RÚBRICA: “Empleamos estrategias discursivas en el discurso”

ÁREA: Comunicación

FACILITADOR : Melissa Karina Oré Calixto

GRADO Y SECCIÓN: 4° “A” de secundaria FECHA: ……………………………………………..

COMPETENCIA: NIVELES DE LOGRO

EN INICIO LOGRO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
SE COMUNICA “C” “B” “A” “AD”
ORALMENTE (0-10) (11-12) (13-17) (18-20)
Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente gestos
gestos y movimientos gestos y movimientos gestos y movimientos y movimientos corporales que
corporales que enfatizan o corporales que enfatizan o corporales que enfatizan o enfatizan o atenúan lo que dice.
atenúan lo que dice. Controla atenúan lo que dice. Controla atenúan lo que dice. Controla la Controla la distancia física que
la distancia física que guarda la distancia física que guarda distancia física que guarda con guarda con sus interlocutores.
con sus interlocutores. con sus interlocutores. Ajusta sus interlocutores. Ajusta el Ajusta el volumen, la entonación
el volumen, la entonación y el volumen, la entonación y el y el ritmo de su voz, así como las
ritmo de su voz, así como las ritmo de su voz, así como las pausas y los silencios, para
pausas y los silencios. pausas y los silencios, para transmitir emociones,
transmitir emociones, caracterizar personajes o
caracterizar personajes o producir otros efectos en el
producir otros efectos en el público como el suspenso y el
público como el suspenso y el entretenimiento manteniendo la
entretenimiento. fluidez del discurso.

AVILA MANRIQUE
BERAUN
QUINTANILLA
CAJA PEREYRA
CALDERON RAMOS
JOSEPH
CAMACUARI LOPEZ
CAÑETE REQUENA
CARHUAMACA
VALENZUELA
CASAS INGA
CASTILLO
MALDONADO
CASTRO DAVIRAN
CHUQUIMANTARI
HURTADO
CONTRERAS
MARMANILLO
GAMARRA AVILA
GOMEZ
CASTELLANOS
INGA SALAZAR
JULCAPOMA
GRANDE
LAZARO CASO
MEDINA LOPEZ
MENDOZA FLORES
PEREZ YUFRA
PONCE FERNANDEZ
QUILIANO YACOLCA
QUISPE RICSE
ROJAS MEZA
SALOME MIRANDA
VILLEGAS
QUINTANA
ZAMUDIO PARIONA
 RÚBRICA: “Empleamos estrategias discursivas en el discurso”
ÁREA: Comunicación

FACILITADOR : Melissa Karina Oré Calixto

GRADO Y SECCIÓN: 4° “B” de secundaria FECHA: ……………………………………………..

COMPETENCIA: NIVELES DE LOGRO

EN INICIO LOGRO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
SE COMUNICA “C” “B” “A” “AD”
ORALMENTE (0-10) (11-12) (13-17) (18-20)
Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente Emplea estratégicamente gestos
gestos y movimientos gestos y movimientos gestos y movimientos y movimientos corporales que
corporales que enfatizan o corporales que enfatizan o corporales que enfatizan o enfatizan o atenúan lo que dice.
atenúan lo que dice. Controla atenúan lo que dice. Controla atenúan lo que dice. Controla la Controla la distancia física que
la distancia física que guarda la distancia física que guarda distancia física que guarda con guarda con sus interlocutores.
con sus interlocutores. con sus interlocutores. Ajusta sus interlocutores. Ajusta el Ajusta el volumen, la entonación
el volumen, la entonación y el volumen, la entonación y el y el ritmo de su voz, así como las
ritmo de su voz, así como las ritmo de su voz, así como las pausas y los silencios, para
pausas y los silencios. pausas y los silencios, para transmitir emociones,
transmitir emociones, caracterizar personajes o
caracterizar personajes o producir otros efectos en el
producir otros efectos en el público como el suspenso y el
público como el suspenso y el entretenimiento manteniendo la
entretenimiento. fluidez del discurso.

ALCANTARA ZARATE
ANTEZANA TAYPE
ARTICA COLQUI
ATAU DEZA
BALTAZAR TAYPE
CARO SANCHEZ
CASTILLO SOTO
CERVANTES PORRAS
CLEMENTE OBISPO
GABRIEL REMUZGO
GARCIA
ALMONACID
HURTADO RIVERA
LAYMITO QUISPE
MARQUEZ CASAS
MEDRANO VILCAS
MEZA CHAMORRO
ORIHUELA
PICHIHUA
PEREZ MARTINEZ
PEREZ VELASQUEZ
PONCE HUAMANI
QUINCHO
CARDENAS
RODRIGUEZ
ÑAHUINRIPA
ROJAS ESTRADA
SALAMAN TITO
SALOME LOPEZ G
SANCHEZ PEREZ
ALVARO SEBASTIAN
SANDOVAL
HUAMAN
 RÚBRICA: “Mantenemos el registro formal en la sustentación de nuestras ideas”
ÁREA: Comunicación

FACILITADOR : Melissa Karina Oré Calixto

GRADO Y SECCIÓN: 3° “A” de secundaria FECHA: ……………………………………………..

COMPETENCIA: NIVELES DE LOGRO

EN INICIO LOGRO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
SE COMUNICA “C” “B” “A” “AD”
ORALMENTE (0-10) (11-12) (13-17) (18-20)
Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la situación
situación comunicativa situación comunicativa situación comunicativa comunicativa considerando el
considerando el propósito considerando el propósito considerando el propósito propósito comunicativo, el tipo
comunicativo, el tipo textual y comunicativo, el tipo textual y comunicativo, el tipo textual y textual y algunas características
algunas características del algunas características del algunas características del del género discursivo. Mantiene
género discursivo. género discursivo. Mantiene género discursivo. Mantiene el el registro formal o informal
el registro formal o informal. registro formal o informal adaptándose a los interlocutores
adaptándose a los y sus contextos socioculturales
interlocutores y sus contextos con su discurso fluido y
socioculturales. coherente.

ANDRADE BARZOLA
ARZAPALO
DELGADO
BORJA PEÑA
CASO GRANADOS
CRISTOBAL
HUAMALI
CUBA PORRAS
CURO VARA
DE LA CRUZ
BARDALES
GODOY RUPAY
INGA PAUCAR LUZ
JIMENEZ ORE
JULCA VELI BRYAN
JURADO GUZMAN J
LLANOS BELTRAN
MALDONADO
ZORRILLA
MAYTA MUÑOZ
MEZA PAJUELO
MUÑOZ DE LA CRUZ
QUINTO ROMERO
RAMIREZ SERNA
RIOS MORALES
RIVERA ORE
RODRIGUEZ RAMOS
ROMANI
FERNANDEZ
SANCHEZ ALCOCER
SANTOS REYES
STEFANY MILAGROS
VARA CAVERO
VERA JAURIGUE
 RÚBRICA: “Mantenemos el registro formal en la sustentación de nuestras ideas”

ÁREA: Comunicación

FACILITADOR : Melissa Karina Oré Calixto

GRADO Y SECCIÓN: 3° “B” de secundaria FECHA: ……………………………………………..

COMPETENCIA: NIVELES DE LOGRO

EN INICIO LOGRO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
SE COMUNICA “C” “B” “A” “AD”
ORALMENTE (0-10) (11-12) (13-17) (18-20)
Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la Adecúa el texto oral a la situación
situación comunicativa situación comunicativa situación comunicativa comunicativa considerando el
considerando el propósito considerando el propósito considerando el propósito propósito comunicativo, el tipo
comunicativo, el tipo textual y comunicativo, el tipo textual y comunicativo, el tipo textual y textual y algunas características
algunas características del algunas características del algunas características del del género discursivo. Mantiene
género discursivo. género discursivo. Mantiene género discursivo. Mantiene el el registro formal o informal
el registro formal o informal. registro formal o informal adaptándose a los interlocutores
adaptándose a los y sus contextos socioculturales
interlocutores y sus contextos con su discurso fluido y
socioculturales. coherente.

ACOSTA MUÑOZ
ALBORNOZ QUISPE
AMBROSIO QUISPE
AQUINO HERRERA
ASTETE
MACHACUAY
CHAMORRO
GUILLEN
DE LA CRUZ
DAMIAN
EGOABIL
APOLINAREZ
GARCIA CONDOR
GUADALUPE ASTETE
HUAROC CHANCA
LISETH JULY
LLANOS ESPINOZA
MACURI MENDOZA
MATEO CABELLO
MATOS FERNANDEZ
MIRANDA QUISPE
MORALES
GUILLERMO
POMA LIMAYLLA
PONCE ORTIZ
RODRIGUEZ
CASTILLO
ROQUE NARVAEZ
SALAS CAPCHA
SANCHEZ
POMALAZA
SOLANO LAURA
TAMARA ALMERCO
VASQUEZ
HUATARONGO
VELIZ COSME
VELIZ VELARDE