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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA SIERRA

NEGRA DE AJALPAN

PRESIDENCIA AUXILIAR DE SAN MIGUEL XALTEPEC

PROYECTO: FOMENTO Y RECREACIÓN DE LA CULTURA


DEPORTIVA EN LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD DE
SAN MIGUEL XALTEPEC

ARIANA ALCANTARA JUAREZ

ASESOR EXTERNO: FELIPA JUANA LORENZO MARTINEZ

ASESOR INTERNO: L.C ROBERTORAMIREZ TRUJILLO


PERIODO ENERO-JULIO
INTRODUCCIÓN
La práctica de actividad física favorece el desarrollo personal y social de las
personas, proporcionando además de un estilo de vida saludable, mejoras físicas y
psicológicas, así como situaciones de disfrute y relajación. Con el fomento y la
recreación de la cultura deportiva se pretende que los jóvenes se les hagan un
hábito y que se deslinden de vicios como el alcohol, drogas y actos vandálicos y de
igual manera que tengan una vida más saludable y duradera.

Marco teórico
Cultura
En latín, “cultura” significa “cultivar, labrar, atender o guardar”. A mediados del siglo
XIV esta palabra comenzó a ser utilizada como el “cultivo mediante la educación”.
Posteriormente se le asoció con las ideas y costumbres sociales y colectivas.
Entonces, la cultura es un conjunto de creencias, conocimientos, ideas,
comportamientos, costumbres, símbolos, hábitos y prácticas de una persona, dentro
de su familia y grupo social. Estos elementos generalmente son aprendidos con el
paso del tiempo, transmitidos de una generación a otra mediante las experiencias
sociales. ( Diccionario de Real Academia Española, 2015)

Cultura deportiva
La cultura deportiva es un vínculo social a través del cual un grupo se identifica con
una actividad relacionada con el deporte. Generalmente es el nexo entre personas
de distintas ideologías, tendencias políticas, religiosas y hasta de diferentes niveles
educativos.
Cuando se habla de temas deportivos, quedan en segundo plano los clasismos. Se
afirma esto porque, aunque la persona sea un deportista o un simple espectador, el
deporte es innegablemente un fenómeno masivo. Todo lo planteado se ve reflejado
en los espectáculos de carácter deportivo. Estos espectáculos representan para
todos los involucrados, sean deportistas o no, espacios de creación y difusión
Cultural. En este
sentido, son también un reflejo
del entorno social en el que
se han creado y desarrollado a lo largo de la historia.
Para establecer adecuadamente una definición de la expresión “cultura deportiva”
es importante remontarse a la etimología de las dos palabras que conforman este
término, porque cada una viene acompañada por un contexto específico y solo al
relacionarlas entre sí se puede realizar un acercamiento bien fundamentado.(
Murcia , 2005)

Cultura deportiva en la actualidad


Actualmente siguen existiendo estructuras jerárquicas en el deporte. Es el caso de
pensar que los varones son quienes generalmente juegan al fútbol o practican las
artes marciales. En cambio, a las niñas se les asigna el voleibol, la natación o la
gimnasia.
Más allá de que todavía el deporte tenga mayor inclinación hacia el sexo masculino,
bien sea por ocio o trabajo profesional, es importante destacar que hay un
empoderamiento femenino en todos los campos sociales.
Por eso, el mundo deportivo cuenta con representantes mujeres en categorías que
anteriormente estaban marcadamente sesgadas.
Las luchas por igualdad de género han motivado a muchas mujeres a ser grandes
deportistas para romper brechas y prejuicios.
Aún existe cierta discriminación deportiva respecto a las personas con
discapacidad, así como con relación a las mujeres y con grupos étnicos o con
características particulares de una minoría.
Sin embargo, cada día la sociedad va asimilando mejor el hecho de que estos
factores no tienen por qué afectar el rendimiento deportivo.
La cultura deportiva se va formando constantemente en función de los
comportamientos, ideas, costumbres y tradiciones de la sociedad.
Por esta razón es necesario recalcar la importancia de fomentar desde la infancia
los valores, actitudes y habilidades necesarias para la vida a través del
deporte.(Díaz , 2004)
Elementos de la cultura
deportiva
Elemento lúdico
Esta característica siempre ha acompañado a los humanos. Una de las principales
formas de aprendizaje durante los primeros años de vida es el juego. Practicarlo
permite a la persona acercarse mejor a la realidad para comprenderla. También
facilita la habituación a las responsabilidades de la adultez y comunicarse mejor con
los demás. (Apretti, 2011)
Elemento agonístico
Una forma de fomentar el instinto de superación en la persona es a partir de la
competitividad. Esta práctica es beneficiosa siempre que sea bien dirigida al iniciar
una actividad deportiva. Experimentar la competencia a través del deporte es una
forma de prepararse ante el medio y las adversidades sociales. (Apretti, 2011)
Elemento regulador
En todo deporte existen normas y reglas que determinan el cumplimiento adecuado
de la actividad, así como en la vida misma. Sin normas, el respeto y la convivencia
estarían en el olvido, dentro de una sociedad desordenada y egoísta. (Apretti, 2011)
Elemento simbólico
El simbolismo presente en el deporte en general se asemeja a muchos aspectos de
la realidad, pues vienen de esta, sean agradables o no.
Así, el deportista enfrenta dichos aspectos y se prepara a sí mismo y a quienes
interactúan con él para poder enfrentarse luego a esas situaciones. (Apretti, 2011)

Deporte
El término deporte es una actividad física, básicamente de carácter competitivo y
que mejora la condición física del individuo que lo practica, de igual forma cuenta
con una serie de propiedades que lo hacen diferenciarse del juego. Por su parte la
Real Academia Española (RAE) define este término como una actividad física que
es ejercida por medio de una competición y cuya práctica requiere de entrenamiento
y norma. (Real Academia Española, 2015)
Futbol
El nombre fútbol proviene de la palabra inglesa football, que significa “pie” y
“pelota”, también conocido como balompié o soccer. Es un deporte que se juega
sobre un campo rectangular con dos porterías entre dos equipos de once jugadores
con una pelota esférica. Es el que más se practica en el mundo y también el más
popular entre los espectadores, con un seguimiento de millones de aficionados.
El objetivo del juego es introducir el balón el mayor número posible de veces en la
portería del contrario, esto se llama marcación de un gol, el equipo vencedor es el
que consiga introducir más goles. La duración de un partido es de 90 minutos,
dividido en dos tiempos de 45 cada uno. Un equipo en la cancha está conformado
por el portero, defensas, centrocampistas o medios y delanteros. Las destrezas
específicas que debe dominar el jugador son correr, saltar, driblar (con los pies),
cabecear y chutar o patear de manera fuerte y rígida. Los jugadores no pueden tocar
el balón con las manos a no ser para realizar los saques de banda, y solo el
portero puede usar las manos, pero solo para evitar los goles en su portería. El
campo de juego puede ser de césped (natural o artificial), o de tierra. El juego es
dirigido por árbitros (el principal, los de línea), que se encargan de hacer respetar
las normas, y penalizan las violaciones del reglamento con tiros libres (directo o
indirecto) y penaltis (falta en una portería). Pueden sacarles a los jugadores tarjetas
amarillas y rojas, con ésta última el jugador debe retirarse del campo dejando su
equipo con diez.
Con respecto a la historia del fútbol, hay registros muy antiguos de juegos similares
al fútbol que se practicaban en Japón, China, Grecia y Roma. No obstante, en Gran
Bretaña fue donde el fútbol evolucionó y es el que conocemos hoy en día. En París,
en 1904, se creó la Federación Internacional de Futbol Asociado (FIFA), y en 1930
se organizó la primera Copa del Mundo en Uruguay. Desde entonces se celebra
cada cuatro años y siendo la competición de deporte con más espectadores
a nivel mundial. El fútbol también es para mujeres, desde 1991 poseen su propio
Campeonato del Mundo.
Las competiciones de fútbol también pueden disputarse entre equipos de un
mismo país(competiciones nacionales de clubes), entre equipos de distintos
países (competiciones internacionales de clubes), como lo son la Liga de
Campeones y la Copa Libertadores, entre otros. Existen campeonatos de
selecciones nacionales como la Eurocopa, la Copa América, la Copa de Asia y la
de África. (Corrales, 2009)
Justificación
Esta investigación se realizó con el objetivo de que los jóvenes participen en el
deporte y se vea como una necesidad de acorde para ellos. Este proyecto
incluye una propuesta que abarca a todos los jóvenes de la comunidad en el
marco de la recreación y fomento del deporte.

Planteamiento del problema


El siguiente proyecto se encuentra enmarcado en una concepción de deportes para
todos, con igualdad de oportunidades e intenta dar una alternativa de solución, a
que los jóvenes tengan las mismas destrezas de recrearse participativamente, a
jugar, a divertirse, a aprender, a comunicarse de tal forma que se olviden de todos
los vicios que existen en la actualidad ya que estos pueden llevarlos a convertirse
en drogadictos, alcohólicos y de tal forma perderse en ellos, de esta manera se
pretende fomentar el deporte ya que es muy importante en la actualidad para tener
una vida saludable.

Objetivo general
Fomentar el deporte en los jóvenes y crear de la comunidad de San Miguel
Xaltepec

Objetivos específicos
Fomentar el deporte en los jóvenes de la comunidad de San Miguel Xaltepec
mediante carteles.
Trabajar conjuntamente con los jóvenes de la comunidad
Crear cuadrangulares entre los jóvenes de la comunidad

Actividades a realizar
Se realizaron encuestas a los jóvenes de comunidad de San Miguel Xaltepec la cual
se encuentra ubicada en el municipio de Palmar de Bravo, de igual manera se
colocaron carteles del fomento del deporte en el centro de la comunidad al mismo
tiempo se realizó un invitación a los jóvenes que participarán en cuadrangulares,
se hizo la cotización de los posibles premios para los ganadores de este torneo y
se buscó el lugar donde se llevarían a cabo los juegos.
A continuación se muestran las imágenes de lo que se realizó en la comunidad de
San Miguel Xaltepec para el fomento del deporte.

De izquierda a derecha se muestra las encuestas realizadas a los jóvenes de la


comunidad

Resultados de las encuestas a los jóvenes


En las siguientes graficas se muestran los resultados obtenidos a los jóvenes de
la comunidad de San Miguel Xaltepec con su debida interpretación.
Gráfica 1 Te gusta el deporte.

SI
NO

Elaboración propia.
Se puede observar que el 75% de los jóvenes les gusta el deporte mientras que el
25% prefieren realizar otras actividades.
Gráfica 2 Apoyo al deporte.

SI
NO

Elaboración propia.
Se puede observar que el 95% de los jóvenes les gustaría que hubiera más apoyo
al deporte mientras que al 5% les da igual si hay apoyo o no.
Gráfica 3 Cual deporte prácticas.

Futbol
Beisbol
Basquetbol

Elaboración propia
En la gráfica 3 se puede observar que el 90% de los jóvenes practican futbol, un
5% beisbol y el 5% restante basquetbol.

Gráfica 4 Liga de futbol

SI
NO

Elaboración propia.
En la gráfica se puede observar que el 75% de los jóvenes les gustaría que hubiera
una liga de futbol en la comunidad mientras el 25% comentan no porque solo la
inician y no se llega a la conclusión de dicha liga.
Gráfica 5 Participar en una liga

SI
NO

Elaboración propia
En la gráfica se puede observar que el 95% de los jóvenes estarían dispuestos a
participar en la liga de la comunidad mientras el 5% dijo que no.

Gráfica 6 Otros jugadores.


El 100% de los jóvenes están de acuerdo a que haya jóvenes de otras comunidades
participando en la liga, ya que así habría más nivel de juego.
Gráfica 7 Categoría de la liga.

Futbol Rapido
Futbol 7
Futbol 11

Elaboración propia.
En la gráfica 7 se puede observar que el 85% de los encuestados prefieren futbol 7
mientras que el 10% prefieren futbol rápido y el 5% futbol 11

Se observa en las imágenes la colocación de carteles en lugares visibles para los


jóvenes de la comunidad y ajenos a la misma.
Tabla 1 Cotización de premios

Premio Cantidad Precio


Trofeo primer lugar 1 $4000.00
Trofeo segundo lugar 1 $2500.00
Trofeo tercer lugar 1 $1500.00
En la tabla 1 se observa las cotizaciones de los posibles premios que se les
otorgaran a los equipos que ganen.

Ubicación de los campos


Imagen 4 ubicación de campo

En la imagen 1 se muestra el campo donde se llevara a cabo los juegos los días
domingos.
Resultados
En las siguientes imágenes se muestra los partidos de la liga “Xaltepec”

De izquierda a derecha se observan los paridos de la liga xaltepec los


cuales se llevan a cabo los días domingos.
Conclusión
Se logró crear una liga de futbol de categoría 7 jugadores en la
comunidad de san Miguel Xaltepec en la que participan 15 equipos ya
que en los estudios realizadas a los jóvenes arrojaron que les gusta más
la de categoría 7, que la de futbol rápido la cual no se pudo realizar por
las condiciones en las que se encuentran las canchas. Con la ayuda de
personas conocedoras se hizo la relación entre los equipos para llevar
en marcha la liga. La cual aún no se llega al término de las premiaciones
ya que los jóvenes decidieron alargarla más y que no fuera un torneo
relámpago.
Recomendaciones
Seguir dándole continuidad con la liga.
Al término de esta liga programar la siguiente.
Buscar patrocinadores para darles buenos premios a los mejores equipos de liga.
Contratación de árbitros preparados.
Pedir más ayuda al municipio para arreglar los campos.
Anexos
Anexo 1

En la imagen 1y 2 se observan los partidos


Imagen 4 partidos.

Imagen 4 se observan los partidos realizados.


Anexo 2

Anexo 3
Anexo 4
Credenciales proporcionadas para los jugadores

Anexo 5