Características de trabajo de investigación y rúbrica de

evaluación.

Semestre: 2018-1
Características a considerar en la presentación del trabajo de investigación:
 Letra Times New Roman n° 12
 Hoja tamaño carta
 Márgenes: 2.5 cm superior e inferior, 3 cm. Izquierdo y derecho
 Párrafo: 1.5 líneas
 Numeración de páginas.
 Se entrega por correo electrónico a: abdielipn@gmail.com según la fecha indicada.
No se aceptan trabajos fuera de tiempo
Debe incluir carátula con datos sobre:
 Institución: INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
 Unidad Académica de Adscripción: Escuela Superior de Medicina
 Unidad de Aprendizaje: Bioética
 Título del trabajo
 Nombre de los autores (La omisión de uno o varios de los nombres de los
integrantes del equipo ameritará que no se les evalúe)
 Nombre del asesor de trabajos: Prof. Abdiel Fernando Uribe Allier
 Fecha de elaboración.
Contenido del trabajo de investigación.
1. Título
2. Introducción
3. Justificación
4. Planteamiento
5. Marco teórico
6. Hipótesis y Objetivos
7. Metodología
8. Resultados
9. Discusión
10. Conclusión
11. Bibliografía/Referencias
 Fechas de Evaluación

• Introducción
• Justificación
1° Parcial
• Planteamiento del problema 04 de septiembre
• Marco teórico de 2017
• Hipótesis
• Objetivos
• Metodología
• Resultados
• Discusión
• Conclusión
• Bibliografía

Evaluación:
• Introducción
• Justificación
• Planteamiento del problema
• Marco teórico
• Hipótesis
2° Parcial
• Objetivos
09 de octubre de
• Metodología 2017
• Resultados
• Discusión
• Conclusión
 • Bibliografía

Evaluación:
• Introducción
• Justificación
• Planteamiento del problema
• Marco teórico
• Hipótesis
• Objetivos
• Metodología
• Resultados
• Discusión
3° Parcial
• Conclusión
27 de noviembre
• Bibliografía de 2017
 Rúbrica Primer parcial

Categoría Porcentaje
Título X
Introducción 2%
Justificación 2%
Planteamiento del problema 2%
Marco teórico 6%
Ortografía 2%
Orden y coherencia 2%
Redacción 2%
Referencias bibliográficas 2%
Total 20%

Categoría 2% 1% 0%
Introducción • El documento presenta • El documento presenta • El documento presenta
una introducción con los una introducción con la un párrafo a manera de
argumentos sobre la argumentación de la introducción pero no se
relevancia del tema que relevancia del tema que se indica la intención,
se abordará e indica la abordará pero omite relevancia del texto ni la
estructura u orden de señalar cual será la estructura que éste tiene.
ideas a desarrollar. estructura u orden de • Carece de introducción.
(¿Qué?) ideas a desarrollar • Es un “copiado y
• No es de mínimo una pegado”
• Mínimo una cuartilla. cuartilla
Justificación • Explica de forma • No se comprende la • El documento presenta
convincente el motivo justificación un párrafo a manera de
por el qué y se va a justificación pero no se
realizar una • No es de mínimo una indica la intención,
investigación o un cuartilla relevancia del texto ni la
proyecto. estructura que éste tiene.

• Para efectuar la • Carece de Justificación

justificación es
necesario entender bien
el asunto que se va a • Es un “copiado y
investigar o a, para pegado”
explicar el por qué es
conveniente desarrollar
 la investigación. (¿Por
qué?

• Mínimo una cuartilla.

Planteamiento • Describir de manera • No se comprende la • El documento presenta
del problema amplia la situación relevancia de la un párrafo a manera de
objeto de estudio, investigación. Planteamiento del
ubicándola en un problema pero no se
contexto que permita • No se comprende del todo indica la intención,
comprender su origen y el planteamiento del relevancia del texto ni la
relaciones. problema. estructura que éste tiene.

• El problema tiene • No presenta relevancia • Carece de Planteamiento

relevancia para la para la bioética. del problema
bioética.
• No es de mínimo una
• Queda claro la cuartilla • Es un “copiado y
importancia del pegado”
problema a investigar
(¿Para qué?)

• Mínimo una cuartilla.

Categoría 6% 3% 0%
Marco teórico • El documento presenta un • El documento presenta • El documento presenta
(50%) marco teórico relacionado una introducción con la un párrafo a manera de
con los puntos anteriores. argumentación de la Marco teórico pero no
relevancia del tema que se indica la intención,
• Se manejan diez se abordará pero omite relevancia del texto ni
referencias bibliográficas señalar cual será la la estructura que éste
como mínimo (primer estructura u orden de tiene.
parcial) ideas a desarrollar
• El contenido presenta
• El contenido presenta • El contenido presenta mala calidad
buena calidad. una calidad regular

• Se presenta una secuencia • Carece de Marco

lógica teórico.

• Constantemente se hace • Es un “copiado y

alusión a la relevancia pegado”
para la bioética.
Categoría 2% 1% 0%
Ortografía • Presenta buena ortografía, • Presenta pocos errores • Presenta muchos
sin errores ortográficos errores ortográficos
Orden • Presenta una secuencia • Presenta problemas en el • Presenta un trabajo en
lógica en el manejo del orden. desorden.
trabajo.
• Se presentan • No se comprende bien
• Se desarrollan las ideas de confusiones en la la intención de la
manera clara. presentación de los presentación de los
apartados. diferentes apartados.
• Tiene buena presentación
Redacción • Presenta buena redacción. • Presenta problemas de • Presenta muchos
redacción. problemas de
• El desarrollo del texto es redacción.
convincente y claro. • No se comprende bien
las ideas de lo expuesto • No se comprende bien
la intención de los
párrafos redactados.
Referencias • El texto presenta • No se citaron • Presenta muchos
referencias adecuadamente las problemas de
adecuadamente citadas. fuentes. redacción.

• Se utiliza el formato APA • No se utiliza el formato • Carece de citas y

APA. referencias
• Se utilizan fuentes bibliográficas.
confiables (artículos
científicos, libros, • Presenta referencias y
recursos hemerográficos) citas de fuentes no
confiables (páginas de
internet)

• Es un “copiado y
pegado”
 Rúbrica Segundo parcial

Categoría Porcentaje
Título X
Introducción 2%
Justificación 2%
Planteamiento del problema 2%
Marco teórico 4%
Hipótesis 3%
Metodología 3%
Ortografía 1%
Orden 1%
Redacción 1%
Referencias bibliográficas 1%
Total 20%

Categoría 2% 1% 0%
Introducción • El documento presenta • El documento presenta • El documento presenta
una introducción con los una introducción con la un párrafo a manera de
argumentos sobre la argumentación de la introducción pero no se
relevancia del tema que se relevancia del tema que indica la intención,
abordará e indica la se abordará pero omite relevancia del texto ni la
estructura u orden de señalar cual será la estructura que éste tiene.
ideas a desarrollar. estructura u orden de • Carece de introducción.
(¿Qué?) ideas a desarrollar • Es un “copiado y
• No es de mínimo una pegado”
• Mínimo una cuartilla. cuartilla
Justificación • Explica de forma • No se comprende la • El documento presenta
convincente el motivo por justificación un párrafo a manera de
el qué y se va a realizar justificación pero no se
una investigación o un • No es de mínimo una indica la intención,
proyecto. cuartilla relevancia del texto ni la
estructura que éste tiene.
• Para efectuar la
justificación es necesario • Carece de Justificación
entender bien el asunto
que se va a investigar o a,
para explicar el por qué es • Es un “copiado y
conveniente desarrollar la pegado”
 investigación. (¿Por qué?

• Mínimo una cuartilla.

Planteamiento • Describir de manera • No se comprende la • El documento presenta
del problema amplia la situación objeto relevancia de la un párrafo a manera de
de estudio, ubicándola en investigación. Planteamiento del
un contexto que permita problema pero no se
comprender su origen y • No se comprende del indica la intención,
relaciones. todo el planteamiento relevancia del texto ni la
del problema. estructura que éste tiene.
• El problema tiene
relevancia para la • No presenta relevancia • Carece de Planteamiento
bioética. para la bioética. del problema

• Queda claro la • No es de mínimo una

importancia del problema cuartilla • Es un “copiado y
a investigar (¿Para qué?) pegado”

• Mínimo una cuartilla.

Categoría 4% 2% 0%
Marco teórico • El documento presenta un • El documento presenta • El documento presenta
(100%) marco teórico relacionado una introducción con la un párrafo a manera de
con los puntos anteriores. argumentación de la Marco teórico pero no
relevancia del tema que se indica la intención,
• Se manejan veinte se abordará pero omite relevancia del texto ni
referencias bibliográficas señalar cual será la la estructura que éste
como mínimo. estructura u orden de tiene.
ideas a desarrollar
• El contenido presenta • El contenido presenta
buena calidad. • El contenido presenta mala calidad
una calidad regular
• Se presenta una secuencia
lógica • Carece de Marco
teórico.
• Constantemente se hace
alusión a la relevancia • Es un “copiado y
para la bioética. pegado”

Categoría 3% 1.5% 0%
Hipótesis • Las hipótesis son • Presentan algunos • No presenta hipótesis
prudentes con el tema de problemas
investigación. • Las hipótesis no tienen
• Tienen poca relevancia relevancia para la
• La hipótesis tiene con la bioética bioética
 relevancia para la
bioética.
• Difícilmente se pueden • Las hipótesis no tienen
• Son hipótesis demostrar relevancia para la
demostrables. investigación.

Metodología • Es convincente con el • Presenta dificultades • No hay metodología

proceso que tiene el para establecer la
trabajo. metodología • Carece de sentido
práctico y lógico.
• Tiene sustento con el • Tiene sustento con el
marco teórico. marco teórico. • No tiene sustento con
el marco teórico
• Presenta instrumento • Presenta instrumento
con algunos problemas • No presenta
• Presenta secuencia lógica instrumento
Categoría 1% 0.5% 0%
Ortografía • Presenta buena ortografía, • Presenta pocos errores • Presenta muchos
sin errores ortográficos errores ortográficos
Orden • Presenta una secuencia • Presenta problemas en el • Presenta un trabajo en
lógica en el manejo del orden. desorden.
trabajo.
• Se presentan • No se comprende bien
• Se desarrollan las ideas de confusiones en la la intención de la
manera clara. presentación de los presentación de los
apartados. diferentes apartados.
• Tiene buena presentación
Redacción • Presenta buena redacción. • Presenta problemas de • Presenta muchos
redacción. problemas de
• El desarrollo del texto es redacción.
convincente y claro. • No se comprende bien
las ideas de lo expuesto • No se comprende bien
la intención de los
párrafos redactados.
Referencias • El texto presenta • No se citaron • Carece de citas y
referencias adecuadamente las referencias
adecuadamente citadas. fuentes. bibliográficas.

• Se utiliza el formato APA • No se utiliza el formato • Presenta referencias y

APA. citas de fuentes no
• Se utilizan fuentes confiables (páginas de
confiables (artículos internet)
científicos, libros,
recursos hemerográficos) • Es un “copiado y
pegado”
 Rúbrica Tercer parcial

Categoría Porcentaje
Título X
Introducción 1%
Justificación 1%
Planteamiento del problema 1%
Marco teórico 2%
Hipótesis 2%
Metodología 2%
Resultados 2%
Discusión 2%
Conclusión 2%
Ortografía 1%
Orden 1%
Redacción 1%
Referencias bibliográficas 2%
Total 20%

Categoría 1% 0.5% 0%
Introducción • El documento presenta • El documento presenta • El documento presenta
una introducción con los una introducción con la un párrafo a manera de
argumentos sobre la argumentación de la introducción pero no se
relevancia del tema que se relevancia del tema que indica la intensión,
abordará e indica la se abordará pero omite relevancia del texto ni la
estructura u orden de señalar cual será la estructura que éste tiene.
ideas a desarrollar. estructura u orden de • Carece de introducción.
(¿Qué?) ideas a desarrollar • Es un “copiado y
• No es de mínimo una pegado”
• Mínimo una cuartilla. cuartilla
Justificación • Explica de forma • No se comprende la • El documento presenta
convincente el motivo por justificación un párrafo a manera de
el qué y se va a realizar justificación pero no se
una investigación o un • No es de mínimo una indica la intensión,
proyecto. cuartilla relevancia del texto ni la
estructura que éste tiene.
• Para efectuar la
justificación es necesario • Carece de Justificación
entender bien el asunto
que se va a investigar o a,
para explicar el por qué es • Es un “copiado y
conveniente desarrollar la pegado”
investigación. (¿Por qué?
 • Mínimo una cuartilla.
Planteamiento • Describir de manera • No se comprende la • El documento presenta
del problema amplia la situación objeto relevancia de la un párrafo a manera de
de estudio, ubicándola en investigación. Planteamiento del
un contexto que permita problema pero no se
comprender su origen y • No se comprende del indica la intención,
relaciones. todo el planteamiento relevancia del texto ni la
del problema. estructura que éste tiene.
• El problema tiene
relevancia para la • No presenta relevancia • Carece de Planteamiento
bioética. para la bioética. del problema

• Queda claro la • No es de mínimo una

importancia del problema cuartilla • Es un “copiado y
a investigar (¿Para qué?) pegado”

• Mínimo una cuartilla.

Categoría 2% 1% 0%
Marco teórico • El documento presenta un • El documento presenta • El documento presenta
marco teórico relacionado una introducción con la un párrafo a manera de
con los puntos anteriores. argumentación de la Marco teórico pero no
relevancia del tema que se indica la intención,
• Se manejan veinte se abordará pero omite relevancia del texto ni
referencias bibliográficas señalar cual será la la estructura que éste
como mínimo. estructura u orden de tiene.
ideas a desarrollar
• El contenido presenta • El contenido presenta
buena calidad. • El contenido presenta mala calidad
una calidad regular
• Se presenta una secuencia
lógica • Carece de Marco
teórico.
• Constantemente se hace
alusión a la relevancia • Es un “copiado y
para la bioética. pegado”

Categoría 2% 1% 0%
Hipótesis • Las hipótesis son • Presentan algunos • No presenta hipótesis
prudentes con el tema de problemas
investigación. • Las hipótesis no tienen
• Tienen poca relevancia relevancia para la
• La hipótesis tiene con la bioética bioética
relevancia para la
 bioética.
• Difícilmente se pueden • Las hipótesis no tienen
• Son hipótesis demostrar relevancia para la
demostrables. investigación.

Metodología • Es convincente con el • Presenta dificultades • No hay metodología

proceso que tiene el para establecer la
trabajo. metodología • Carece de sentido
práctico y lógico.
• Tiene sustento con el • Tiene sustento con el
marco teórico. marco teórico. • No tiene sustento con
el marco teórico
• Presenta instrumento • Presenta instrumento
con inconsistencias. • No presenta
• Presenta secuencia lógica instrumento
Resultados • Presenta los resultados • Presenta pocos • No presenta resultados
producto de la aplicación resultados.
de su instrumento. • Presenta resultados de
• Los resultados son poco otros trabajos
• Los resultados son convincentes.
convincentes.
• No tiene gráficas

• Presenta los resultados • No se explican los

con gráficos y con una resultados
explicación satisfactoria.
Discusión • Presenta una discusión • La discusión presentada • No presenta discusión
convincente, analizando tiene algunos problemas
los resultados con lo conceptuales y/o • La discusión
expuesto en el marco metodológicos. presentada tiene serios
teórico. problemas
• Presenta algunos conceptuales y/o
• Pone énfasis en la problemas para dar metodológicos.
importancia del trabajo de cuenta sobre la
investigación para la relevancia de la bioética. • No presenta relevancia
bioética. para la bioética.
• No utiliza recursos
• Utiliza recursos bibliográficos serios • Utiliza recursos
bibliográficos serios para para sustentar la bibliográficos poco
sustentar su discusión. discusión. confiables.

• Mínimo dos cuartillas

Conclusión • La conclusión resulta • La conclusión presenta • No presenta conclusión
satisfactoria frente al problemas frente al
proceso de todo el proceso de todo el • Las conclusiones son
proyecto de investigación. proyecto de muy limitadas
 investigación.
• Mínimo una cuartilla • Las conclusiones son
limitadas.
Categoría 1% 0.5% 0%
Ortografía • Presenta buena ortografía, • Presenta pocos errores • Presenta muchos
sin errores ortográficos errores ortográficos
Orden • Presenta una secuencia • Presenta problemas en el • Presenta un trabajo en
lógica en el manejo del orden. desorden.
trabajo.
• Se presentan • No se comprende bien
• Se desarrollan las ideas de confusiones en la la intención de la
manera clara. presentación de los presentación de los
apartados. diferentes apartados.
• Tiene buena presentación.
Redacción • Presenta buena redacción. • Presenta problemas de • Presenta muchos
redacción. problemas de
• El desarrollo del texto es redacción.
convincente y claro. • No se comprende bien
las ideas de lo expuesto • No se comprende bien
la intención de los
párrafos redactados.
Categoría 2% 1% 0%
Referencias • El texto presenta • No se citaron • Carece de citas y
referencias adecuadamente las referencias
adecuadamente citadas. fuentes. bibliográficas.

• Se utiliza el formato APA • No se utiliza el formato • Presenta referencias y

APA. citas de fuentes no
• Se utilizan fuentes confiables (páginas de
confiables (artículos internet)
científicos, libros,
recursos hemerográficos) • Es un “copiado y
pegado”

MMS. Abdiel F. Uribe Allier