EL CURRICULUM

INCLUSIVO
tiene dos propósitos

Transmitir conocimientos, Impartir una educación de

competencia y valores calidad para todos
son haciendo posible
El conjunto de experiencias, El desarrollo de capacidades
contenidos y actividades individuales al máximo

éste debe ser

Flexible
implica

Diseñar un curriculum con

Crear un curiculum Central
objetivos amplios
consiste que ayude a
Satisfacer necesidades de
En el desarrollo de contenidos
aprendizaje con metodología
locales
apropiada

lo que permite

AL ALUMNO AL DOCENTE AL CURRICULUM

desarrollar desarrollar desarrollar

La creatividad para innovar Adecuaciones y modificaciones que respondan
Aprendizajes significativos
experiencias de aprendizaje a las necesidades de los estudiantes

Estrategias Estrategias Estrategias

Los estudiantes avanzan a su Involucrarse en el desarrollo
Enseñanza personalizada
ritmo natural del curriculum local

Reciben apoyo creativo y Desarrollar competencias para Materiales y ayudas didácticas

efectivo promover la participación relevantes

Maximizan el éxito de los Desarrollo de actividades Enfoque transversal en los

estudiantes en desventaja atendiendo a la diversidad contenidos

ELABORÓ: FERIA ROBLES ALEJANDRINA DEL CARMEN Tema abierto sobre educación inclusiva (2004). UNESCO. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001252/125237so.pdf (Marzo, 2016)