UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL –

“AÑO ………………………………………………………..”
ANEXO 1
INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR 201….
ACCIONES
DIFICULTADES
ADOPTADAS FUENTES DE
COMPROMISO INDICADORES METAS LOGROS O PUNTOS
PARA SUPERAR VERIFICACIÓN
CRÍTICOS
DIFICULTADES
Porcentaje de estudiantes que logran nivel
satisfactorio en la Evaluación Censal de
1 Estudiantes (ECE) (2° y 4° grado de primaria y 2°
Progreso anual de grado de secundaria).
aprendizajes de los Porcentaje de acciones de mejora de los
estudiantes de la institución aprendizajes, establecidas a partir de los
educativa resultados de la ECE, explicitadas en el PAT que
han sido implementadas en todas las áreas
curriculares.
2
Porcentaje de estudiantes que culminan el año
Retención anual e interanual
escolar 2018, que se matriculan y concluyen el
de estudiantes en la
2018.
institución educativa.

3 Porcentaje de horas lectivas cumplidas por

Cumplimiento de la
calendarización planificada
por la institución educativa
4
Acompañamiento y
monitoreo a la práctica
pedagógica en la institución
educativa
5
Gestión de la Convivencia
escolar en la institución
educativa.
nivel.
Porcentaje de jornadas laborales efectivas de
los docentes.
Porcentaje de docentes que reciben monitoreo
y acompañamiento por parte del equipo
directivo.
Porcentaje de reuniones de inter aprendizaje
programadas y ejecutadas.
Porcentaje de actividades implementadas con
PP.FF., tutores legales o apoderados,
planificadas en el PAT.
Porcentaje de casos de violencia escolar
atendidos sobre el total de casos registrados en
el libro de registro de incidencias y en la
plataforma web SiseVe.
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“AÑO ………………………………………………………..”

MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR – 2018

ACCIONES DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE
ASPECTOS ACTIVIDADES METAS LOGROS
PROGRAMADAS ENCONTRADAS ADOPTADAS VERIFICACIÓN
Matrícula oportuna
Acogida a los estudiantes
PRIMER Implementación del Plan de
MOMENTO Acción para la mejora de los
Buen Inicio del aprendizajes.
Año Escolar Distribución de material
educativo
Mantenimiento de local escolar
Primera Jornada de Reflexión d
sobre los compromisos de
gestión.
Reajuste del PAT 2019.
Evaluación de diagnóstico de los
estudiantes.
Primer Día de Logro
Evaluación de los estudiantes del
2° y 4° grado (kit de evaluación)
SEGUNDO
Evaluación diagnóstica y de
MOMENTO
salida de la JEC.
La mejora de los
Evaluación Censal de
aprendizajes y la
Estudiantes.
escuela que
Planificación y ejecución del Plan
queremos
Lector
Tutoría y Orientación Educativa.
Cuidado ambiental prevención
de riesgos, desastres y
simulacros.
Concurso de Buenas Prácticas de
Gestión Ambiental.
Concurso de prácticas de gestión
en los CEBA.
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“AÑO ………………………………………………………..”
Concurso de Buenas prácticas
docentes.
Feria de Ciencia y Tecnología
(EUREKA 2018)
Olimpiada Nacional de
Matemática
Juegos Deportivos Nacionales
escolares.
Concurso Nacional Crea y
Emprende
Juegos Florales Escolares
Nacionales
Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo José María Arguedas.
TERCER III Jornada de reflexión, balance
MOMENTO y rendición de cuentas.
Balance del Año Día de Logro en el marco de la
Escolar y clausura del Año Escolar
rendición de Jornadas de planificación para
cuentas elaborar los documentos de
gestión escolar 2018.
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“AÑO ………………………………………………………..”
ANEXO 02
PROGRAMACION PRELIMINAR DE UNIDADES DIDACTICAS PARA EL AÑO – 2019 EDUCACION PRIMARIA
I.E. N° ________________________________________ GRADO: ________________ SECCION: ___________

DISTRITO: ____________________________________ PROVINCIA: ________________ UGEL : ________________

N° de Nombre tentativo de Unidad Didáctica TEMPORALIZACION Duración de la PRODUCTOS DE

Unidad TRIMESTRES unidad LA UNIDAD
I II III Cantidad de días

Lugar y fecha:
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“AÑO ………………………………………………………..”

ANEXO 3

Estudiantes con
Estudiantes con
Director Estudiantes con discapacidad discapacidad
Nombre discapacidad atendidos en Tipo de Total de
Nombres y apellidos del (a) de la atendidos en EBA atendidos en
Grado de II.EE. EBR Discapa estudiantes
estudiante II.EE. CETPRO
Inclusiva cidad atendidos
Inclusiva Ciclo Ciclo
Inicial Primaria Secundaria Inicial Intermedio Avanzado
básico medio