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UNIDAD DE POSGRADOS
MÓDULO:
GESTIÓN DE MARKETING
TALLER 1
GRUPO 2
Integrantes:
Ruth Cecilia Peláes Peralta
Javier Sebastián Sánchez Dumas
Claudia Alexandra Tapia Mogrovejo
Docente:
Mgtr. Xavier Ortega.
ÍNDICE
1. Modelo competitivo ............................................................................................................ 4
1.1. Innovación .................................................................................................................. 6
1.1.1. Grupos de Innovación Educativa (GIE-UPS). ................................................ 6
1.1.2. Laboratorios de última tecnología para las carreras de las áreas de ciencias
de la vida y ciencias exactas. ............................................................................................ 6
1.1.3. Planta docente capacitada. ................................................................................ 6
1.1.4. Publicaciones. ..................................................................................................... 6
1.1.5. Biblioteca actualizada. ....................................................................................... 6
1.2. Servicio ....................................................................................................................... 6
1.2.1. Garantía de la Calidad Académica. ................................................................. 6
1.2.2. Flexibilidad en horarios de atención administrativo. ..................................... 6
1.2.3. Tutorías. .............................................................................................................. 7
1.2.4. Capacitación del personal administrativo en atención al personal interno y
externo. 7
1.2.5. Bienestar estudiantil. ......................................................................................... 7
1.3. Posicionamiento ......................................................................................................... 7
1.3.1. Posicionamiento local y nacional. ..................................................................... 7
1.3.2. Participación en congresos. ............................................................................... 7
1.3.3. Participación en concursos científicos. ............................................................. 8
1.3.4. Ofertas nuevas carreras. ................................................................................... 8
1.3.5. Ubicación geográfica. ......................................................................................... 8
1.4. Diferenciación ............................................................................................................ 9
1.4.1. Vinculación con la sociedad. ............................................................................. 9
1.4.2. Becas parciales otorgadas a quintiles 1 y 2. ..................................................... 9
1.4.3. Ranking web of Universities (webometrics). ................................................... 9
1.4.4. Sistema preventivo. ............................................................................................ 9
1.4.5. Programa de Intercambios estudiantiles. ...................................................... 10
2. Clientes ......................................................................................................................... 10
2.1. Captación ................................................................................................................. 10
2.1.1. Ferias académicas. ........................................................................................... 10
2.1.2. Casas abiertas UPS. ......................................................................................... 10
2.1.3. Invitación a los colegios a visitas técnicas a la UPS. ..................................... 10
2.1.4. Descuentos. ....................................................................................................... 10
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Gestión de Marketing
Docente: Mgtr. Xavier Ortega
2.1.5. Implementación de INBOUND Marketing. ................................................... 10
2.2. Repetición ................................................................................................................. 11
2.2.1. Formación continua. ........................................................................................ 11
2.2.2. Formación continua avanzada. ....................................................................... 11
2.2.3. Ofertas de programas de posgrados. .............................................................. 11
2.2.4. Descuentos por hermanos................................................................................ 11
2.2.5. Formas de financiamiento. .............................................................................. 11
2.3. Relación .................................................................................................................... 12
2.3.1. Página institucional.......................................................................................... 12
2.3.2. Redes sociales. .................................................................................................. 12
2.3.3. Publicidad en radio y periódicos. ................................................................... 12
2.3.4. Seguimiento a graduados. ............................................................................... 12
2.3.5. Convenios. ......................................................................................................... 12
2.4. Vinculación .............................................................................................................. 13
2.4.1. Convenios con institucionales. ........................................................................ 13
2.4.2. Convenios interinstitucionales descuentos posgrados. ................................. 13
2.4.3. Bolsa de trabajo UPS. ...................................................................................... 13
2.4.4. Educación dual. ................................................................................................ 13
2.4.5. Coworking StarUPS......................................................................................... 13
Gestión de Marketing
Docente: Mgtr. Xavier Ortega
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE CUENCA
1. Modelo competitivo
agosto del 1994, la misma cuenta con tres sedes ubicadas en Quito, Guayaquil y Cuenca siendo
esta ultima la matriz, la institución cuenta con normativas y reglamentos en los que se basa sus
actividades y/o gestiones para brindar un buen servicio educativo a los jóvenes que desean
a que su marca UPS sea reconocida por su excelencia académica, mismas que han sido
demostradas por sus profesionales en las diferentes áreas, garantizando un trabajo de calidad.
de Don Bosco se ha posicionado en la mente de estudiantes y padres de familia los mismos que
optan por seguir sus estudios en la institución, esto se complementa con varias estrategias que
realiza para la captación de nuevos estudiantes que le permitan tener una ventaja competitiva
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mantener su competitividad detallamos a continuación:
Portafolio:
Grado: Administración de Empresas, Contabilidad y
Auditororía, Computación, Electricidad, Electrónica y
Automatización, Ingeniería Automotriz, Ingeniería
Civil, Ingenieria Industrial, Mecatrónica, Mecánica,
Telecomunicaciones, Agropecuaria, Biotecnología,
Gestión de Riesgos, Ingenieria Ambiental, Medicina
Veterinaria, Comunicación, Psicología, Educación
Básica, Educación Inicial, Pedagogía de la Actividad
Fisica y de Deporte.
Posgrado: Administración de Empresas, Contabilidad
y Auditoría, Electricidad, Electrónica y
Automatización, Telemática, Gestión Cultural,
Psicología, Educación Especial, Comunicación
Estratégica y Digital.
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1.1. Innovación
docentes, con un cuerpo docente dinámico dispuesto a buscar y experimentar nuevas formas
1.1.2. Laboratorios de última tecnología para las carreras de las áreas de ciencias de la
Lo que permiten que los estudiantes fortalezcan sus conocimientos mediante las prácticas
1.1.4. Publicaciones.
Adquisición de material físico actualizado (libros, revistas, paper, entre otros), y adquisición
1.2. Servicio
La UPS, cuenta con una planta docente altamente calificada y continuamente encuentra
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La UPS, ofrece un horario flexible para la atención al personal interno y externo, brindando un
1.2.3. Tutorías.
Para brindar excelencia académica la UPS, ha creado varios grupos de tutorías con docentes y
estudiantes de ciclos superiores de las carreras de grado, que le permitan a los estudiantes de
primeros años escoger la asignatura en la que tenga mayor dificultad o desee reforzar sus
conocimientos académicos.
externo.
1.3. Posicionamiento
La UPS, se encuentra ubicado entre las tres principales universidades cofinanciadas del estado
a nivel local de la Ciudad de Cuenca, lo que es reconocida por muchos futuros estudiantes, así
como de sus padres que con quienes influyen para la elección de una carrera universitaria,
además que actualmente ofertan varios posgrados que les permiten a los estudiantes una vez
terminado sus estudios de tercer nivel continuar con los estudios de cuarto nivel.
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La UPS, participa activamente en congresos tanto locales, nacionales e internacionales, lo que
ha permitido que sea reconocido en varios lugares, por ponencias de sus docentes y estudiantes.
que ha permitido dar conocer la marca UPS, entre ellos en el 2017, gano la medalla de plata y
La UPS continuamente ha ido ofertando carreras de grado que no estén saturadas en el ámbito
académico, actualmente ofertó nuevas carreras como, Gestión de Riesgos, Ingeniería Civil y
Digital, además que sus proyectos de grado han sido rediseñados acorde a las exigencias
educativas.
Se encuentra ubicada en un sector estratégico, en la Calle Vieja y Elia Liut, pasando cerca de
está ubicación líneas de buses urbanas, además de quedar relativamente cerca el Terminal
Terrestre interparroquial e interprovincial que permite trasladarse a los estudiantes desde varios
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1.4. Diferenciación
Cuentas con varios convenios para que los estudiantes puedan realizar sus extensiones
nacional lo que crea un valor agregado que beneficia a las partes involucradas.
La UPS, al ser una institución de educación superior cofinanciada del estado, permite otorgar
becas parciales del 50% y 80% a los estudiantes de grado que se encuentren en un quintil
económico 1 y 2, que son quienes provienen de sectores vulnerables y no cuentan con un nivel
económico medio o alto, para pagar sus estudios universitarios, permitiéndoles así seguir sus
estudios.
Es un ranking de las mejores universidades del mundo teniendo en cuenta varios factores
puesto N° 3100, estando por encima de la Universidad del Azuay y Universidad Católica de
inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; está dirigida de manera
preferencial a jóvenes de los sectores populares; que busca formar "honrados ciudadanos y
sostenible local y nacional, creando ese valor agregado que la diferencian de otras instituciones
de educación superior porque no deja de lado la parte humanística del ser humano.
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1.4.5. Programa de Intercambios estudiantiles.
permitido que muchos de los estudiantes de la UPS, puedan viajar a otros países a instruirse
2. Clientes
2.1. Captación
grado y posgrado.
en las Casa Abiertas, los mismos que han desarrollado durando el periodo académico, en el
cual nos visitan estudiantes de diferentes instituciones educativas, demostrando que la UPS es
Continuamente la UPS, invita a colegios a visitar sus instalaciones para que conozca de cerca
las aulas y laboratorios de última tecnología que cuenta para el desarrollo académico de sus
estudiantes.
2.1.4. Descuentos.
Existen descuentos por pago de contado en efectivo, o cuando estudian hermanos hay un
descuento especial.
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Docente: Mgtr. Xavier Ortega
Una de las estrategias nuevas que han implementado está el INBOUND marketing, que busca
2.2. Repetición
De igual manera que para las carreras de grado, los diferentes programas de posgrados han
dado la apertura para que todo aquel interesado pueda cursar sus módulos dentro de las
Para que lo graduados de la UPS, puedan seguir formándose académicamente la UPS, ofrece
gran variedad de programas de posgrado para que continúen sus estudios luego de obtener su
La UPS ofrece un descuento a los padres de familia que en la gran mayoría son quienes
financian la carrera de tercer nivel de sus hijos, si estudian más de uno en la misma universidad.
Actualmente la UPS, ofrece tres formas de financiamiento y busca implementar una cuarto
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Docente: Mgtr. Xavier Ortega
Pago de contado efectivo (descuento)
Pago con tarjeta de crédito (dependiendo la TC puede ser con interés o sin interés)
2.3. Relación
contacto directo con los interesados en cursar una carrera de grado y en posgrados mediante la
posgrados maneja el webinars en Facebook, y mediante base de datos con graduados de la UPS,
Difunde la oferta académica mediante los medios tradicionales para que lleguen a todos los
2.3.5. Convenios.
Crea convenios con instituciones para que sus trabajadores pueden estudiar en un programa de
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2.4. Vinculación
instituciones y/o empresas que deseen seguir una maestría y otorgar un descuento por grupos
Mediante este medio que está en la web en www.ups.edu.ec todos aquellos estudiantes o
graduados de la UPS, pueden postularse para diversos puestos de trabajo en empresas con las
Los programas de Formación Dual forman parte de una iniciativa que propone un método de
la desarrollarán en cada una de las empresas del sector industrial que están participando de este
programa, de acuerdos a las normas y a los horarios según cronograma, creando una
ideas, experiencias, poner en práctica lo aprendido en las aulas de clases y crear redes que
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