RELACIÒN DE ESTUDIANTES DESAPROBADOS

ARITMÈTICA 4ª “A” año

RODRIGUEZ DELGADO, Daniella 10

1ª “A” año 5ª “A” año

CHACON BÖTTGER, Marco Alejandro 10 ÑAUPA LAGUNA, Rodrigo Enmanuel 10

1ª “B” año
ZUMAETA MARAVI, Rolando José 09
RAZONAMIENTO MATEMÀTICO
3ª “A” año
ALIAGA DELGADO, Ariana Melany 10
GOMERO TOSCANO, Rodrigo Gabriel 09 5ª “A” año
GIL OCHANTE, Alvaro Renato 10

TEMARIO PARA EL EXAMEN DE SUBSANACIÒN

ARITMETICA  Razón-proporciones
 Promedios
1ro Año  Magnitudes
 Regla de compañía
 Adición
 Sustracción
 Multiplicación
 División RAZONAMIENTO MATEMATICO
4to Año
2do Año
 Criptoaritmetica
 Numeración  Problemas sobre cuatro operaciones
 Adicion-Sustraccion  Problemas sobre edades
 Multiplicacion-Division  Planteo de ecuaciones
 Divisibilidad

3ro Año 5to Año

 Numeración  Operadores matemáticos
 Divisibilidad  Cortes, estacas y campanadas
 Números primos  Figuras de un solo trazo
 MCM-MCD  Conteo de figuras

4to Año

 Números primos
 MCM-MCD
 Razón
 Proporción
TRIGONOMETRIA
5to Año 5to Año
Profesor: Manuel poma
  Sistema de medidas angulares  Razones trigonométricas en posición normal,
 Razones trigonométricas de angulos agudos y reducción al primer cuadrante
notables  Identidades trigonométricas

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE

SUBSANACIÒN

ARITMÈTICA

1ro Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.1.4 Identifica correctamente las cuatro operaciones básicas en el conjunto de los números enteros positivos

1. Dos amigos después de mucho tiempo se Hallar el número de la habitación de aquel

encuentran y uno le dice al otro ¿Cuál es el
número de tu habitación? Y el amigo le
responde al sumar al número de mi
habitación que es de tres cifras el que
resulta de invertir el orden de sus cifras se
obtiene 1291. Pero si se restara, el
resultado terminaría en 7.
amigo
2. El producto de las edades de dos
compañeros uno mayor que el otro es 768 al
agregarle 14 unidades a la edad del primero
el producto seria 1216. ¿Calcular la edad del
segundo compañero?

2do Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.2.1 Identifica los diferentes criterios de divisibilidad

1. Una fiesta de promoción asistió 400 personas
entre varones y mujeres. Del total de las
mujeres asistentes se observó que la tercera
parte de ellas usan aretes y que los 5/11 son
rubias. ¿Cuántos varones asistieron a la
reunión? (2 Pts.)
2. Rosaura, dice lo siguiente: en un salón
hay 64 carpetas individuales, del total de
mis compañeros 1/2 postulan a la UNI,
1/12 a los PUCP, 1/15 a San Marcos y el
resto a TECSUP. ¿Cuántos postulan a
TECSUP junto con Rosaura? (2 Pts.

3ro Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.2.3 Realiza correctamente las conversiones de un número de una base a otra

Profesor: Manuel poma

1. Miguel ángel encontró en el baúl de los
secretos una hoja donde estaba escrito
una secreta ecuación:
abc (4)  bc (3)  c(2)  mp con las
siguientes condiciones: Si: “a”, “b” y c
son cifras diferentes entre sí, y que el
tesoro estaría escondido debajo de la
montañas que tiene la siguiente
inscripción . “m + p” y con toda esta
información si pudo encontrarla ¿Cuál es
el número de la montaña?
2. Juan pablo se hará acreedor de un puntaje
que indica el valor de la letra “a” de la
siguiente ecuación a11(7)  37 a(8) ¿Cuál fue
su puntaje?

4to Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.2.2 Utiliza la definición y propiedades de razones

1. Mario tiene 38 años y Julio 24 años. 2. Las edades de tres personas son
¿Hace cuántos sus edades fueron como 2 entre sí como 2, 8 y 7, además la
a 1? suma de los dos primeros es 30.
¿Cuánto vale el tercero?

5to Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.2.3 Utiliza la definición y propiedades de proporción

1. El gráfico muestra los valores de dos 2. El gráfico muestra los valores de

magnitudes directamente proporcional, dos magnitudes inversamente
hallar “a + b” proporcional,
hallar “m + n”
A
A
K 100

120
50
K
60
n

a 6 9 B
10 m 50 B

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Profesor: Manuel poma

 4to Año

DESEMPEÑO PRECISADO:
2.3.2 Establece estrategias en el tiempo para plantear ecuaciones referentes a edades

1. Hace 2 años tenía la cuarta parte de la edad que tendré dentro de 22 años.¿Dentro de
cuántos años tendré el doble de la edad que tenía hace 5 años
DESEMPEÑO PRECISADO:
2.1.3 Interpreta símbolos al momento de aplicar la lógica proposicional

2. Un hombre anda 35 kilómetros, una parte a 4 km/h y otra parte a 5 km/h. Si hubiera
andado a 5km por hora cuando andaba a 4 km/h y viceversa, hubiese andado 2 Km
más en el mismo tiempo. ¿Cuánto tiempo estuvo andando?

5to Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

2.3.3 Establece relaciones entre un dato y otro usando operadores no convencionales

1. Se presenta la siguiente tabla de multiplicación no de números sino de letras de las

cinco primeras letras del alfabeto. Indicándose un monto de dinero por cada letra.
a = $.10;
b = $.20;
c = $.30;
d = $.40;
e = $ 50

¿Cuánto dinero equivale la operación: a2 x b2 Sea la operación “x” definida

en: E = {a, b, c, d, e} mediante la tabla:

x a b c d e

a b c d e a

b c d e a b

c d e a b c

d e a b c d

e a b c d e

2. Si se cumple las siguientes reglas de formación como las que se muestran a

continuación

Profesor: Manuel poma

 Hallar “x”

TRIGONOMETRÍA
5to Año
DESEMPEÑO PRECISADO:

1.1.2 Expresa con Diversas representaciones las razones trigonométricas de los ángulos agudos

1. Se tiene una escalera apoyado a la pared de 6 m, de alto y la base de la escalera a una

distancia de 8 m. tal como se muestra en la figura calcule el tamaño de la escalera y dar
como respuesta el
valor de “n”

DESEMPEÑO PRECISADO:

1.1.2 Identifica y secuencia los procedimientos para determinar la longitud de arco y/o área de un sector circular

2. En el cumpleaños de Alberto se le invitó una gran tajada de torta el cual tiene la forma de un
sector circular, con los datos que se indican y se pide calcular la longitud del borde de su
pedazo de torta

12

L
O 30º

Profesor: Manuel poma

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