Equipo Omega 1°E

Preparatoria Estatal Numero 8 “Carlos Castillo Peraza”

Informática I

Integradora bloque 3

Equipo Omega

Alexis Ricardo Martinez Machado

http://alexismartinezmachado.blogspot.com/

Jesus Enrique Martinez Romero

http://enriquemartinezromero.blogspot.com/

Christian Novelo Azueta

http://chrisazueta.blogspot.com/

Luis Armando Echeverria Braga

http://luisecheverriabraga.blogspot.com/

Rosario Raygoza

1E

ISC. Rosario Raygoza pagina 1

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tabla de contenidos

Introducción

ISC. Rosario Raygoza pagina 2

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En este trabajo se encuentran las actividades de aprendizaje realizadas a lo largo

del bloque III en la materia de informática I, estas son las aplicaciones de excel, word y
power point.es un en cada una de estas herramientas de trabajo, se nos inculcó la
enseñanza de cómo utilizar estas y así mismo llevarlas a cabo en nuestro entorno. estas
herramientas de trabajo son muy comunes y populares, sin embargo, la gran mayoría de
los usuarios que la emplean desconocen o carecen de los conocimientos para poder
llevar estas a su máximo potencial y así mismo solo se conforman con los conocimientos
básicos, cuando estas tiene una gran importancia en diferentes ámbitos de nuestra vida
cotidiana. para la mayoría, lo básico es más que suficiente, cuando sus opciones no están
siendo utilizadas a su máximo potencial y aún que no lo crea útil estas tienen muchos
usos en su día a día, a continuación se presentará las maneras en que las herramientas
de Word, Excel y power point pueden ser utilizadas

En el ámbito escolar
es más que claro que la mayoría de los trabajos que ejecutan los
estudiantes son en Word,en este se puede hacer lo que el usuario
necesite,insertar imágenes sin siquiera copiar y pegar.en powerpoint se puede
realizar una presentación que casi parece una película.y en Excel pueden llevar
a cabo el registro de cualquier dato que desee y así mismo poder realizar
diferentes cálculos que te ofrece la aplicación de excel.

En el ámbito laboral
en este, la aplicación estas herramientas depende de muchos
factores sobre todo en la carrera que se trate, por ejemplo Word para un
abogado es su arma principal de trabajo, en este elabora sus demandas,
escritos, etc. En el caso de un contador el excel es en su caso lo que depende su
profesión, en este puede realizar todo su trabajo que es la administración de cuentas y o
objetos que necesiten un imventariado.

Reflexión Word

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En las Adas 1 y 2 aprendimos a ubicar y usar las herramientas de Word, además de

ubicar en donde se encuentran las herramientas aprendimos a utilizar la gran mayoría de
estas para un bien que es la comprensión de la tecnología y las herramientas que se usan
actualmente en casi cualquier trabajo.

En este bloque se hicieron tareas individuales y en equipo, todos los integrantes de el

equipo OMEGA™ están de acuerdo que cada uno de nosotros supieron usar la tecnología
y el programa Word a nuestro favor. La gran mayoría de nuestro equipo supo crear tablas,
márgenes, tipos de letras, poner distintos fondos de pantalla para el documento, anexar
imágenes y links y la creación de ecuaciones.

Estos fueron las herramientas que mas usamos para la creación de documentos, como
anterior mente se ha dicho en la introducción la herramienta Word la usamos en muchas
materias para crear bocetos o proyectos, por ejemplo el OMEGA™ uso Word para un
proyecto de ciencias en el cual se explicaba la elaboración de un cohete, en ese
documento usamos la anexión de imágenes , tablas para calcular la distancia y el tiempo
y para rematar un poco de decoración.

Todo nuestro equipo esta de acuerdo que la herramienta Word es muy importante para

nuestro futuro ya que si vas a hacer maestro te va a servir para crear

contenido para que los alumnos puedan estudiar y mientras estudian aprenden a

usar esta herramienta ya que esta puede ser muy necesaria para el futuro de

ellos .

1) ¿Logre aprender herramientas nuevas de WORD ¿Cuáles? Menciona 2.

2) En qué asignaturas y para qué actividades he

utilizado (w/e/p). Menciona al menos 1 asignatura y la aplicación que le diste
a lo aprendido)
3) Cual sería un uso que le podrías dar a lo
aprendido en tu futuro cotidiano y académico.
4) Documentos incrustados como objetos de las ADAS 1
y 2.

Reflexión PowerPoint

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En PowerPoint al igual que las demás herramientas empezamos haciendo una

ada de reconocimiento para saber cuales son las herramientas que este programa
contiene y para qué sirve cada una de las pestañas que está aplicación ofrece al usuario
que utiliza estas erramientas de trabajo,cada pestaña está señalando el tipo de opciones
que esta ofrece, todos los integrantes de esa sección que están hechas para ayudar al
usuario en la realización de la tarea que le fue encomendada para así poder ofrecer al
público interesado en el trabajo que este desee realizar
Las presentaciones de power point son hojas pre diseñadas.para pode realizar una
presentación formal de estas y no sólo poner hoja tras hoja, así la presentación del
documento se verá de manera positiva ante una exposición del tema que se escogió en
un principio y así tener la atención del público de manera informativa u estética
En el ada 3 la realización de esta consiste en la identificación de todos los aspectos que
posee el programa de power point. Cada sección está especialmente organizada para qué
cada usuario tenga la facilidad de ejecutar las ideas que quiere llevar a cabo en su
presentación sin importar el tema que quiera abarcar, este programa se amolda de
acuerdo a tus necesidades y facultades que tengas para llevar a cabo su ejecución
En el ada 4 se puso a prueba nuestra capacidad y nuestro conocimiento de los aspectos
anteriormente explicados, la ejecución de esta actividad fue algo complicado dado que el
conocimiento que poseíamos con anterioridad no era el suficiente para lleva a cabo esta
actividad de aprendizaje, tras no poder completar dicha actividad tuvimos que recurrir a la
ayuda de.la guía didáctica que ofrece este bloque, y así tras someter la guía a una
revisión pudimos apoyarnos de su ayuda y así completar dicha actividad de aprendizaje
(incrustar doc 3 y4)

1) ¿Logre aprender herramientas nuevas de (w/e/p)?

¿Cuáles? Menciona 2.
2) En que asignaturas y para qué actividades he
utilizado (w/e/p). Menciona al menos 1 asignatura y la aplicación
que le diste
a lo aprendido)
3) Cual sería un uso que le podrías dar a lo
aprendido en tu futuro cotidiano y académico.
4) Documentos incrustados como objetos de las ADAS 5
y 6.

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Reflexión Excel

En Excel a comparación de Word lo usamos de una manera menor, ya que a nuestra edad
no se utiliza tanto ya que este programa va mas dirigido a contadores y a personas que en
si hacen muchos cálculos, en este programa se usan las graficas y los cálculos para
facilitar el trabajo de alguien que lo necesite.
En este caso lo usamos para hacer una tarea que la maestra nos dejó, al igual que Word
nos dejo una Trea para conocer Excel y mas adelante ponernos aprueba para que ágamos
un conteo real acerca de unas ciudades, esta Ada no fue tan fácil pero al final logramos
hacerla ya que este programa no lo exploramos tanto como Word.
Mediante Creábamos el documento pudimos aprender muchas cosas
nuevas para usar este programa como por ejemplo hacer cálculos automáticos y la
creación de graficas de barra y pastel.
Esta herramienta casi no la
hemos utilizado para las materias, pero un ejemplo de el uso de esta
herramienta es en uno de los familiares de OMEGA™ el lo utiliza para recaudar
todas las ventas que se han hecho en el año en diferentes sectores de la
republica Mexicana, el comenta que lo usa con frecuencia las barras y los
cálculos.
La aplicación que se le puede dar a esta aplicación es casi
difícil en el futuro ya que esta está dirigida para contadores y uno que otro
empleo que la utilice se una forma común.

1) ¿Logre aprender herramientas nuevas de (w/e/p)?

¿Cuáles? Menciona 2.
2) En qué asignaturas y para qué actividades he
utilizado (w/e/p). Menciona al menos 1 asignatura y la aplicación que le diste
a lo aprendido)
3) Cual sería un uso que le podrías dar a lo
aprendido en tu futuro cotidiano y académico.
4) Documentos incrustados como objetos de las ADAS 3
y 4.
Conclusión

1. ¿fue fácil o difícil? ¿qué les dejo en forma positiva haber elaborado esta
integradora ¿si tuvieran la oportunidad de calificarse, con toda honestidad,
qué calificación se pondrían en esta integradora?

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