ANÁLISIS MATEMÁTICO I

EXAMEN FINAL – 17 DE MAYO DE 2011

TEMAS 1 2 3 4 5 CORRECTOR NOTA
a b a b a b a b a b
CALIFICACIÓN
APELLIDO Y NOMBRES: CURSO: AÑO:
1) a) Describir con precisión el concepto de Diferencial de una Función. Realizar un esquema gráfico
apropiado detallando los elementos que emplea en la descripción de Diferencial. b) Obtener la Aproximación
ln x
Lineal de la función f ( x ) = x 2 − en x=1. Representar gráficamente. ¿Cuál es la diferencia entre f(x) y la
8
Aproximación Lineal hallada, cuando x=2?
x2 + 1
2) Realizar el estudio completo de la función f ( x ) = a) evaluar dominio, paridad, ceros y polos,
x
intersecciones con los ejes coordenados, discontinuidades y su clasificación, intervalos de continuidad,
asíntotas, conjunto imagen (rango). ¿Es inyectiva la función? ¿Por qué?
b) determinar sus números críticos, extremos, intervalos de crecimiento y decrecimiento, puntos de inflexión,
intervalos de concavidad. Con los resultados analíticos obtenidos, esbozar la gráfica de la función.
3) a) Dar con precisión el criterio de convergencia de la raíz (Cauchy), explicando para qué tipo de series es
aplicable. Dar un ejemplo numérico de la aplicación del criterio.
ln x
b) Realizar el desarrollo de Taylor de f ( x ) = x 2 − alrededor de x0=1, hasta el grado cuatro al menos.
8
4) a) Enunciar en forma detallada y precisa, el Teorema Fundamental del Cálculo (Parte I: Función Integral y
Parte II: Regla de Barrow). b) Determinar la función f(x) y el valor de a œ √ para que
x 1 2
∫a t f (t ) dt = senx − x cos x − 2 x
5) Siendo f ( y ) = y − y 2 y g ( y ) = y 2 − 3 calcular: a) el área de la región limitada por las gráficas de f(y) y
g(y), b) el volumen del sólido generado al girar la región definida en a), alrededor de la recta de ecuación
x=-4.

ANÁLISIS MATEMÁTICO I
EXAMEN FINAL – 17 DE MAYO DE 2011
TEMAS 1 2 3 4 5 CORRECTOR NOTA
a b a b a b a b a b
CALIFICACIÓN
APELLIDO Y NOMBRES: CURSO: AÑO:
1) a) Describir con precisión el concepto de Diferencial de una Función. Realizar un esquema gráfico
apropiado detallando los elementos que emplea en la descripción de Diferencial. b) Obtener la Aproximación
ln x
Lineal de la función f ( x ) = x 2 − en x=1. Representar gráficamente. ¿Cuál es la diferencia entre f(x) y la
8
Aproximación Lineal hallada, cuando x=2?
x2 + 1
2) Realizar el estudio completo de la función f ( x ) = a) evaluar dominio, paridad, ceros y polos,
x
intersecciones con los ejes coordenados, discontinuidades y su clasificación, intervalos de continuidad,
asíntotas, conjunto imagen (rango). ¿Es inyectiva la función? ¿Por qué?
b) determinar sus números críticos, extremos, intervalos de crecimiento y decrecimiento, puntos de inflexión,
intervalos de concavidad. Con los resultados analíticos obtenidos, esbozar la gráfica de la función.
3) a) Dar con precisión el criterio de convergencia de la raíz (Cauchy), explicando para qué tipo de series es
aplicable. Dar un ejemplo numérico de la aplicación del criterio.
ln x
b) Realizar el desarrollo de Taylor de f ( x ) = x 2 − alrededor de x0=1, hasta el grado cuatro al menos.
8
4) a) Enunciar en forma detallada y precisa, el Teorema Fundamental del Cálculo (Parte I: Función Integral y
Parte II: Regla de Barrow). b) Determinar la función f(x) y el valor de a œ √ para que
x 1 2
∫a t f (t ) dt = senx − x cos x − 2 x
5) Siendo f ( y ) = y − y 2 y g ( y ) = y 2 − 3 calcular: a) el área de la región limitada por las gráficas de f(y) y
g(y), b) el volumen del sólido generado al girar la región definida en a), alrededor de la recta de ecuación
x=-4.