PLANIFICACIÓN MENSUAL

TEMA: APRENDIENDO CON LOS ANIMALES

FECHA: 2 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE
CURSO: PRE – KINDER B
MATRÍCULA: 35 HOMBRES : 15 MUJERES : 20

Ámbito Núcleo de Eje Aprendizaje Esperado Estrategia Evaluación e Indicadores

Aprendizaje Metodológica
Lista de Cotejo
Formación Personal Autonomía Nº 3 Coordinar con precisión  Pintan lámina de - Colorea respetando
y Social y eficiencia sus habilidades un zoológico. márgenes.
psicomotoras finas de acuerdo  Dibujan el animal - Utiliza más de 3
a sus intereses de exploración, que más le gusta. colores.
recreación y construcción.  Pliegan un gato. - Dibuja figuras
 Pliegan un perro. reconocibles.
Nº 4 Coordinar algunas  Recortan y arman -Pliega
destrezas, utilizando rompecabezas de - Troquela por el margen
instrumentos punzantes, un koala.
cortantes, de carpintería y  Troquelan
Motricidad jardinería, en sus respectivos diferentes
contextos de empleo, tomando animales.
los resguardos necesarios para
su uso adecuado y seguro.

Nº 1 Coordinar algunas de sus Lista de Cotejo

habilidades motrices gruesas, - Realiza movimientos
 Educación Física
controlando sus movimientos de desplazamientos.
y desplazamientos, alternando - Demuestra
velocidades, direcciones, coordinación al realizar
posiciones e implementos. movimientos.
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Aprendizaje Metodológica

 Encuentro Infantil Lista de Cotejo

Nº 8 Reconocer la Cristiano.
Formación importancia que tiene la  Observan video - Reconoce el
Formación Personal Convivencia Valórica práctica de algunos valores “Jonás” valor De la
y Social en sus juegos y actividades  Juegos Dirigidos. Obediencia.
cotidianas.  Escuchan historia - Reconoce el
“ Ayudando a un valor del cuidado
Elefante” por los animales.
 Escuchan historia - Reconoce
“Daniel el Foso de conductas
los Leones” apropiadas.
 Encierran en un
círculo las
conductas
correctas.
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Aprendizaje Metodológica

Nº 1 Emplear en distintas  Disertación del Lista de Cotejo

situaciones comunicativas, animal elegido. - Se expresa con
Lenguaje verbal Comunicación estructuras oracionales oraciones
Oral elementales y conjugaciones completas.
verbales simples adecuadas - Inserta nuevas
con los tiempos y personas. palabras a su
vocabulario.
Lista de Cotejo
Iniciación a la Nº 11 Producir diferentes  Unen líneas para
Comunicación escritura trazos de distintos tamaños, descubrir los - Traza líneas
extensión y dirección, animales. rectas
intentando respetar las  Trazan el camino - Traza
características convencionales ( libro Mineduc). correctamente
básicas de la escritura.  Trazan el camino el camino
del animal a su - Traza líneas
hábitat. mixtas.
 Trazan el camino - Realiza
del animal a su correctamente
comida el laberinto.
( laberintos).
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Aprendizaje Metodológica

Nº 3 Reconocer a través de  Visitan granja Lista de Cotejo

la observación, educativa. - Comenta lo
Seres vivos y su Descubrimiento características básicas de  Alimentan a los realizado.
entorno. del mundo personas, animales, plantas y diferentes - Reconoce
natural. algunas cambios que ocurren animales de la diferencias.
en el proceso de crecimiento. granja. - Reconoce
 Comentan lo semejanzas.
Relación con el observado
Medio Natural y diferencias y
Cultural semejanzas.

Lista de Cotejo

- Es capaz de
 Registran en una registrar.
Relaciones lógico Cuantificación tabla la cantidad - Cuantifica
matemáticas y Nº 10 Emplear los números que corresponde a correctamente.
cuantificación hasta al menos el 10, para cada animal de la - Compara sin
contar, cuantificar, ordenar y granja. dificultad.
comparar.  Participan en
trabajos de
investigación en
los que requieren
cuantificar a los
animales y luego
comparar.