Psic.

Elia Alcantar

GUIA DE ESTUDIO-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-PARCIAL 3

 La influencia que el envejecimiento ejerce en las personas durante la madurez y

vejez, depende de la actitud que cada uno adopta
 Senescencia: declive gradual de las funciones físicas relacionado con la edad.
 La senescencia concierne a todos los seres humanos, los animales y las plantas.
Aparece después de la edad madura y se caracteriza por el envejecimiento
progresivo y lento de los tejidos y de los órganos. La senescencia es fisiológica y
programada. Afecta a todos los órganos, a todas las células del cuerpo humano que
empiezan a envejecer. Este envejecimiento causa una desaceleración de las
actividades del organismo y de las funciones vitales, creando un debilitamiento
general del cuerpo y finalmente la muerte. Este proceso es inevitable y no se
puede revertir.
 Envejecimiento: “Proceso dinámico, gradual, natural e inevitable en el que se dan
cambios a nivel biológico, psicológico y social. Transcurre en el tiempo y está
delimitado por este… Si bien todos los fenómenos del envejecimiento son dados
en todos, no se envejece de igual manera, ni tampoco cada parte del organismo
envejece al mismo tiempo” Viguera, V. (2001).
 Envejecimiento Primario: Cambios físicos universales e irreversibles que ocurren
con el tiempo (intrínsecos a nuestra constitución como seres humanos).
 Envejecimiento Secundario: Cambios provocados por enfermedades o afecciones
específicas
 Principales cambios físicos visibles: Piel: -arrugas -vasos sanguíneos visibles -
”manchas envejecimiento”. Cabello: -más fino –canas. Alteración general estatura,
silueta y peso corporal. Reducción fuerza muscular (sobre todo piernas).
 Todos los sistemas corporales pierden eficacia con la edad:
- Corazón late más despacio
- Órganos digestivos son menos eficientes
- Pulmones pierden capacidad
- Respuestas sexuales son más lentas…
 En cuanto al desarrollo físico, para que todo funcione es necesario ajustarse a
estos cambios, por ejemplo, reducir cantidades de comidas y hacerlas con más
frecuencia. Es fundamental que el anciano reconozca que necesita efectuar
cambios en sus rutinas. Esos ajustes también corresponden a la familia y amigos.
 TEORIAS: Por lo regular se clasifican en dos grandes posturas: Teoría de
programación genética y teorías de la Tasa Variable.
 Trastornos mentales y conductuales que experimentan algunas personas
ancianas: Depresión, Demencia, Alzheimer y Parkinson.
 ¿Cómo afrontar el proceso de envejecimiento?
Dos son los puntos básicos:
- Información:
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Para acabar con los estereotipos. Conocer cuáles son los cambios a nivel
biológico, psicológico y social
- Reflexión sobre el proceso de envejecimiento:
Actitud positiva, ayudar a desarrollar las potencialidades, nuevos roles,
actividades…

DESARROLLO COGNOSCITIVO
 ATENCIÓN DIVIDIDA: Control realización simultánea de dos tareas o dos fuentes
de información a la vez. Rendimiento en mayores es menor

 ALTERNANCIA ATENCIONAL: Alternar el control sobre dos o más fuentes de

información. Diferencias no en cuanto al nº de errores y si en cuanto a la rapidez
de ejecución (De la Fuente, Puusaday Gómez-Zuñiga, 2005)

 ATENCIÓN SELECTIVA: Atender información relevante e ignorar la irrelevante.

Peor en mayores

 ATENCIÓN SOSTENIDA: Mantener la atención durante largos períodos. Ambos

mantienen la atención solo que mayores son más imprecisos

 MEMORIA EPISÓDICA Mayores peor en tareas recuerdo libre y pruebas de

reconocimiento, peores en reconocimiento de caras, cuando sucedió un evento o
en qué orden.

 MEMORIA SEMÁNTICA Más fenómenos punta de la lengua Problemas para

encontrar la palabra adecuada.

 MEMORIA PROSPECTIVA Realizar acciones que se han planificado realizar en el

futuro. Mayores, mejor cumplimiento con motivación y pistas. Mayores más
problemas sin pistas.

DESARROLLO PSICOSOCIAL

 Dos teorías clásicas:

- Teoría de la Actividad
- Teoría de la Desvinculación
 La familia constituye uno de los recursos más importantes de la población mayor.
 El matrimonio es la forma de convivencia más extendida entre las personas
mayores.
 Vejez va acompañada de un estrechamiento de las relaciones familiares y
conyugales = producen satisfacción e influyen modo positivo en el bienestar.
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 LA AMISTAD: Entre los ancianos, la amistad, por lo general ya no están ligadas al

trabajo y a la crianza, la mayoría de los ancianos tienen amigos cercanos, y los
que cuentan con un circulo activo de amigos son más saludables y felices.
 ¿Cuál es la fuente de ayuda preferida por la persona mayor?

Primero la pareja. Si ésta no está disponible serán los hijos. Y si éstos no están
disponibles serán otros familiares o amigos.

 El tipo de relación que prima entre las personas mayores y sus hijos es la
intimidad a distancia
 Conocer la existencia y disponibilidad de las relaciones familiares tiene gran efecto
en el bienestar de la persona
 Por lo regular: las hijas son las que asumen con mayor frecuencia el papel de
cuidadoras de los padres enfermos o cuando envejecen, mientras los hijos se
responsabilizan de la toma de decisiones y apoyo financiero de la familia.
 Las relaciones entre abuelos y nietos se ven afectadas por diversos factores:
frecuencia de contacto, el linaje, realización de actividades conjuntas, edad y
género de ambos, distancia geográfica, el papel de la generación intermedia, y la
vinculación emocional.

DUELO Y MUERTE:

 El duelo (la perdida de alguien a quien la persona se siente cercana y el proceso

de ajustarse a esta) afectan prácticamente todos los aspectos de la vida de un
sobreviviente. A menudo el duelo acarrea un cambio de status y de papel, también
tiene consecuencias sociales y económicas. En primer lugar se presenta la
aflicción que es la primera respuesta emocional presentada en las primeras fases
del duelo.
 La muerte es un hecho biológico, pero también tiene hechos sociales, culturales,
históricos religiosos, legales, psicológicos, del desarrollo, médicos y éticos, y a
menudo estos están estrechamente entrelazados.
 Aunque la muerte y la pérdida son experiencias universales, tienen un contexto
cultural. Las actitudes culturales y religiosas hacia la muerte y la agonía afectan
los aspectos psicológicos y del desarrollo de la muerte: como enfrentan personas
de diferentes edades su propia muerte y la de quienes están cercanos a ellas.
 Por lo general, se considera que la muerte es el cese de los procesos corporales.
Sin embargo, los criterios para la muerte se han vuelto más complejos con el
desarrollo de aparatos médicos que pueden prolongar los signos básicos de la
vida. En algunos lugares, la afirmación de un “derecho a morir” ha llevado a las
leyes a permitir o prohibir a los médicos que ayuden a una persona con una
enfermedad terminal a concluir una vida que se ha convertido en una carga.
 Los ancianos experimentaron sentimientos contradictorios acerca de la idea de
morir. El desgaste físico entre otros problemas y pérdidas de la vejez pueden
disminuir su placer y voluntad de vivir.