Kartu Soal Pilihan Berganda (PG) 1

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep
massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol,
dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia
Level :
Materi : STOIKIOMETRI
Bentuk Soal :PG
Pada reaksi : a C2H6(g) + b O2(g) c CO2(g) + d H2O(g)
Koefisien reaksi untuk a, b, c berturut-turut yang benar adalah . . . .
A. 1, 7, 2
B. 2, 7, 4
C. 2, 7, 2
D. 4, 7, 2

Kunci Jawaban/Pembahasan : B

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 Kartu Soal Pilihan Berganda (PG) 2

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep
massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol,
dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia
Level :
Materi : STOIKIOMETRI
Bentuk Soal :PG

Berdasarkan data percobaan diatas

perbandingan massa A dan B
dalam senyawa AB adalah...
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 6 : 4
D. 3 : 2

Kunci Jawaban/Pembahasan : D

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 Kartu Soal Pilihan Berganda (PG) 3

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep
massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol,
dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia
Level :
Materi : STOIKIOMETRI
Bentuk Soal :PG
Reaksi Antara unsur nitrogen dengan unsur oksigen
dapat menghasilkan 2 jenis senyawa dengan
komposisi berikut:

Massa Massa
Senyawa
Nitrogen Oksigen
Senyawa I 2,80 6,40
Senyawa II 4,00 6,86

Jika massa nitrogen pada senyawa I sama dengan massa nitrogen

pada senyawa II, maka perbandingan massa oksigen pada
senyawa I dan II adalah..
A. 4 : 3
B. 2 : 3
C. 3 : 2
D. 3 : 4

Kunci Jawaban/Pembahasan :A

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 Kartu Soal Pilihan Berganda (PG) 4

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep
massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol,
dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia
Level :
Materi : STOIKIOMETRI
Bentuk Soal :PG
Pada P dan T tertentu 2 liter gas NO
mengandung 4n molekul. Pada keadaan
yang sama 10 liter gas oksigen
mengandung jumlah molekul
sebanyak....
A. 5n
B. 8n
C. 10n
D. 20n

Kunci Jawaban/Pembahasan : D

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 Kartu Soal Pilihan Berganda (PG) 5

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep
massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol,
dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia
Level :
Materi : STOIKIOMETRI
Bentuk Soal :PG
Suatu unsur A bersenyawa dengan
unsur B menghasilkan senyawa yang
rumus molekulnya A2B. Jika 100 atom A
dicampur dengan 200 atom B, maka
jumlah molekul A2B dapat dihasilkan
pada reaksi itu sebanyak- banyaknya
adalah. . . .
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200

Kunci Jawaban/Pembahasan : A

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

Kartu Soal Bentuk Uraian

KARTU SOAL URAIAN 1

Mata Pelajaran : .Kimia

Kelas/Semester : x /1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep massa
molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk menyelesaikan
perhitungan kimia

Level Kognitif :

Tembaga oksida dibuat dengan tiga macam cara, dan diperoleh hasil
sebagai berikut :
a. Sejumlah 6,360 g tembaga menghasilkan 7,959 gram tembaga
oksida
b. Sejumlah 9,540 g tembaga menghasilkan 11, 940 gram
tembaga oksida
c. Sejumlah 8,480 gram tembaga menghasilkan
10,614 gram tembaga oksida
Tunjukkan bahwa cara di atas sesuai dengan hukum perbandingan tetap !

PEDOMAN PENSKORAN

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Total Skor
Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. .....................................
2. .....................................
SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO
 KARTU SOAL URAIAN 2

Mata Pelajaran : .Kimia

Kelas/Semester : x /1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.10 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia, konsep massa
molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk menyelesaikan
perhitungan kimia
Materi : STOIKIOMETRI 1
Indikator Soal : membuktikan berlakunya hukum dasar kimia

Level Kognitif :

PEDOMAN PENSKORAN

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

2

Total Skor

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. .....................................
2. .....................................

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama Pengembang Soal : .YUNI IRIANTI..
Mata Pelajaran : .KIMIA
Kls/Prog/Peminatan : ..X /IPA/MINAT
1)

Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi √ √ √ √ √
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, Anatargolongan, √ √ √ √ √
Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik untuk √ √ √ √ √
membaca).
4. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, √ √ √ √ √
sesuai dengan dunia nyata)*
5. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta). √ √ √ √ √
Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan tahapan-tahapan tertentu.
6. Jawaban tersirat pada stimulus. √ √ √ √ √
7. Pilihan jawaban homogen dan logis. √ √ √ √ √
8. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar. √ √ √ √ √
B. Konstruksi √ √ √ √ √
8. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
9. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan √ √ √ √ √
saja.
10. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban. √ √ √ √ √
11. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. √ √ √ √ √
12. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. √ √ √ √ √
13. Panjang pilihan jawaban relatif sama. √ √ √ √ √
14. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah” √ √ √ √ √
atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
15. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar √ √ √ √ √
kecilnya angka atau kronologisnya.
16. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain. √ √ √ √ √
C. Bahasa √ √ √ √ √
17. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk
bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
18. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. √ √ √ √ √
19. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif. √ √ √ √ √
20. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan √ √ √ √ √
satu kesatuan pengertian.
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks
yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal
tersebut tidak memenuhi kaidah.
Gre sik, 1 NOV 2017

Penelaah Soal

SRI URIPIYATI, S.Pd, M.Pd

NIP 19631205 198702 2002

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES URAIAN
Nama Pengembang Soal : YUNI IRIANTI ,S.Pd
Mata Pelajaran : KIMIA
Kls/Prog/Peminatan : X /IPA/MINAT

Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
√ √
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian).
2. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, √ √
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik √ √
untuk membaca).
4. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi, √ √
dll, sesuai dengan dunia nyata)*
5. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, √ √
mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan tahapan-
tahapan tertentu.
6. Jawaban tersirat pada stimulus. √ √
√ √
B. Konstruksi
6. Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-kata tanya atau
perintah yang menuntut jawaban terurai.
7. Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal. √ √
8. Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan kriteria/kalimat yang √ √
mengandung kata kunci.
9. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. √ √
10. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain. √ √
√ √
C. Bahasa
11. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk
bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
12. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. √ √
13. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif. √ √
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks
yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut
tidak memenuhi kaidah.

Gre sik, 1 NOV 2017

Penelaah Soal

SRI URIPIYATI, S.Pd, M.Pd

NIP 19631205 198702 2002

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO

SOAL HOTS STOIKIOMETRI 1, YUNI IRIANTI, SMANDRYO