FORMACION INICIAL PARA CENTROS BILINGÜES DE LA

PROVINCIA DE SEVILLA: EQUIPOS DIRECTIVOS Y

PROFESORADO

CODIGO:   114128ES010  CLAVE CEP: A10/11­029

MODALIDAD: Curso semi­presencial. 

ORGANIZADO POR la Delegación Provincial de Educación de Sevilla a través de sus Centros 
del Profesorado.

COORDINACIÓN:  

Esther Martin CEP Lebrija  esther.martin.manzano.ext@juntadeandalucia.es    955977034

Carmen Ferrón CEP Osuna­Écija cfs@ceposunaecija.org 955820456
Mª Ángeles Martín CEP Lora mariangeles@loracep.org  955901989
Carmen Poblador CEP Alcalá carmenpoblador@cepalcala.org  955681920
Luisa Mª Quintero CEP Sevilla luisaquintero76@hotmail.com 954460002
Mar Gallego CEP Sevilla gallegomar@gmail.com 954460002
Yolanda Thiriet CEP Castilleja  ythiriet@yahoo.es    955623280
Eugenio Bidegain CEP Castilleja  cepcastilleja.eugenio @gmail.com
    955623280

DIRIGIDO A:

• Equipos directivos de centros bilingües de la provincia de Sevilla en año cero o de nueva

incorporación a centros bilingües de convocatorias anteriores.

• Profesorado de centros bilingües en año cero y de nueva incorporación a proyectos de

convocatorias anteriores (áreas lingüísticas y no lingüísticas).

OBJETIVOS:
• Asesorar y acompañar al profesorado en el desarrollo de sus respectivos proyectos
educativos.
• Conocer el perfil idóneo y las funciones de las personas que coordinan los proyectos
bilingües.
• Dar a conocer ideas para integrar el auxiliar de conversación en los centros bilingües.
• Ofrecer estrategias para la elaboración del Curriculo Integrado.
• Compartir recursos, materiales y experiencias.
• Conocer el Portfolio Europeo de las Lenguas y su utilización como herramienta basada en
un enfoque por competencias.
• Asesorar sobre la organización y funcionamiento de un centro con sección bilingüe.
• Compartir dudas e inquietudes de la puesta en marcha del proyecto bilingüe.

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CONTENIDOS:

Los contenidos se distribuyen en nueve módulos consecutivos de los cuales, el profesorado

participante deberá seguir los siguientes, atendiendo a su perfil:

Equipos directivos: módulos 1, 4, 8, 9 (50 horas de certificación)

Profesorado de áreas lingüísticas (profesorado que imparte áreas lingüísticas en Educación

Primaria y Secundaria, L1, L2 y L3): módulos 1, 2/3, 5/6 y 9 (50 horas)

Profesorado de áreas no lingüisticas (profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y

Bachillerato con perfil bilingüe): módulos 1, 2/3, 7 y 9 (50 horas)

Módulo 1. El Currículo Integrado.

Fechas: Primera parte: del 2 al 12 de noviembre de 2010.
Segunda parte: del 7 al 18 de marzo de 2011.
Tutor: Víctor Pavón, profesor de la Universidad de Córdoba; miembro de la Comisón de
expertos del Curriculo Integrado y de Proyecto Lingüístico de Centro.
Dirigido a: Coordinadores/as, Equipos Directivos, profesorado de áreas lingüísticas y de
áreas no lingüísticas.

Módulo 2. Recursos para Educación Infantil y Primaria.

Fecha: del 15 de noviembre al 3 de diciembre de 2010
Tutora: María del Carmen Ocete, Coordinadora del proyecto bilingüe del CEIP Francisco
Giner de los Ríos, Mairena del Aljarafe.
Dirigido a: coordinadores/as, profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria de
áreas lingüísticas y no lingüísticas.

Módulo 3. Recursos para Educación Secundaria y Bachillerato.

Fecha: del 15 de noviembre al 3 de diciembre de 2010.
Tutora: Carmen Mellado, Coordinadora de la sección bilingüe del IES Albert Einstein,
Sevilla.
Dirigido a: coordinadores/as y profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato de
áreas lingüísticas y no lingüísticas.

Módulo 4. Coordinación: perfil y funciones.

Fecha: del 10 al 21 de enero de 2011
Tutora: Concha Julián de Vega, IES Hermanos Machado, Dos Hermanas; miembro de la
Comisión de expertos del Curriculo Integrado.
Dirigido a: Coordinadores/as y Equipos Directivos.

Módulo 5. El Portfolio Europeo de las Lenguas en Educación Primaria.

Fecha: del 24 de enero al 4 de febrero de 2011.
Tutor: Marcos Campillo, Coordinador de la sección bilingüe del CEIP Pino Flores, de
Sevilla.
Dirigido a: coordinadores/as y profesorado de Educación Primaria de áreas lingüísticas
(tutores sin perfil bilingüe y especialistas de L2 y L3).

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 Módulo 6. El Portfolio Europeo de las Lenguas en Educación Secundaria y
Bachillerato.
Fecha: del 24 de enero al 4 de febrero de 2011.
Tutora: Lola Aceituno, Coordinadora del proyecto bilingüe del IES Llanes, Sevilla.
Dirigido a: coordinadores/as y profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato de
áreas lingüísticas.

Módulo 7. El auxiliar de conversación.

Fecha: del 14 al 24 de febrero de 2011.
Tutor: Luciano Sánchez Rodríguez, Coordinador del proyecto bilingüe del IES El
Fontanal, Lebrija.
Dirigido a: Coordinadores/as, profesorado de Educación Infantil, profesorado de áreas no
lingüísticas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Módulo 8. Organización y funcionamiento.

Fecha: del 21 de marzo al 1 de abril de 2011.
Tutor: Félix. J. Alcaide , responsable del Plan de Fomento del Plurilingüismo en la
Delegación Provincial de Educación de Sevilla.
Dirigido a: Coordinadores/as y Equipos Directivos.

Módulo 9: ¿Qué se cuece en los centros?

Fecha: del 12 de enero al 8 de abril de 2011.
Ponentes: profesorado de secciones bilingües de convocatorias anteriores Seguimiento:
equipo asesor del Plan de Fomento del Plurilingüismo.
Dirigido a: Coordinadores/as, Equipos Directivos, profesorado de Educación Infantil,
profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas de Educación Primaria, Secundaria y
Bachillerato.
 
El curso consta de tres sesiones presenciales en las siguientes fechas y horarios y con los
contenidos que a continuación se especifican:

1ª Sesión:
Fecha: Lunes 25 de octubre de 2010
Lugar: CEP de Sevilla
Programa:

17:00-17:15. Presentación de la actividad por parte del Equipo Asesor.

17:15-18:30. Introducción al enfoque AICLE: Isabel Pérez, Responsable provincial del PFP
en la Delegación de Educación de Granada.
18:30-19:00. Experiencia de Primaria: Francisco Javier González, Director del CEIP Al-
Andalus, Utrera.
19:00-19:30. Experiencia de Secundaria: Delfina Cuevas, Coordinadora del proyecto
bilingüe del IES Ciudad Jardín, Sevilla.
19:30-20:00. Introducción a la metodología de trabajo y uso de la plataforma moodle;
inscripción en el Aula Virtual del CEP de Castilleja de la Cuesta: Equipo
Asesor.

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 2ª Sesión: Por determinar
Lugar: Distintos CEP de la provincia
Programa: Funcionamiento de la plataforma Moodle del CEP de Castilleja de la Cuesta (Aula
Virtual)
Ponentes: asesorías responsables.

3ª sesión:
Fecha: jueves 28 de abril de 2011
Lugar: CEP de Sevilla
Contenido: Experiencias de centros bilingües y evaluación.
En esta sesión se entregará a cada centro educativo dos CDs con todo el material del curso y
una selección de las tareas realizadas por el profesorado participante.

Los módulos se realizarán on-line a través de la plataforma Moodle del CEP de Castilleja de la
Cuesta (Aula Virtual). El profesorado participante deberá darse de alta en la misma en esta
dirección: www.cepcastilleja.org

OBSERVACIONES:
Para obtener la certificación será preciso realizar las tareas que se propongan en los diferentes
módulos, asistir a las sesiones presenciales y cumplimentar el cuestionario de evaluación on-
line.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:  
1. Profesorado de centros bilingües en año cero.
2. Equipos directivos de centros bilingües en año cero.
3. Profesorado de nueva incorporación a proyectos en desarrollo.
4. Equipos directivos de nueva incorporación a centros con proyectos bilingües en 
desarrollo.
5. Criterios Generales del CEP.

NÚMERO DE PLAZAS: 150

INSCRIPCIÓN:  Hasta el domingo 24 de octubre de 2010 (inclusive)

La inscripción debe hacerse a través del portal “SÉNECA”, dentro de la sección “CEP”, en el 
apartado  “Consulta   Actividades   Formativas”.   La   dirección   exacta   es: 
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPub
CEP.jsp?ID=5266
También puede encontrar este mismo enlace en la página web del CEP: www.cepcastilleja.org
Para cualquier incidencia en el proceso de inscripción puede llamar al teléfono del CEP 955 62 
32 80.
En caso  excepcional, puede utilizar la hoja de inscripción que se adjunta y enviarla por fax al 
CEP (955 62 32 78)

CONFIRMACIÓN DE LA ADMISIÓN: el listado estará disponible en la aplicación Séneca la 
mañana del 25 de octubre de 2010.

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 HOJA DE SOLICITUD DE ACTIVIDAD
1.- CÓDIGO Y TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:

FORMACION INICIAL PARA CENTROS BILINGÜES DE LA PROVINCIA

DE SEVILLA: EQUIPOS DIRECTIVOS Y PROFESORADO

CODIGO: 114128ES010 CLAVE CEP: A10/11-029

Para poder realizar la baremación de la solicitud es necesario completar totalmente los datos de todos los
apartados.

2. - DATOS PERSONALES:

APELLIDOS: NOMBRE:

TITULACIÓN: NIF:

DIRECCION: LOCALIDAD: C.P.: TLFNO. :

DIRECCIÓN CORREO ELECTRÓNICO PERSONAL: (Por favor escriba con mucha claridad)

3. - DATOS PROFESIONALES: (Marcar con X lo que corresponda )

CENTRO DESTINO TIPO Y NOMBRE DEL CENTRO TFNO.

PÚBLICO CONCERTADO

LOCALIDAD

NIVEL DE DESTINO
Infantil Primaria ESO BACH FP ADULTOS OTROS AREA O ASIGNATURA QUE
IMPARTE
3A 4A 1 2 3 1 2 1º 2º G G B ESA
A C C C C C M S
SITUACIÓN ADMINISTRATIVA Nº REGISTRO PERSONAL FECHA ALTA
CUERPO
PROFESORADO
DEFIN PROVIS INTER C.SERV

D./Dª___________________________________________ como Director/a del Centro arriba indicado, certifico que son
ciertos los datos del profesor/a solicitante de la actividad

Firma y Sello.
4.- Requisitos a tener en cuenta para la baremación de la actividad:
Fecha y firma

Puede entregar esta solicitud por FAX al nº  955 62 32 78 (CEP Castilleja Cuesta).  

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