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SUELO
LA EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
CULTURA
AMBIENTAL
http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/exp/quim/quim2/quimicI
I/por_qu_es_importante_el_suelo.html
2. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Registre fotos de los impactos ambientales que ha sufrido el recurso suelo en su zona
de estudio, colocando una pequeña descripción de los focos contaminantes en cada
foto:
DESCRIPCIÓN
El suelo encontrado en el área de estudio es
un suelo que al parecer no cuenta con un
suministro de agua y también no hay una
persona responsable encargo
DESCRIPCIÓN
Se encuentra el área de estudio un suelo
fértil por este motivo. se encuentra a la
constada vegetación ya sea árboles y césped
solo falta mantenimiento
Las alternativas de solución y acciones con respecto al recurso suelo que proponen
como equipo:
a) nivel individual evitar contaminar los suelos tirando agua que se ha usado
para lavar ropa con detergentes.
a. PREPARACIÓN.
Analice las estrategias y las actividades que se puedan efectuar para llevar a
cabo su plan de sensibilización.
Considere en su planificación qué sea una actividad que responda a uno de
los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
b. PROPÓSITOS.
Lograr que todos los miembros que integran la organización en su zona de
estudio entiendan y se comprometan con todos los aspectos relacionados
con la calidad necesaria.
Adaptar las actitudes de la población en su nona de acción.
Crear una cultura de calidad donde todos los miembros de la organización
comprendan la importancia trabajar en equipo.
c. ESTRATEGIAS.
Sensibilizar a los integrantes del equipo de implantar un sistema de calidad y
destacar la importancia que tiene el compromiso de todos en este proceso a
nivel personal y comunitario.
Identificar a las personas líderes dentro de la organización en donde se
ejecutará la acción.
Evaluar la cultura organizacional dentro de su equipo y de la comunidad
donde ejecutarán la actividad.
Infundir la palabra calidad en toda la organización y todo lo que ésta implica.
Realizar las actividades con respeto entre todos sus miembros.
d. ACTIVIDADES.
Llevar a cabo reuniones con líderes, empresas, instituciones locales, etc.
Involucradas en la temática de interés.
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
SEMESTRE 2018-2
Destacar las ventajas de implantar un sistema de calidad.
Disminución de desperdicios, tiempos muertos, re-procesos, etc.
Mejora en la calidad de vida.
Mercy
Realizar un taller
difundiendo Universidad cesar Carlos
Logar difundir la importancia Tríptico
respeto e 9:00 12:00 vallejo Fred
del suelo
importancia del Megáfonos Población a encuestar Piero
suelo
Ciro
Preservación
de los suelos
Mercy
Reunir a una
cantidad de
Capacitación a la Universidad cesar Carlos
Lograr que la población evite población vallejo
población del parque 2:00 4:00 Fred
contaminar el suelo considerable y q
y alrededores Población a encuestar
participe de la Piero
arborización
Ciro
4. Glosario
Meteorización
Erosión
Degradación
Napa freática
5. Evaluación
Producto académico a evaluar: Plan de acción
Instrumento: Rúbrica
Fecha de presentación: 24 horas del desarrollo del tema
6. Referencias bibliográficas
En este apartado debe describir el instrumento que se utilizó para recolectar los datos el cual
puede ser una encuesta, cuestionarios, escalas de actitudes y opiniones, escalas de apreciación
entre otros. A continuación se presenta un modelo referencial de la descripción del
instrumento de recolección de datos que utilizará para su estudio.
Autor(es) Gonzales Sánchez Ciro, Odar Lara Mercy ,Trujillo salinas Carlos,
Magro Morales Piero, Ingunza Fred
Procedencia Perú
Año de elaboración 2018
Administración Colectiva
Para elaborar el instrumento de recolección de datos es necesario elaborar la siguiente matriz que
permita delimitar la estructura y contenido del instrumento, se presenta el siguiente modelo
referencial:
PUNTUACI
VARIABLE DE DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS DEL RESPUESTAS ÓN
(VALOR)
ESTUDIO (FACTORES) INSTRUMENTO
Cantidad de personas que ¿ las personas que viven es su Si o no 1 si
viven en su casa hogar superan las 4 personas?
2 no
¿Cuentan con agua potable en
su casa?
Los sistemas
¿tienen agua todo el día?
Sistema de Calidad de agua en los
de agua hogares ¿cree usted que el agua que
agua potable llega a su hogar es acta para el
potable y consumo humano?