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Este documento presenta un cuestionario respondido por una alumna como parte de la asignatura de Evaluación e Intervención Neuropsicológica en la Educación Especial. El cuestionario contiene 8 preguntas relacionadas con conceptos clave de la teoría del desarrollo histórico-cultural de Vigotsky, como la importancia del adulto en el desarrollo infantil, cómo las funciones psicológicas aparecen dos veces y las condiciones que determinan el desarrollo. También incluye preguntas sobre el diagnóstico
Este documento presenta un cuestionario respondido por una alumna como parte de la asignatura de Evaluación e Intervención Neuropsicológica en la Educación Especial. El cuestionario contiene…