejercicios, pero los
solución paso para solucionar los resultados no son
de los ejercicios correctos.
ejercicio
s (Hasta 60 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
No entregan el
Entregan el trabajo trabajo
Formato
colaborativo en el colaborativo en el
de N/A
formato solicitado y con formato solicitado 25
entrega
imágenes escaneadas. y con imágenes
del
escaneadas.
trabajo
(Hasta 25 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125

Aspecto evaluado