Asignatura:

Pruebas De Aptitudes E Intereses I

Participante:

MAayelin D`oleo.

Matricula:

17-2913.

Facilitador/a:

Alexia Jape Collins .

Santiago de los Caballeros, Rep.Dom.

Noviembre del 2018.

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugieres que realice las
siguientes actividades:

1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos

fundamentales de la prueba CAPA.

Cuestionario de Adaptación para Adolescentes (CAPA-ADO)

Nombre de la prueba Cuestionario de Adaptación para Adolescentes

(CAPA-ADO)
Autor. Hugh M. Bell

Explorar el grado de adaptabilidad de un examinado

Objetivo de la prueba.

Población a que se A los adolescentes de 16 años en adelante.

aplica.

Concepciones H. M. Bell considera al Yo como una especie de

teóricas. resorte o central encargado de facilitar la adaptación
entre las demandas del organismo de una parte y la
influencia del medio social o físico de otra. El Yo
comienza a desarrollarse desde el nacimiento y está
cada vez en mejores condiciones de poder cumplir
su misión en función de los aprendizajes que haya
realizado. Puede decirse del Cuestionario de
adaptación de Bell y de todos los que se han
construido siguiendo sus mismos principios, que
permite auto-registrar todas y cada una de las
situaciones y experiencias contenidas por el propio
sujeto. Este método no puede en rigor considerarse
objetivo, lo cual puede señalarse como una
insuficiencia del mismo, pero tiene, en cambio, la
ventaja de enfrentar al sujeto con las múltiples
situaciones de la vida, modalidades de reacción y
actitudes contenidas en el test.

En el mismo se puede obtener información de válida

acerca de lo que piensa y siente el sujeto sobre sus
relaciones familiares, sobre el funcionamiento de su
organismo, acerca de sus amistades o relaciones
extra familiares, incluyendo aquí su grado de
contacto social, y también como él considera sus
modalidades de relación con los demás.
Aplicación. Individual o Colectiva. De 16 años en adelante.

Corrección. La corrección puede hacerse en 4 minutos. Coloque

 las plantillas de respuesta sobre la hoja de
respuesta, cada respuesta coincidente vale un
punto, sume cuantas respuestas marcadas existen
en la plantilla y coloque ese valor en el lugar
correspondiente dela hoja de respuesta a la
Puntuación Directa (PD).

Convierta las PD obtenidas a puntuaciones

percentiles (Pc) y Sten (St), utilizando las tablas que
aparecen en el manual de la prueba.

Los individuos que obtienen bajas calificaciones en

la prueba tienden a estar adaptados con satisfacción
en su entorno, a diferencia de quienes obtienen
altas calificaciones indican que están inestables y
desadaptados.

2. Aplica el test CAPA a un individuo de tu entorno y elabore un informe

de los resultados obtenidos.

INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS PERSONALES

Nombre: Franchesca

Apellido: Duarte Acosta

Edad: 19 años

Fecha de nacimiento: 25/04/1999

Lugar de nacimiento: Bonao

Grado de instrucción: 4to.

Ocupación Religión: Católico

Lugar de evaluación: Liceo Ramona Balerío

Fecha de evaluación: 25/11/2018

Examinador: Mayelin D`oleo Cabrera

Tiempo de Duración: 30 min.

II. Pruebas aplicadas:

Cuestionario de Adaptación para Adolescentes (CAP-ADO).

III. Motivo de evaluación.

Como requisito de la materia pruebas de aptitudes e intereses..

IV. Actitud ante la prueba.

La evaluada estuvo dispuesta para la aplicación de la prueba, mostro una

conducta de interés hacia la prueba.

V. Resultados.

PD Adaptación TOTAL
Familiar. 30 M 100
Salud. 14 M
Social. 25 M M
Emocional 31 M

La señorita Franchesca Duarte según los resultados obtenidos es esta prueba,

tiene una mala adaptación es todos las áreas que mide este test, por lo tanto
esta tiene una mala adaptación, que debe ser evaluado por un especialista.

VI. Recomendaciones.

De acuerdos a los resultados en el test CAP-ADO: en las áreas salud, familiar,

emocional y social, se le recomienda buscar ayuda profesional urgente para
tratar este caso de mala adaptación a su medio, además se le recomienda
hablar con los demás de los conflictos internos por lo que está pasando.

VII. Firma del evaluador

Mayelin D`oleo Cabrera.

VIII. Anexo.