INSTRUMENTO PARA EVALUAR MICROCLASES Y/O SIMULACIONES

Nombre y apellido: __________________________ Fecha: __/__/__

Mención: __________________________________________________
Contenido a socializar: _______________________________________
Grado o año escolar__________________________________________

Se presentan los aspectos que debe considerar durante su actuación como

docente. En la coevaluación, se marcará una “X” en la escala atendiendo
estos parámetros:
Excelente: Se desempeña en el rasgo de una manera superior a lo esperado. 19-20
Muy Bien: Se desempeña en el rasgo de la manera esperada. 18-17
Bien: Se desempeña en el rasgo de una manera inferior a lo esperado. 16-15-14
Mejorable: Se inicia en el logro del rasgo 13-12-11
No observado: Presentó dificultades en su desempeño.10-05

Criterios Rasgos EX MB B M NP
Presentación
personal
Puntualidad
Uso del tiempo
Lenguaje corporal
Desenvolvimiento
contextual
Rasgos Dicción
generales Pronunciación
Proyección de la
voz
Contacto visual
Presentación de
los contenidos
Dominio del
programa y/o
componente
formativo
Cumplimiento de
los momentos de
la clase
Implementación
de estrategias
didácticas
Desarrollo de la Utilización de
clase técnicas de
enseñanza y
aprendizajes
significativos
Uso de recursos
formativos
Ejemplificación
Argumentación
 Procura la
atención de los
estudiantes
Retroalimentación
Manejo de los
cierres
cognoscitivos y
psicológicos
Direccionamiento Uso de la pizarra
explicativo Ortografía y
signos de
puntuación
Despliegue de los
contenidos
Tamaño de la
letra
CALIFICACIÓN CUALI-CUANTITATIVA:
JUSTIFICACIÓN: _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________