7°

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NOMBRE DEL ALUMNO

FECHA GRUPO

1. Haz un resumen de la historia universal y de Colombia, destacando los aspectos más

relevantes
HISTORIA UNIVERSAL HISTORIA DE COLOMBIA

2. Cuáles fueron las primeras reglas que tuvo el voleibol, diseñadas por su creador
Willian Morgan.
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3. Haz la biografía de los equipos masculino y femenino campeones olímpicos en Rio de
Janeiro en el año 2016. Pega las láminas de las fotografías de cada uno
CHINA CAMPEÓN FEMENINO BRAZIL CAMPEÓN MASCULINO

FOTOGRAFÍA CHINA FOTOGRAFÍA BRAZIL

4. Elabora en un cartón paja o tabla de triplex de 30 x 40 centímetros el terreno de juego

de voleibol con la malla y las antenas, anotando los nombres y medidas de las líneas y
áreas de la cancha. Elabora en plastilina los jugadores utilizando colores diferentes
para cada equipo, los jueces de línea, el juez principal en su plataforma, el juez
auxiliar o segundo árbitro y la mesa de anotadores.

5. De acuerdo al texto “introducción al voleibol”, representa con un dibujo la defensa y

con otro dibujo el ataque en el voleibol

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 DEFENSA ATAQUE

6. En la figura, anota todas las medidas reglamentarias de la malla para la rama

masculina, categoría juvenil

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7. Que función cumplen las antenas que se colocan en el extremo exterior de cada
banda lateral y en los lados opuestos de la red.

ANTENAS MEDIDAS Y FUNCIONES DE LAS ANTENAS

8. ¿Cómo se gana un set y como se gana un partido de voleibol?

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9. En la figura, de acuerdo a la función que cumple y a su ubicación en la cancha, anota

el nombre de cada uno de los jueces

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10. La figura muestra la cancha de voleibol con los jugadores de los equipos A y B. con
círculos amarillos los 6 jugadores del equipo A y con los círculos blancos, los del
equipo B. Al interior de cada círculo, anota el número de posición y con una flecha
indicas la dirección para cambiar de posición cuando se presenta la rotación.

11. Anota al frente de cada posición la ubicación en la cancha, indicando si está adelante
o atrás y si está a la derecha, centro o izquierda

Posición 1 ___________________________________________________________

Posición 2 ___________________________________________________________

Posición 3 ___________________________________________________________

Posición 4 ___________________________________________________________

Posición 5 ___________________________________________________________

Posición 6 ___________________________________________________________

12. El líbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo
sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotación se encuentran
en posición defensiva y utiliza un uniforme diferente al resto del equipo. El líbero no
puede:

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13. Marca con una F si la afirmación es falsa y con una V si es verdadera cada una de
las acciones que se pueden realizar en los cambios o sustituciones durante un partido
de voleibol
( ) Durante un set, un jugador puede ser sustituido hasta tres veces
( ) Las sustituciones que se realizan por el líbero, no contabilizan para el número
máximo de sustituciones por set
( ) El número máximo de sustituciones de cada equipo es de seis por set
( ) La sustituciones se deben hacer por la zona delimitada entre la línea de fondo y
la red.

14. Complete el crucigrama con el nombre de las capacidades físicas condicionales y

coordinativas que se mejoran con la práctica del voleibol

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15. Realiza la sopa de letras con las palabras de las habilidades motrices básicas que se
mejoran con la práctica del voleibol formativo

16. En el voleibol existen tres posiciones básicas: la alta, la media y la baja, siendo las
dos últimas las más características del juego. Esto quiere decir, que la posición común
del jugador durante todo el juego es la media. Describe cada una de las tres
posiciones y represéntalas con un dibujo

POSICIÓN DESCRIPCIÓN DIBUJO

Alta

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 POSICIÓN DESCRIPCIÓN DIBUJO

Media

Baja

17. El servicio o saque permite poner el balón en juego. Su objetivo principal radica en
tratar de dificultar la construcción del ataque del equipo contrario o alcanzar un tanto
directo. Existen diferentes tipos de saque. De los tipos de saques que realizaste y
aprendiste, cual te pareció más fácil. Explica por qué se te facilita este tipo de saque,
Hazte tomar una fotografía realizando este tipo de saque y pégala en el recuadro

Describe aquí el tipo de saque que te Pega aquí tu fotografía realizando el

pareció más fácil saque

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18. En el toque de antebrazos o de manos bajas, el jugador se coloca en el terreno
mirando hacia el campo contrario. Pies en forma de paso, reposando el peso del
cuerpo fundamentalmente sobre la punta de los pies, levantando ligeramente los
talones. Las piernas están con una flexión media. El tronco algo inclinado al frente.
Los brazos van semiextendidos y relajados al frente, separados completamente del
tronco. Las manos van entrelazadas y flexionadas hacia abajo. El jugador debe
ejecutar pequeños movimientos con las piernas en el lugar para propiciar un
rompimiento más rápido y fácil del momento de inercia. Haz un dibujo de frente y otro
de perfil mostrándola posición correcta para el toque de manos bajas de acuerdo a la
descripción anterior

DIBUJO DE FRENTE DIBUJO DE PERFIL

19. El toque de dedos o de manos altas se utiliza para realizar el pase a los jugadores
atacantes de forma precisa y efectiva. Pega en el recuadro una lámina con imágenes
en secuencia que represente el movimiento completo para realizar el toque de dedos

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20. El remate es el principal gesto técnico de ataque de un equipo, es el elemento que
culmina la fase ofensiva de una jugada, teniendo como misión superar la red y la
defensa contraria, tanto el bloqueo como la defensa de campo. Describe cada una de
las fases del remate y represéntalas con un dibujo

FASE DEL REMATE DESCRIPCIÓN DE LA FASE DIBUJO

Desplazamiento

Despegue

Vuelo

Caída

21. El bloqueo es el elemento más eficaz de la defensa del campo, siendo su eficacia
decisiva para el resultado final del juego Es un fundamento más bien físico táctico que
físico técnico. Su ejecución técnica es relativamente fácil, en comparación con los
otros fundamentos técnicos. La imagen muestra el movimiento completo. Haz una
descripción del bloqueo de acuerdo a lo que observas en la imagen

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 IMAGEN DEL BLOQUEO

DESCRIPCIÓN DEL BLOQUEO DE ACUERDO A LA IMAGEN

22. El sistema de juego más utilizado por los equipos principiantes es el 4-2
cuatro
atacantes y 2 pasadores, por ser el más sencillo de todos. Este sistema
funciona con la Formación de dos colocadores situados en posiciones
opuestas, de manera que siempre haya uno en posición delantera para
distribuir balones a los otros dos jugadores en posiciones de remate. El
colocador se sitúa en la posición central entre los dos rematadores, por lo que
esa posición resulta más vulnerable al ataque contrario. El segundo colocador
se aplica como zaguero a tareas de recepción. Colorea la imagen que
representa este sistema

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23. Menciona las reglas que regulan cada uno de los fundamentos técnicos del voleibol y
dibuja las señales del árbitro para las reglas que tienen señalización

FUNDAMENTOS SEÑALES
REGLAS
TÉCNICOS ÁRBITRALES

El saque

Toque de dedos

Toque de
antebrazos

Remate

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Bloqueo

Durante el desarrollo del partido, hay situaciones de juego específicas que son
reglamentadas y que se deben ejecutar ajustadas a las normas. Une con una línea la
situación de juego con su respectiva descripción de acuerdo al reglamento

SITUACIÓN DE JUEGO DESCRIPCIÓN

Cuando toca el suelo se encuentra

completamente fuera de las líneas de
Balón en juego
delimitación, el techo o una persona
fuera del juego, toca las antenas,
cuerdas o postes de la red

No se permite a un jugador apoyarse en

un compañero o en una estructura u
Balón "dentro" objeto para alcanzar el balón, Sin
embargo, un jugador que está a punto
de cometer una falta (tocar la red o
cruzar la línea central, etc.) puede ser
detenido o empujado por un compañero.

Balón "fuera" desde el momento que es golpeado por

un jugador en el saque

Un jugador no debe tocar el balón dos

Toques por equipo
veces consecutivamente (excepto
cuando bloquea).

Toques consecutivos Cuando toca el suelo del campo,

incluidas las líneas de delimitación.

El equipo tiene derecho a un máximo de

Toque asistido tres toques (además del bloqueo), para
devolver el balón.

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24. Cuando el balón está en juego, existen 4 tipos de faltas al momento de realizar los
toques de balón

FALTAS EN EL SEÑALES DEL

DESCRIPCIÓN DE LA FALTA
TOQUE DE BALÓN ÁRBITRO

Cuatro toques

Retención

Doble golpe

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Eliecer Arteaga Vargas
Alcalde popular Municipio de Apartadó

Clarildo Mena Hinestroza

Secretario de educación

Leibman Andrade
Director oficina de calidad educativa

Manuel Guzmán Arrieta

Coordinador mesas de trabajo

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Reinaldo Humberto zapata muñoz

Coordinador mesa educación física

Jesús Alexis Rivas Palacios

Alexander Balanta
Representantes sector urbano junta directiva

Nelson Minota García

Elkin Márceles Pacheco
Representantes sector rural junta directiva

Jhoyner Cerezo Rios

Representante sector privado junta directiva

Roucer Lemus
Representante junta de deportes municipal

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En la construcción de este material

bibliográfico participaron los docentes de
educación física de las instituciones
educativas públicas y privadas, urbanas y
rurales del municipio de Apartadó bajo la
dirección del docente Reinaldo Zapata,
coordinador de la mesa de Trabajo y la
orientación de los docentes que Integran la
junta directiva.

Mesa de educación física de Apartadó-Antioquia-Colombia

2017

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