GRILLE D'EVALUATION DES COMPETENCES EN SECONDE

Notes personnelles pour s'améliorer

Restituer/utiliser S1 Restituer ses connaissances de façon simple

ses savoirs S2
Utiliser ses connaissances pour expliquer, argumenter
ou justifier dans un cadre nouveau
Extraire des informations de l'observation du réel ou
Rechercher, I1 d'un modèle
Extraire d'un document (texte: Te; schéma : S; image:
extraire et
I2 I; tableau: Tab; graphique: G; carte : C) les
organiser des informations utiles
Décrire la variation d'une grandeur (graphique,
informations I3 tableau)
Mettre des informations en relation pour questionner,
R1 formuler un problème et/ou des hypothèses
Mettre en
relation, R2
Concevoir une expérimentation pour éprouver des
hypothèses
raisonner, Exploiter des résultats pour résoudre un problème et
argumenter, R3 valider/invalider des hypothèses. Mettre en relation
des informations pour répondre à une question.
démontrer
R4 Calculer, utiliser une formule

Exprimer une observation, une

ECRIT
situation, un résultat par une phrase
C1 scientifiquement correcte
Communiquer à (vocabulaire, sens) ORAL

l'aide de langages Construire un tableau: T / graphique: G à partir de

C2 données ou de résultats de mesure
ou d'outils
Représenter par un schéma: S/ dessin scientifique: D
scientifiques C3 en respectant les conventions
Appliquer des consignes de soin et présentation dans
C4 une production écrite
Effectuer un geste technique en appliquant les
P1 consignes d'un protocole
Utiliser ses
Utiliser un appareil d'observation, de mesure, de
capacités P2 traitement d'image
pratiques
P3 Maîtriser l'outil informatique

A1 Respecter des consignes d'hygiène ou de sécurité

Faire preuve d'esprit critique (vérification des sources

Attitudes A2 des documents utilisés, confrontation des résultats
d'un modèle au réel)

A3 Respecter ses camarades, parler à voix basse, etc…

En cours
d'acquistio
NOM:……………………………………………. Prénom:……………………………………. Classe:………………... Acquis n Non acquis