UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE BIOLOGÍA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

GENETICA GENERAL (BI-346)

INFORME

INDUCCIÓN A LA MUTAGÉNESIS

ASIGNATURA : GENÉTICA GENERAL

PROFESOR DE PRÁCTICA: Blgo. Jorge ARENAS TERREL

INTEGRANTES :

CCOLLANA CENTENO, Mardhir

FERNANDEZ PALOMINO, Marleny

GUTIERREZ LUJAN, Nystafa

GOMEZ LUNA, Flor De Liz

LAZARO TAYPE, Mónica

ULLOA TORREZ, Carlos

GRUPO DE PRÁCTICA : Viernes 7-10am

AYACUCHO-PERU

2015
I. INTRODUCCIÓN:
La mutagénesis es la fuente más importante de la variabilidad biológica que
conduce a la evolución de las especies. Las mutaciones son los cambios que
ocurren en el material genético, cuando afectan solo un gen se denominan génicas o
puntuales y cromosómicas si comprenden segmentos de cromosomas, cromosomas
enteros, o series de ellos. La expresión fenotípica de las mutaciones puede
provocar cambios morfológicos y fisiológicos muy grandes y en ocasiones solo
puede ser detectada por medio de técnicas moleculares. De acuerdo a los efectos
que causan las mutaciones se han clasificado en: morfológicas, letales,
condicionales, bioquímicas, y de resistencia. La mutaciones ocurren al azar en
cualquier momento y tanto en células germinales como somáticas. Las primeras,
pueden transmitirse a la descendencia de los individuos, mientras que las somáticas
solo a los clones que se originen de ellas.

2
II. MARCO TEÓRICO:
INDUCCIÓN A MUTAGENESIS EN

1. Mutágenos: Son agentes físico y químicos capaces de inducir en lo seres vivos

varia clases de cambios heredables deletéreos o benéficos. La exposición a ellos
incrementa las frecuencias de mutación. Generalmente la frecuencia inducida esta
en proporción directa a la dosis del mutágeno aplicado, aunque pueden presentarse
patrones más complejos de dosis respuesta.
Hay varios tipos de alteraciones estructurales o defectos producidos en el DNA por
mutágenos puedan dar lugar a la muerte celular o a muchos tipos de mutación.
La sensibilidad celular de estos efectos, dependen de la naturaleza del mutágeno,
de la constitución genética de las células y de sus estado fisiológico antes, durante o
después de la exposición. Algunos mutágenos como la radiación ionizante y la
ultravioleta pueden atacar al DNA directamente así como ciertos compuestos
químicos aunque estos tienen que ser convertidos enzimáticamente en compuestos
activos. La activación puede ser una consecuencia de los procesos de
decodificación que se llevan a cabo en los organismos.
El que una célula expuesta un mutágeno activo sobreviva, se reproduzca y su
progenie porte mutantes, depende no solo del numero de cambios estructurales
producidos en el DNA, sino también de su naturaleza y de la deficiencia celular
para reparar el daño.
Cualquier característica hereditaria diferente del tipo salvaje, se denomina mutante
y se representa por la letra o letras iníciales en ingles del fenotipo mutante.

2. Nomenclatura: de acuerdo con las normas internacionales, al símbolo de la

mutación debe seguir un paréntesis en el cual, el número romano indicara el
cromosoma respectivo y el número aravico señalara el locus o posición del alelo a
lo largo de dicho cromosoma.

Ejemplo: mutante scarlet………………….. st (III, 44.0).

mutante bar………………………. B (I, 57.0).

 ENTRE LOS MUTANTES MÁS IMPORTANTES TENEMOS:

3
 CROMOSOMA I
MUTANTE SIMBOLO LOCUS
yellow y 0.0
scute sc 0.0
white w 1.5
echinus ec 5.5
crossveinless cv 13.7
lozenge lz 27.7
vermilion v 33.0
miniature m 36.1
sable s 43.0
forked f 56.7
Bar B 57.0
carnation car 62.5
bobbed bb 66.0
CROMOSOMA II
MUTANTE SIMBOLO LOCUS
curly Cy 6.1
dumpy p 13.0
dacchs d 31.0
black b 48.5
purple Pr 54.5
bristle Bt 55.2
cinnabar cn 57.5
vestigial vg 67.0
lobe l 72.0
curved c 75.5
arc a 99.2
brown bw 104.5
plum Pm 104.5

CROMOSOMA III
MUTANTE SIMBOLO LOCUS

4
 Roughoid ru 0.0
sepia se 26.0
Lyra Ly 40.5
Dichaete D 40.7
scarlet st 44.0
dipped cp 45.3
pink p 48.0
curled cu 50.0
Stubble Sb 58.2
spineless ss 58.5
kidney k 64.0
Hairless Hl 69.5
ebony e 70.7
rouh ro 91.1
claret ca 100.7

CROMOSOMA IV
MUTANTE SIMBOLO LOCUS
grooveless Gv 0.0
sparkling-polished sp 0.2
bend bt 1.4
eyeless ey 2.0
sahaven sv 3.0

Los caracteres: Bar,Lobe, Brirtle, Dichaete, Stubble, Hairless, y Plum se deben a

alelos dominantes, mientras que los demas estan determinados por alelos recesivos.

 MUTANTES SENCILLOS DE Drosophyla melanogaster

5
 1. MUTANTES DE OJOS:

a) white (w): Mutante de ojos recesivo ligado al sexo, situado en la posición 1,5 del
cromosoma X. Color de los ojos y los ocelos blancos.
b) brown (bw): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 104.5.del
cromosoma dos. Ojos café claro que se oscurecen a granate.
c) Plum (Pm): Mutante autosómico dominante situado en la posición 104.5 del
cromosoma dos. Ojos púrpuras con manchas oscuras. Letal en estado recesivo.
d) Sepia (se): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 26 ubicado en el
cromosoma tres. Al eclosionar presenta ojos oscuros de color marrón,
oscureciéndose a sepia y haciéndose negro con la edad.
e) vermillion (v): Mutante recesivo ligado al sexo, situado en la posición 33 ubicado
en el cromosoma uno. Ojos de color bermellón.

2. MUTANTES DE COLOR DE CUERPO:

a) yellow (y): Mutante recesivo ligado al sexo, situado en la posición 0,0 del
cromosoma X. Color de cuerpo amarillo.
b) ebony (e): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 70,7 del cromosoma
tres. Cuerpo que se vuelve negro brillante con la edad.
c) black (b): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 48.5 ubicado en el
cromosoma dos. Color de cuerpo negro.

3. MUTANTES DE ALAS:

a) Vestigial (vg): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 67 del

cromosoma dos. Alas y balancines muy reducidos.
b) dumpy (dp): Mutante autosómico recesivo situado en la posición 13 del
cromosoma dos. Alas truncadas y reducidas a 2/3 de su longitud.

4. MUTANTES DE CERDAS:

6
 a) forked (f): Mutante recesivo ligado al sexo situado en la posición 56.7 ubicado en
el cromosoma X. Cerdas acortadas, retorcidas y dobladas con los extremos
bifurcados o totalmente doblados.
5. MUTANTES DOBLES DE Drosophila melanogaster
a) black-plum: Genes autosómicos del cromosoma dos. Color de cuerpo negro y ojos
púrpura.
b) dumpy - Plum: Genes autosómicos del cromosoma dos. Alas truncadas y
reducidas. Color de ojos púrpura.
6. MUTANTES TRIPLES DE Drosophyla melanogaster
a) white-dumpy-black : Ojos color blanco (Gen ligado al sexo), alas truncadas y
reducidas y color de cuerpo negro (Genes autonómicos recesivos del
cromosomados).
b) yellow-crossveinless-vermillion: Cuerpo amarillo, venas transversales de las
alas ausentes y ojos de color vermillion. Genes ligados al sexo.

 Entre los mutantes más útiles para la enseñanza experimental de la genética se

tienen los siguientes:

MARCADOR DESCRIPCION
Bar (1-57.0). Los ojos están reducidos a una barra vertical en el
macho y en las hembras homócigas. Las hembras homócigotas son
B muy viables; las heterócigas tienen un número de facetas intermedio
entre las homócigas y la silvestre. El carácter se considera como
dominante. Tiene buena viabilidad.
brown (2-104.5). Color de los ojos café al emerger, obscureciéndose
después hasta granate; los testículos y vasa sin color; los tubos de
bw
Malpigio un poco más pálidos que en el tipo silvestre. Los ojos de las
dobles combinaciones recesivas: v/v; bw/bw, cn/cn; bw/bw y st/st;
bw/bw son blancos.
Curly (2). Asociado con una inversión en el segundo cromosoma.
Cy Las alas fuertemente rizadas (abarquilladas). La condición homóciga
es generalmente letal.

7
 ebony (3-70.7). Color del cuerpo negro brillante mucho más obscuro
que el del silvestre. Las moscas recién emergidas son de color más
claro que las moscas de mayor edad. Para evitar confusiones al
e
separar moscas ebony jóvenes se dejan madurar unas horas o un día
para clasificarlas. La viabilidad es aproximadamente igual a 0.8 de la
del tipo silvestre.

eyeless (4-0.2). Ojos reducidos generalmente a un cuarto o un medio

ey
del área normal del tipo silvestre; sin embargo se presentan varios
grados de reducción que pueden diferir en los dos ojos.
white (1-1.5). Ojos casi tal blancos como la nieve; ocelos, tubos de
Malpigio y cubierta de los testículos incoloros. Se presenta con
w
frecuencia (alrededor de 1 en 300,000 moscas) y tiene numerosos
alelos de efecto intermedio entre w y el tipo silvestre.

yellow (1-0). Color del cuerpo amarillo claro. Cerdas y pelos

amarillos en la punta; pelos de las alas y venas con el mismo color;
y cerdas de la larva y partes bucales de color variable café; por esta
característica el mutante puede ser identificado desde el estado
larvario.

III. MATERIALES Y METODOLOGÍA:

1. Materiales:
a) Material biológico:
- 10 parejas de Drosophyla melanogaster
b) Material de vidrio:
- Frascos esterilizados tapados. - 2 pipetas de 5ml estériles
- Frascos con medio de cultivo. - 1 vaso de precipitado de 250 mL
- Pipeta Pasteur. - Mechero.
- Portaobjetos
c) Reactivo:
- Éter o acetona en frasco - Ácida de sodio
- Agua destilada

8
 d) Equipo:
- Microscopio estereoscopio - 1 caja incubadora a 25 ºC y 60%
- Microscopio de observación de humedad.
- Un foco
e) Otros:
- Aguja de disección. - Gradilla
- Tarjeta de papel blanco - Tapones y grasa.
- Cinta adhesiva
2. Metodología:
En esta práctica se analizaran la mutación inducida, utilizando como agente
mutagénico, el reactivo de Ácida de sodio a una temperatura de 25 ºC. Después de
mutagenizar, se enriquecerá el cultivo de las Drosophyla (con requerimientos
nutricionales).
 Tratamiento Nº 01: Mesa Nº 02;
10 parejas de mosca en un medio de cultivo con el reactivo acidan de sodio

IV. RESULTADO:
 Drosophyla melanogaster SILVSTRES:

1
 MACHO HEMBRA

 Drosophila melanogaster , en frascos con un medio de cultivo con acida de

sodio

 Resultado de la mutagenesis de
la Drosophila melanogaster

14
 Comparación de la Drosophila melanogaster silvestre con Drosophila
melanogaster mutante

RESUMIR LOS RESULTADOS EN LAS SIGUIENTES TABLAS:

En Drosophyla melanogaster:

15
 FENOTIPO HEMBRA MACHO TOTAL
TOTAL 10 10 20

Semana 2: (tratamiento con ácida de sodio)

Progenitores: Machos silvestres × hembras silvestres
Descendientes
FILIAL 1:
FENOTIPO HEMBRA MACHO TOTAL
SILVESTRES 25 22 47
MUTANTES 12 5 17
TOTAL 37 27 64

ACTIVIDADES:

- Identificar los mutantes que se entregaran en la práctica indicando el

carácter que afecta:
El mutante fue afectado mayormente en el abdomen de la Drosophyla
melanogaster por que el reactivo que se utilizo fue tratamiento con ácida de
sodio el cual es un reactivo que no causa mucho efectos.
- Características morfológicas del fenotipo mutante Drosophyla melanogaster
En los ojos se observó que hubo un cambio en comparación con la Drosophyla
melanogaster silvestre por lo tanto considerado mutante autosomico.
En el color del cuerpo también se observo que hubo una coloración diferente
mostrando una coloración amarillenta por lo que se entiende que afecta al
cromosoma x por lo tanto considerado como Mutante recesivo ligado al sexo.
- Dibujo de la morfología de un individuo mutante obtenido

16
 Se observa el cambio en el abdomen que es más pequeña que del silvestre

V. DISCUSIÓN:
Las mutaciones que ocurren en la Drosophyla melanogaster con el tratamiento
con ácida de sodio no afecta en el 100% por que esta sustancia es un reactivo
poco cancerígeno.
Las instrucciones genéticas para construir un organismo se sitúan en el ADN,
ácido desoxirribonucleico, una larga molécula de nucleótidos, empaquetada
gracias a unas proteínas. Cada gen, una parte del ADN, tiene capacidad de
"ordenar" ciertas instrucciones o para colaborar con otros genes, para construir
cierta característica del organismo. Las mutaciones ya observamos afectan a
caracteres visibles, pero existen miles de mutaciones que afectan a otro que no
se pueden observar más que por métodos de biología molecular, como los que
afectan a estructuras de algunas proteínas.
Para construir un organismo, algún o algunos genes interactúan entre sí para
llevar a cabo su misión. Un efecto en un gen causa, o puede causar, una
alteración en el plan de construcción de ese organismo, ya sea afectando a
alguna característica o al organismo entero.

VI. CONCLUSIONES:

Drosophyla melanogaster es un organismo del que se conoce, es utilizada para

diversas razones, entre ellas, su facilidad de manipulación y la velocidad con la
que se reproducen. Además, en las glándulas salivales de sus larvas, se forman

17
 unos "cromosomas gigantes", cuatro en total, que permiten observar ciertos
fenómenos mutacionales con una facilidad increíble.

Las mutaciones no son ni buenas ni malas: algunas son beneficiosas y otras

pueden ser letales.
Mediante la creación de nuevos genes, las mutaciones son una de las fuerzas que
posee la evolución para dar lugar, en algunos casos, a nuevas especies.
Los resultados obtenidos en la práctica fue en una proporción del 20% de
obtención de mutantes y también no se encontraron muchos efectos
mutagénicos en los cromosomas.

VII. BIBLIOGRAFÍA:
 M. Demerec y B. P. Kaufmann. 1975 (Traducción: R. Félix Estrada)
 Instituto Nacional de Energía Nuclear División de Aplicaciones.
 Departamento de Genética y Radiobiología. México.
 Lindsley D. L. and Grell E. H. 1944. Genetic Variations of Drosophila
melanogaster. Carnegie Institution of Washington Publication No. 627. U.S.A.
 www. Greeenpace.es/genetica/ genetica-3.htm.
 Ciencias Biológicas, Claude A. Welch.

ÍNDICE:

Dedicatoria……………………………………………………………… 2
I. INTRODUCCIÓN………………………………………………..………
3
II. MARCO TEÓRICO………………………..………………………………
4
Mutágenos………………………………………………………………. 4
Nomenclatura……………………………………………………….….…5
Mutantes más importantes……………….……………………………... 5
Mutantes sencillos de Drosophyla melanogaster……………….……… 8
Mutantes de ojos……………………………………………….………… 8
Mutantes de color de cuerpo………………………………………...…… 8
Mutantes de alas…………………………………………………………. 9

18
 Mutantes de cerdas………………………………………………………. 9
Mutantes dobles de Drosophila melanogaster…………………………. 9
Mutantes triples de Drosophyla melanogaster………………..……….. 10
III. MATERIALES Y
METODOLOGÍA………………………...………………..12
a. Materiales……………………...………………………………………12
b. Metodología………………………………………………………… 13
IV. RESULTADO…………………………………………………..…………
13
V. DISCUSIÓN………………………………………………………………
17
VI. CONCLUSIONES…………………………………………………….……
18
VII. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………
. 19
VIII. ÍNDICE……………………………………………………………….……
20

19