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OBJETIVOS. ………………………………………………………………………………2
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..…..2
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN………………………………………..……..4
CONCEPTO. ………………………………………………………………………….…..4
ANTECEDENTES…………………………………………………………………...…….6
EXCESO DE INFORMACIÓN……………………………………...……………………9
NUEVA INTELIGENCIA……………………………………………………………….10
INTERACTIVIDAD…………………………………………………...…………………10
INTERCONEXIÓN………………………………………………………………………10
INSTANTANEIDAD…………………………………………………………….……….11
DIVERSIFICANTE………………………………………………………………..…….11
VENTAJAS………………………………………………………………………………..12
DESVENTAJAS………………………………………………………………………….14
CONCLUSIONES………………………………………………………………...………21
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….22
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OBJETIVOS
información, sus implicaciones, sus características y sobre todo las ventajas y desventajas
que han surgido sobre la sociedad. Y como en nuestro ámbito educativo ha mejorado el
INTRODUCCIÓN
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de acceso a ellas desde cualquier lugar y a través de múltiples dispositivos, la facilidad para
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Concepto
algunos Biólogos y lingüista sostienen que esta capacidad de comunicación en las diversas
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formas que conocemos en el arte y la cultura por ejemplo son las que nos ha llevado
“Wiener (1948) nos indica que la sociedad sólo puede comprenderse al estudiar su
comunicación entre el hombre y las máquinas, entre las máquinas y el hombre, y entre las
propias máquinas, tendrá una importancia cada vez mayor”. (Martin, 2009) En Y sus
palabras no pudieron ser más precisas, hasta ahora dos de los preceptos que los indicaba
El concepto de sociedad de la información fue creado por Machlup (1962), cuya conclusión
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informática.
intereses, culturas e instituciones que engloban la economía, política y experiencias, por tal
Aunque hay que entender que solo una pequeña parte de la humanidad tiene acceso a
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Antecedentes
estudiosrealizados sobre criptografía por Francis Bacon en el siglo XVI, donde seinicia un
cierto culto místico al número (Prada, 2009), que más adelante serámaterializado en los
estudios sobre cálculo y las máquinas autómatas porparte de Gottfried Wilhelm Leibniz
quien se aproximó a una automatizaciónde la razón mediante una aritmética binaria y una
máquina aritmética.
el interior de una máquina. Una idea que se formalizó conlas máquinas inteligentes de la
enigma, construida por losservicios secretos alemanes y de la que Alan Turing fue el
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fuerte reducción de los costes, gracias al rápido desarrollo del sector informático y en
reducción en los costes de fabricación por dos motivos fundamentales: en primer lugar,
sociedad del conocimiento, ya que esta última es la que nos permite la obtención de los
resultados esperados en una búsqueda, porque contribuye con lo que estamos buscando a
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basa en cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es
Con estas nuevas modalidades de trabajo como el “teletrabajo” en el cual se utiliza las
relación, a que esta busca que todos puedan acceder y utilizar las TIC, de manera adecuada
y responsable.
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El desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener, compartir
lugar y en la forma que se prefiera. Una sociedad en la que todos puedan crear, acceder,
utilizar y compartir información y el conocimiento, para hacer que las personas, las
EXCESO DE INFORMACIÓN:
comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Al estado de contar con
determinado tema. Grandes cantidades de información histórica para analizar, una alta tasa
la vez también problemas ya que existen personas que no lo saben usar de manera
adecuada.
NUEVA INTELIGENCIA:
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Es decir que esta nueva inteligencia está implementada con el desarrollo de la información
INTERCONEXIÓN:
Pues aunque las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, ofrecen
grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta manera sus posibilidades
Es decir que la interconexión que se puede dar entre uno o más elementos con el objetivo
INTERACTIVIDAD:
Esta está permitiendo que el control de la comunicación, que en los medios tradicionales
está situado en el emisor, se esté desplazando hacia el receptor, que determinará tanto el
Esta quiere decir básicamente la participación que se da entre los usuarios y los sistemas
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INSTANTANEIDAD:
Ya que permite romper la barreras espaciales y ponernos en contacto directo con las
Esta es una característica fundamental ya que en sí rompe barreras ya que nos permite
transmitir información de manera instantáneas rompiendo barreras, así sean estos lugares
muy alejados.
DIVERSIFICANTE:
Ya que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario, se tiene una
variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las
características ya indicadas.
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Ventajas
cuanto a la movilidad del capital, mercancías y personas así como la progresiva integración
de los mercados. Es así que naciones como Estados Unidos y China, países considerados de
primer mundo, mantienen una constante interacción con diversos países en razón de
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En este sentido, las nuevas industrias dejan de lado la fuerza de la mano de obra y en su
lugar se centran en el conocimiento que puede otorgar la persona, que dentro de la industria
genera una mejor prestación a los consumidores finales, proveyendo de esta forma a la
aquellos que las utilizan, tal es el caso de la facilidad de comunicación que, por medio de
las TICs, permite mantener una permanencia de contacto con amigos o familiares situados
en distintas partes del mundo, y con un coste menor a lo que equivaldría el uso de un
teléfono o el envío de correo aéreo o terrestre, sin mencionar que esta comunicación se la
enriquecen con nuevas ideas” permitiendo que además de adquirir esta información seamos
capaces de colaborar para su fortalecimiento; de igual forma señalan que “nos facilita la
vida diaria ya que a través de Internet podemos comprar, acceder a nuestras cuentas
bancarias, recargar el saldo del móvil, acceder a noticias de cualquier tipo, conocer todo
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presencial.
Desventajas
beneficios, hay que tener en consideración ciertos factores que de una u otra manera afectan
social, por un lado tenemos a aquellos con fácil acceso a estas tecnologías, y por otro, los
que tienen un acceso difícil, costoso y a veces imposible. Este problema es la denominada
brecha digital que como señala Emilio Rodríguez, “hace referencia a la desigualdad entre
las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relación a las nuevas tecnologías y
que, al encontrarse una persona o un país impedido de acceder a los nuevos conocimientos
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competitividad en relación a los que sí pueden acceder a ella y ocasionan que de este modo
Al estar ante una red que nos provee infinito acceso a todo tipo de información y
La informatización de tareas en todos los niveles de la vida cotidiana nos hace depender de
las máquinas, de igual forma se consolida la falsa idea de que en Internet está toda la
cultura y se limite la lectura a las páginas web, en las que la información puede estar poco
seleccionada y contrastada y en las que las ideas pueden estar explicadas de forma
superficial
En temas como piratería, observamos cómo se violan los derechos de autor y propiedad
intelectual en todas partes del mundo, problema que arremete contra la industria del cine,
s.f.)
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De igual manera al existir un acceso ilimitado y no restringido, los menores de edad son
susceptibles a caer en sitios web que contengan material no apto para ellos, como son
Carmen Guerrero por su parte señala que una de las más grandes y peligrosas desventajas
que existe en la sociedad de la información es la dada por los hackers, que de una u otra
forma encuentran los medios para ingresar a nuestros datos personales ubicados en la red,
identidad demostrando que existe una falta de seguridad en cuanto a temas de privacidad de
La tecnología hoy en día se puede considerar como una herramienta para el desarrollo y
medicina, educación, ocio, hogar, entre otros; es por tal que mientras esta siga
desarrollándose, las personas deberemos adaptarnos a los nuevos retos que presenta,
DESARROLLO EDUCATIVO
Concepto:
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2018)
Es entonces la educación un mecanismo que sirve para enseñar, aprender por parte de
un maestro a los alumnos; sin embargo las tecnologías influyen de manera positiva en la
actualidad incrementando el alcance del conocimiento sin restricción alguna, pero el punto
negativo de este factor es que el control que se ejerce sobre la información no está regulada,
es decir, los menores pueden hacer y deshacer sin que sus propios padres los controles, es
por ello que los maestros deben educar a las futuras generaciones que deben ser conscientes
todos los menores, es importante destacar que los niños son el futuro de la sociedad y el
hecho de como los adultos interfieran o influyan en la vida de estos individuos mejoraran el
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información, se hace hincapié en como la educación se debe adaptar a los nuevos cambios,
simple clic.
Esto comporta que deben ser capaces de obtener nuevos conocimientos, por la vía
solo facilita información y conocimiento, susceptible, eso sí, de ser depurado en cada
momento, sino que, mediante el recurso de los campus virtuales, permite dotar a la
porque preparar y formar a los futuros ciudadanos acorde con la sociedad en la que les ha
tocado vivir. Mientras las voces más críticas de algunos expertos en cuestiones educativas
llevan tiempo avisando que la educación se encuentra estancada, viviendo de espaldas a una
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realidad tan incierta como atractiva en cuanto a nuevas posibilidades que ofrece, muchos
ejemplo es Estados Unidos uno de los primeros países que ha utilizado estas tecnologías en
la educación, el cual hizo que varios países en vías de desarrollo copien este sistema; un
hecho claro es que la tecnología ya desde la época de los setenta funcionaba como una
ayuda en el desarrollo.
aquellos instrumentos que facilitan la información pero en solo aquellos que sirven para
educar a la sociedad.
Concretamente, esto es lo que proponen hoy para la educación los Objetivos de Desarrollo
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única y tampoco se han establecido parámetros que ayuden a especificar cuan rentable es
esta nueva fuente para fines educativos o escolares - fuente de contenidos, reforzador
labor docente.
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CONCLUSIONES
sociedad del conocimiento, ya que esta última es la que nos permite la obtención de los
Las TIC ha permitido eliminar la brecha entre el tiempo y el espacio para acceder a la
al acceso de la información.
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Bibliografía
http://teamo4ever.blogspot.com/2006/09/ventajas-y-desventajas-de-la-
sociedad.html
SERIE INVESTIGACIONES.
http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/torres.pdf
desventajas-de-la-sociedad-de-informacion
http://cisolog.com/sociologia/la-educacion-en-la-sociedad-de-la-informacion/
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
48232011000200001
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tecnológico: https://www.coaching-tecnologico.com/que-es-la-brecha-digital/
http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/que-son-las-tics-tic-o-
tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion#que-son-las-tics
• https://pakito81.wordpress.com/2008/02/22/sesion-tema-1/
Paidos, 2002)
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